關于可憐的孩子作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的可憐的孩子作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可憐的孩子作文 篇1
后來我想到一個方法，攢壓歲錢去買。以前的壓歲錢都是我主動上交的，那一年我想拒為己有。大幾百塊錢揣在兜里，眼看就要開學了，我就可以奔著我的CD隨身聽而去了。可是，一個記性好的媽媽打破了我的所有計劃。
她提出了一個“替我保管”的方案，將我的所有“資產”沒收了，把錢掏出來的時候，我的心在滴血。
那一刻，我想過，如果我撒著潑兒打死也不交，媽媽也會拿我沒辦法，頂多會感覺到有點失望而已。可是我做不出來，我乖乖地把帶著體溫的壓歲錢掏出來，還裝作毫不在意的樣子。
我就是一直都這么省心。
可憐的孩子作文 篇2
從前，有一位狠心的母親，其實她是個后母，他有3個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天啃面包，天天挨餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒得住，母親把她趕出了家門，她非要在家門前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢的走著，走累了，就坐在街邊的燈柱下，燈光照著她的臉，顯得那么的清瘦，頭發都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨，慢慢的，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人疼過她了，人人都嫌棄他，人人都遠離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥她的世界，她比賣火柴的小姑娘更慘，她沒有吃的，沒有穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……
突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。
看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個社會還成何體統？愚蠢的人類，覺悟吧！
可憐的孩子作文 篇3
從前，有一位狠心的母親，其實她是個后母，他有3個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，再生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天挨餓，天天啃面包。直到父親死去了~孩子在家中連住也沒得住，母親把他趕出了家門，她徘徊在家門前，直到母親那一桶水潑向他，他死心了。在街道里慢慢的走著，累了，坐在街邊的燈柱下，燈光照著她，他的臉，顯得那么的清瘦，頭發都變成了銀色……他抵擋不住饑餓的折磨，慢慢的，呼吸不再暢順，漸漸地，淚水干了，手放下了，呼吸沒有了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人，人人都嫌棄他，人人都遠離他，人人都不和他玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥他的世界，她比賣火柴的小姑娘更要慘，他沒吃的，沒穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……
突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地，他被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。
看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給他很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個社會還成何體統呢？愚蠢的人類，覺悟吧。
可憐的孩子作文 篇4
“轟！轟！轟轟......”1937年8月28日清晨，天空布滿了厚厚的云層，火車站里的人川流不息，為了躲避戰亂，人們都拖家帶口，奔往火車站。
幾個小時前，兩歲半的小男孩明明正跟著父母在火車站買票，想逃離上海。可不久，天空傳來奇怪的“嗡嗡”聲，幾個經驗豐富的中年人一聽就大喊：“快跑啊！”敵軍來了！可人們還沒有反應過來，幾枚炸彈已經從天而降，人群中簡直炸開了鍋，大家爭先恐后地奪門而出，擠得擠，踩得踩。很多人就這樣死在眾人的腳下。明明的父母卻用自己的身體拼命地護住孩子，不讓他被擠到。又有幾十枚炸彈從天而降，火車站里幾乎成了一片廢墟。突然，一枚炸彈正好從頭頂落下來，明明的父母見狀，立即抱起明明，用力把他扔了出去。“轟！”明明的父母卻消失在濃煙里。
“媽媽，爸爸，你們在哪里？我害怕.......”可憐的明明孤零零地坐在廢墟中，他顯然被眼前的景象給嚇呆了，一大片的'廢墟，站臺上濃煙滾滾，橫七豎八地躺著許多人的尸體，斷裂的天橋像一條癱軟的長龍無力第橫臥在地上，被炸斷的鐵軌無助地伸向天空，他不知道他的父母再也不能回答他了..........。
戰爭讓父母失去孩子，讓孩子失去父母，讓更多人獻出了生命，讓我們行動起來，維護和平，制止戰爭！
可憐的孩子作文 篇5
1936年8月28日，日本侵略者轟炸上海里面的火車南站。
日本侵略者毫不留情的轟炸著上海里面的火車南站，在哪里，只能聽見“轟轟”的炸彈的響聲，一座高高的大大的房子被一顆大大的火炮的子彈給日本侵略者罪惡的子彈了。當時，一發發大大的炸彈炸毀著一座座高大的房子，可惡的炸彈炸的連美麗的天堂都不得安寧。突然，一發大大的炸彈炸在了一間高大的房子上，那時候，幸好有一個弱小的小生命從房子里面跑了出來，但是，這一顆罪惡的炸彈“轟轟”的炸彈聲把這個小孩子嚇得坐在地上“哇……哇……”的哭了起來。他的媽媽和爸爸可能已經被罪惡的炸彈炸死了這真是一場罪惡的戰爭呀。
我想這一個小孩子的命運不是被可惡、罪惡的炸彈炸死，就可能是被餓死，還有一種可能就是被人家抱走掉，這幾種可憐命運。
我覺得這一個小孩子真是好可憐啊，不像我們深圳一樣，我們的深圳這里非常平安，他們那里不是和平相處，而是戰爭繁多。我想對全世界的人說：“地球不是來戰爭的，而是來愛護的。”我以后會在和平的處境下“好好學習，天天向上。”的！
可憐的孩子作文 篇6
在我人生當中，遇到過很多令我記憶深刻的事情，有一件事，我就把它一起都記在心里，每每想起這一件事，我都感到特別的感概，同時也覺得十分氣憤，因此，這一件事我是永遠都不會忘記的。
那是在一個陽光明媚的早晨里，我帶著十分愉悅的心情走在上學的路上，一路上陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，感受到這十分優美的環境，我就知道這一天是一個十分幸運的日子，好像有什么好事會發生在我的身上似的，這樣我的心情更加愉悅起來了，便像只小白兔一樣，蹦蹦跳跳地去上學，一路加快我的腳步。
但是，事與愿違，當我走到鎮政府的門口時，卻發生了一件讓我感到十分生氣的事。原本在路上的那一切好心情，都被我忘記的干干凈凈了，那一種愉悅的心情，好像掉到了谷底，永遠都不能爬上山崖邊，也好像是氣中的灰塵一樣，隨風擺動，拋到了九霄云外之外的地方。
在那一刻，我頓時沒有了任何的心，心里一直是十分焦急的擔心著。鎮政府門前圍了一群人，他們都在議論紛紛，好像在說著什么大事一樣，一看這么緊張的情景，我便感受到了這一氛圍帶來的沉重的心情。為了一探究竟，而且還出于自身的好奇，我一定要看看到底發生了什么事情，為什么人們會圍在一起，他們要不在討論些什么呢？
這一切的疑惑，頓時激起了我強烈的好奇心，讓我感到十分感興趣。我利用自己靈巧的身體，拼命地往人群堆里擠，左擠右擠，經過一番自身的努力，我搖搖晃晃地擠進了去，勉強能在這人群中站穩住腳。
當眼前的一幕出現在我的面前時，我的內心更是生氣的不可交錯了。原來我經過那么努力才擠進來，是沒有白費的，而且抉擇自己的這一選擇是十分正確的，因為我看見了社會上十分冷酷殘忍的一幕。
出現在我眼前的一暮，是一個被包裹著的小女孩。看他的樣子，也就出生沒有幾天。這一暮，簡直就是讓我的心難以忍受，頓時覺得這個是會十分的讓人感到痛恨。在一邊的人們紛紛地議論著，從他們的對話中，我從中了解得到，原來這是一個棄嬰，她是今天早上6點多的時候被放在鎮政府門口，一直放到現在還沒有人來領回。
這樣的一幕，是我最不想看到的一幕。這讓我想起了電視上、報紙上見到的情景，沒想到這一天就發生在我的眼前了。這是我怎么也沒有想到的一面，或許這樣的一面，會以一種赤裸裸的方式把我擊到，讓我感受不到社會上那一種真愛的存在，這一種傷害是多么的無情，多么的沒有責任感啊！
想到這里，我的心怦怦地直跳了，為這樣一個可憐的孩子而感到十分的痛心，同時也為這樣一個殘忍的社會產生了一種不可磨滅的厭惡。從這一個時候開始，我便一直在問自己，這實在是太可憐了，為什么就可以這樣呢？這是我一直想要尋找的一個問題的答案。
我靜靜看著那包裹著的小女孩，內心便頓時想痛訴那些不負責任的父母們。我要向整一個社會，向這在個無情的社會呼吁——作為孩子的父母，你們就是孩子的監督人，你忙把她生下來，就要對這一個孩子負責，你們這樣把他拋棄了，你們有沒有想過這是一個多么令人痛心的結局。
當初你們決定要把他生下來的時候，你們就要知道這是一件多么困難的事情，不應該到了現在，到了沒有辦法的時候，你們才這樣隨意的把她丟掉，再也不用管她了。既然你們要將它拋棄了，當初你們就不要讓他誕生來到這個世界
要知道，當這一個孩子一出生的時候，他是充滿希望來到這一個陌生的世界里的，但她還在憧憬著未來的時候，你們就把他拋棄了，要是被他知道他有這樣的一對父母，他會多么的痛恨你們啊！在她充滿希望走向社會的時候，你們卻讓他感到這么的失望，這無疑是扼殺了他的未來。孩子是無辜的，你們沒有權利用這種方式去傷害她，孩子也是祖國的花朵，你們更沒有權利行使這樣的舉動。
一陣冷風在我身邊吹過，這猶如是我吹過最冷的風，這寒風以一種無形的殘忍吹來，仿佛它也在嘲笑我們人類，在謾罵我們這個無情的社會，在諷刺在一個社會上那些毫無責任感的父母。就這樣，我被冷風一直吹到了學校，我忘記了一切，忘記了自己是如何走過這一段路程
也不知道自己是怎么走進教室的，那個時候，在我的腦海之中，只呈現出一個畫面：我們這么多的人啊！你們就行行自己的善心，去救救這個可憐的小女孩吧！要是這個世界再多一個孤兒，那么以后的世界就會有更多的孤兒了。
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