考試的啟示作文（精選12篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的考試的啟示作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　考試的啟示作文1

　　“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”這幾天都是惶惶不可終日，生怕自己考差了，考砸了，心里惴惴不安，我們期中考試了，所以我很害怕。

　　這時(shí)，語(yǔ)文課代表的一聲“試卷來(lái)了”把我從夢(mèng)幻拉回了現(xiàn)實(shí)，老師抱著一沓厚厚的試卷，來(lái)到講臺(tái)前發(fā)試卷，當(dāng)叫到“萬(wàn)文萱，92”時(shí)，我一身的熱汗全變成了冷汗，我低著頭，慢慢的走到講臺(tái)前，領(lǐng)回了那張盛滿希望的試卷，坐在座位上，我把頭深深地低下，臉漲的通紅，好像全世界的人都在瞪著我，都在訓(xùn)誡我：“怎么就考這么點(diǎn)分？”那節(jié)課老師說(shuō)了許多，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦海里只有那紅紅的“92”。

　　放了學(xué)，我一口氣跑回家，將自己反鎖在房間里，心如刀絞，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)。哭累了，我認(rèn)真的把試卷反反復(fù)復(fù)的檢查了一遍，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，經(jīng)常丟字添字，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有理由去為自己辯解，只有在心里一遍又一遍的責(zé)怪自己：為什么要驕傲自大，為什么當(dāng)初沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，為什么寫完試卷后沒(méi)有好好檢查……考試是對(duì)前面學(xué)習(xí)的測(cè)試，既然我沒(méi)有考好，就說(shuō)明我前面沒(méi)有學(xué)好，那么，從今天起，我要擦干淚水，重拾自信，一步一步扎實(shí)的學(xué)習(xí)。

　　這殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我得更努力一些，我得從“淚水”中學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”，不被這個(gè)“小社會(huì)”所淘汰。

　　是的，我從這場(chǎng)考試中學(xué)到了很多很多，也懂得了很多很多，我似乎長(zhǎng)大了。不再為了一點(diǎn)好成績(jī)?nèi)寢屇谴蠛按蠼校膊辉贋榱丝疾盍硕寢屇遣┤⊥楹桶参俊?/p>

　　榮辱不驚，笑看人生！

　　考試的啟示作文2

　　今天，我心情緊張地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲荚嚕覜](méi)有好好地復(fù)習(xí)，所以很緊張。

　　到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有什么反應(yīng)，便以為是下午考試，就去玩了。可到了第二節(jié)課，老師就抱著一大堆的試卷進(jìn)了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真不應(yīng)該去玩的，真應(yīng)該好好復(fù)習(xí)的，我真應(yīng)該……哎，現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了，只能抬起頭迎接現(xiàn)實(shí)了。

　　試卷發(fā)下來(lái)，我掃了一眼題目，發(fā)現(xiàn)題目并不難，便長(zhǎng)嘆一口氣。可當(dāng)我做到閱讀理解的第一題，解釋詞語(yǔ)的時(shí)候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎么也想不出來(lái)。最后，我只好隨便填了一下。

　　第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我鼓足勇氣看了一下，三個(gè)鮮紅的數(shù)字映入我的眼簾，天啊！我才考了88.5，不會(huì)吧！我頓時(shí)像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。

　　放學(xué)了，我硬著頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽，媽媽看了卷子罵了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好復(fù)習(xí)啊！

　　這次事，使我明白了，做事情不能臨時(shí)抱佛腳，一定要好好地做事。

　　考試的啟示作文3

　　每當(dāng)我看到試卷，我就會(huì)想起那次考試。那一次考試，令我終生難忘。

　　那是一次語(yǔ)文考試，我們都在做題，開(kāi)始，我看了一眼，覺(jué)得沒(méi)什么難的，便做了起來(lái)。做前幾道題的時(shí)候，我覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，筆在我手中不停地?fù)]舞著。可是，做閱讀題的時(shí)候，手中的筆不由自主的慢了下來(lái)。“哎呀，這道題怎么做呀？”我發(fā)出陣陣的嘆息聲。我的眼睛在短文里急切地尋找答案，可是越找我的腦子就越亂，越亂我就越找不出答案。我心想：“瞎寫吧，說(shuō)不定還能蒙對(duì)呢！”于是，我就胡亂編了一個(gè)答案，就開(kāi)始寫作文了。卷子發(fā)下來(lái)了，我才考了70多分，我真后悔當(dāng)時(shí)做的決定，可是已經(jīng)過(guò)去了，不能再重來(lái)了。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位心理學(xué)家將一條饑餓的鯊魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開(kāi)。剛開(kāi)始，鯊魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動(dòng)攻擊，結(jié)果失敗了，但它好不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動(dòng)第二次攻擊，這一次又失敗了，并且受了重傷，它還要攻擊第三次、第四次……多次攻擊無(wú)望后，鯊魚放棄了。這時(shí)候，心理學(xué)家把玻璃板拿開(kāi)，而鯊魚只是無(wú)望地看著小魚在眼皮底下悠閑地游來(lái)游去。

　　在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候，剛開(kāi)始，我們也像鯊魚一樣滿懷信心的去克服，可是經(jīng)過(guò)幾次失敗后，就放棄了。是啊，像鯊魚一樣，我們?cè)诮?jīng)過(guò)多次失敗或挫折之后，激情沒(méi)了，夢(mèng)想沒(méi)了，留下的只是黯淡的眼神和無(wú)奈、無(wú)助。所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要放棄，要勇往直前！

　　考試的啟示作文4

　　從小到大，我一直在學(xué)習(xí)上都是并列前茅的，但是自從那一次，我就再也不敢驕傲了。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考了99分，考了個(gè)全班第一名，我得意洋洋，心里像開(kāi)了一朵花似的，我再看同桌，“哇！你竟然只考了68分，太厲害了！你竟然連這道題都可以做錯(cuò)……我一句句地諷刺著同桌，同桌卻不已為然，繼續(xù)更正題目。

　　回到家后，我一放下書包，就拿出試卷給媽媽看，“媽媽，我今天打99分，是全班第一！”“真的嗎？?jī)鹤印！庇谑牵瑡寢尶戳艘幌挛业脑嚲恚l(fā)現(xiàn)我真得打了個(gè)99分！于是，我爽快得給我簽了名。

　　接下來(lái)幾天，我?guī)缀鯖](méi)有認(rèn)認(rèn)真真得聽(tīng)過(guò)一次講，放學(xué)后，我用了10分鐘就寫出作業(yè)，開(kāi)始看起電視來(lái)，老師在班級(jí)群上說(shuō)明天考試，我卻不以為然，繼續(xù)看起電視來(lái)……

　　第二次考試的時(shí)候，我一拿起試卷，就驚呆了：這些題我記得老師講過(guò)，可我卻記不起來(lái)了，于是，我只考了個(gè)84分，我非常著急，心里像落了塊大石頭，同桌看看我的試卷：“沒(méi)關(guān)系，差錯(cuò)一次沒(méi)關(guān)系的。”

　　這次，我懂得了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　考試的啟示作文5

　　在我童年的記憶中，有許許多多的事情給了我很大的啟示，但是有的事情我已經(jīng)不記得了，或者只有一點(diǎn)印象，可是有一件事情，無(wú)論怎樣我都無(wú)法忘記，因?yàn)槟且患陆o了我終身的啟示。

　　我記得那時(shí)候我剛上二年級(jí)，在臨近期中考試的時(shí)候，我一心想要考個(gè)好名次，不辭辛苦的復(fù)習(xí)著，終于功夫不負(fù)有心人，最終在期中考試的成績(jī)中我一鳴驚人，在整個(gè)年級(jí)里一舉奪冠，考了一個(gè)年級(jí)第二，當(dāng)試卷發(fā)到我手中的時(shí)候，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)！剛一放學(xué)，我便一路小跑跑回了家，并對(duì)媽媽說(shuō)：“這一次期中考試，我考了一個(gè)年級(jí)第二！”媽媽看到了的試卷以后，直夸我是一個(gè)聰明愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子呢，聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)我的驕傲的心里頓時(shí)上升百倍，但是隨后，老媽還是說(shuō)了幾句我“不愛(ài)聽(tīng)”的話，比如：“要向第一名學(xué)習(xí)，不能驕傲啊！”等等這種打擊我膨脹心理得話，媽媽每次說(shuō)這樣的話時(shí)，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全忽略這些話，自從我得了第二，班上經(jīng)常說(shuō)：“就是他，他只與第一名相差0.5分，”聽(tīng)了這些后，我更驕傲了，以至于上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不完成作業(yè)這樣。

　　有一次，我上課不聽(tīng)講，我的同桌要舉報(bào)我，我說(shuō)：“你去告訴老師啊，反正我是年級(jí)第二，”同時(shí)我也知道我的同桌是個(gè)膽小鬼，在聽(tīng)了我的威脅后，一定不會(huì)去老師那里舉報(bào)我的。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，期末開(kāi)始即將來(lái)臨，在期末考試之前又進(jìn)行了幾次小練習(xí)，我都取得了很好的成績(jī)，可是在期末考試的時(shí)候，眼看試卷上的這道題不會(huì)，那道題也不會(huì)，考場(chǎng)上的我心里很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安，不久以后，在公布成績(jī)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)竟然考了一個(gè)全班二十，一向自稱為“語(yǔ)文天才”的我，語(yǔ)文竟然考了全班第十，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么一個(gè)年級(jí)第二的成績(jī)這次會(huì)考出這樣低的成績(jī)，并要求我找出自己的毛病，在老師的教導(dǎo)下，我知道意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，當(dāng)你取得成功時(shí)不能驕傲，那是你用自己的努力換來(lái)的，當(dāng)你失敗時(shí)，也應(yīng)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，要做到“勝不驕，敗不餒！”

　　從這次的事件中我懂得了一個(gè)道理，所有成功的背后都包含著太多的努力付出，心中要時(shí)刻銘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！