寫期末考試精選作文500字左右
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫期末考試精選作文500字左右,希望對(duì)大家有所幫助。
寫期末考試精選作文500字左右1
教室里一片靜寂,靜到連一根針掉在地上都能聽見。
監(jiān)考老師在教室里來(lái)回兜著圈子,不時(shí)瞄一眼學(xué)生的試卷。這時(shí),老師的手機(jī)“滴滴滴”地響了起來(lái)。老師連忙把手機(jī)調(diào)到靜音,快步走到門外接聽電話。“哎,老李,第四大題第一題咋做啊?”班上傳來(lái)細(xì)微的說(shuō)話聲。“啊,這樣做卷子是會(huì)被判為零分的啊!”“老李”憂慮地看著那位問(wèn)他問(wèn)題的同學(xué)甲。同學(xué)甲愁眉苦臉地對(duì)老李說(shuō):“哎,現(xiàn)在老師在外面打電話,看在我們幾年的交情上,你就幫我這次忙吧!”
老李有些猶豫,最后,他仍然選擇了維護(hù)正義,沒有把答案告訴同學(xué)甲。同學(xué)甲抓耳撓腮了好一陣子,還是沒有做出那道題目。監(jiān)考老師進(jìn)了教室,環(huán)顧了一下全班同學(xué),又在教室里兜圈。
漸漸的,同學(xué)們做到作文題了。有的同學(xué)抓耳撓腮,硬是想不出該寫哪一處風(fēng)景;有的同學(xué)埋頭苦寫,不時(shí)抬起頭來(lái),似乎突然中斷了思路;而那些所謂的“學(xué)霸”們就像一臺(tái)臺(tái)寫字機(jī)器一樣,頭也不抬,臉上掛著得意的笑容,同樣是埋頭苦寫,但他們好像沒有經(jīng)過(guò)思考,直接把作文寫上去一樣,筆都不帶停的。
老師走到一位學(xué)生旁邊,那位學(xué)生正好剛開始寫作文。他思考了好一會(huì)兒,一直都沒發(fā)現(xiàn)老師站在他旁邊。突然,他好像茅塞頓開似得抬起了頭,剛想到怎么寫,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了站在自己旁邊的老師,思路一下子因?yàn)槭艿襟@嚇被嚇沒了。老師見了他這幅樣子,似乎有些愧疚地笑了笑,繼續(xù)去其他學(xué)生旁邊觀察了。
“叮鈴鈴——同學(xué)們,下課時(shí)間到了,老師,您們辛苦了。”學(xué)校廣播響了起來(lái)。“收卷了收卷了!都停下手中的筆!”監(jiān)考老師有些粗魯?shù)匕盐覀兊木碜印皳尅弊吡恕=淌依镉只謴?fù)了考試前的情景。
寫期末考試精選作文500字左右2
我的語(yǔ)文成績(jī)也出來(lái)了,考了92.8分,我是全班第二,但是,我覺得這次的題挺難的,為什么我可以考那么多分?原本我是不對(duì)語(yǔ)文成績(jī)抱任何希望的,沒想到我就陰陽(yáng)差錯(cuò)地考了一個(gè)92.8分。
拿到卷子后,我起先開始疑惑:為什么我考了這么高的分?又開始高興:我考了一個(gè)好成績(jī)!再開始了自責(zé):這個(gè)題你不應(yīng)該出錯(cuò),因?yàn)槟銜?huì)。雖然考了第二,但是我始終趕不上第一名,她考了94.5分,比我高了1.7分!我還是沒能得第一。
令我高興的是后面課外閱讀題最難的兩道題:賞析詞語(yǔ)的表達(dá)效果與請(qǐng)概括寫一寫短文主要講了一件什么事這兩道題,我1分都沒有扣。
令我自責(zé)的是用“操”字的不同意思組詞,有兩個(gè)題一個(gè)是掌握的意思,我寫了操作,本來(lái)對(duì)但是老師卻扣了我的分,另一個(gè)是勞心費(fèi)力的意思,我寫的是“操瘁”,又錯(cuò)了,共扣了1分。還有我寫了一個(gè)詞是瀏覽,但是我寫成了“流覽”,被扣了0.2分,真是后悔。
所以我也對(duì)語(yǔ)文期末考試總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):
1、抄字、組詞、多音字、詞語(yǔ)解釋保持全對(duì)
2、句子萬(wàn)花筒看清要求、不要抄錯(cuò)字、忘加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
3、古詩(shī)詞運(yùn)用用準(zhǔn)確
4、文言文詞語(yǔ)解釋、課文內(nèi)容全對(duì)
5、課內(nèi)閱讀認(rèn)真審題,記住作者及作者的其他作品
6、課外閱讀讀三遍,第一遍大致瀏覽,第二遍帶著問(wèn)題去讀,第三遍深入思考地去讀
我要牢牢記住這些方法,以后會(huì)做的題不錯(cuò),不會(huì)做的題爭(zhēng)取做對(duì)!
寫期末考試精選作文500字左右3
期中考剛結(jié)束,老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末。可是層出不窮的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè)。
第一波就是(雙林)老師,兩個(gè)姓林的實(shí)習(xí)老師。他們一來(lái),可給班主任張老師減負(fù)了。兩位老師很出色,在這些日子里,若沒有他們,不知整個(gè)班集體會(huì)不會(huì)散了。
———喜
第二波是跳繩比賽。這事可給同學(xué)們?cè)黾恿藟毫ΑS?xùn)練加學(xué)習(xí),這好像還是勞逸結(jié)合哦!但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤,只因?yàn)楸荣惓煽?jī)不太好,況且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸,掃地、拖地、檢查衛(wèi)生一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì)覺得不好受呢?臨近期末,竟還有這等大事!
———哀
這一波,簡(jiǎn)直是要考驗(yàn)我們嘛!雖然大家都?xì)鈶崱5沁@次是學(xué)校請(qǐng)我們班舉行一次誠(chéng)信班會(huì)。還說(shuō)要來(lái)觀看。為了本班的形象,我們只好硬著頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì)那天,大家都好像把憤怒,拋到河外星系上去了一樣,有的同學(xué)笑個(gè)不停,有的同學(xué)還捧腹大笑,反正大家開心極了。是呀,同學(xué)們用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì),還挺好的!
———樂(lè)
不覺中,歡送走了實(shí)習(xí)老師。活動(dòng)也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí),期末考已經(jīng)逼近了,我們又開始了緊張的沖刺。嗨,我們班的新事可真多啊!
寫期末考試精選作文500字左右4
在一個(gè)云霧繚繞、小溪流淌的山坡上生活著一群可愛的綿羊。綿羊群里有一只聰明伶俐的小綿羊,名叫咩咩,他是綿羊群中最小的一只,才生下來(lái)一個(gè)星期。有一次羊媽媽帶小羊們出去玩耍,可咩咩是第一次出來(lái)看到外面的世界,高興過(guò)頭了,一會(huì)兒東跑跑,一會(huì)兒西竄竄,不知怎么的,他就跑到了密林深處。那個(gè)地方可是危機(jī)四伏,陰森森的,很嚇人,有些地方還有狼、老虎……最可怕的是還有食人樹。咩咩走著走著,聽見后面發(fā)出讓人恐懼的聲音:“我要吃了你,把你撕成兩半。”咩咩小心翼翼地回頭望,一下子目瞪口呆,原來(lái)是食人樹,他平靜了心態(tài),沉思了一會(huì)兒,想出了一個(gè)絕妙的方法。咩咩裝出一副對(duì)食人樹不屑一顧的樣子,食人樹很驚訝:“你不怕我嗎?”“我怕你干什么,我連玉皇大帝都不怕,連宙斯都要讓我三分。我是天下第一,誰(shuí)都不怕。”食人樹聽了嚇得屁滾尿流,像火箭一樣沖走了。狐貍見到了食人樹就問(wèn):“食人樹大哥,你跑這么快干什么?”“不得了了,連宙斯都要讓三分的人來(lái)了!”狐貍不信:“你說(shuō)是誰(shuí)?”“是一只小綿羊。”狐貍哈哈大笑:“你上當(dāng)了。一只羊能做什么呀!”“啊!”食人樹恍然大悟,可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了,小綿羊已經(jīng)回家了。
回家后,咩咩把這個(gè)經(jīng)歷告訴給了同伴,同伴們聽完就夸獎(jiǎng):“真聰明!”
以后我們遇事要沉著、冷靜,不可以慌張。
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