關于考試的作文范文（精選5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關于考試的作文范文（精選5篇），歡迎大家分享。
考試的作文1
期中考試后，成績出來了。看著鮮紅的分數，我的心情越來越沉重，越來越糟，不知該怎么辦才好?一張張考卷使我承受一次又一次的打擊，心里難受極了。似乎大家都在歡慶自己的好成績，而我這個自作自受，學習不用功的學生只是一個人看著別人開心，自己卻怎么也快樂不起來。
那天晚上，考試成績都知道了，我呆呆的望著手中的考卷，心里萬分悲痛，聽著人家嘻嘻哈哈地炫耀自己的成績，看著別人開心的笑容，我無數次地問自己：以前的那個人人看好，學習又好的周煒去哪了?為什么我現在會變成這樣的一個人，我細想自己哪里做得不好，這半個學期下來，到底有沒有努力去讀書，我又在干什么?想了整整3節課，終于想通了，是我自己自身的原因：我沒有盡力，沒有努力，一直以為自己已經夠好了，其實不是。可我回家，又怎么有臉見爸爸媽媽呢?他們對我那么好，我真不應該。這是我進入中學以來第一次重要的考試，我該怎么辦?想到這兒，眼里的淚水唰唰的往外掉，怎么也忍不住。我沒臉見人了，考得那么差。
的確，我進入初中以來，沒有真正努力過，沒有真正去做好每一件事。到了中學，我覺得我學壞了，不再是從前老師眼中的好學生了。更不再是爸媽心中的那個乖乖女，好女兒了。最后，我做出了決定：下半學期一定要努力把成績追上去，因為我不想讓爸媽失望，也不想讓自己對自己沒信心。我要堅強，沒錯，我一定會的!
考試的作文2
期中考試終于結束了。同學們都放松了心情，而我卻緊張起來，因為我有一種不祥的預感，覺得自己考得很不理想。
我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個漫長的春假。
語文試卷發下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。
數學成績下來了。應用題都是因為我不會，一直在那兒發呆，浪費了很長的時間，要是我這題先跳過，再做下一題，那該有多好啊!
看來我真要反省一下，今后在學習上要有良好的學習態度。英語也要多聽多讀，不能半途而廢。數學要加強口算、筆算的練習，應用題要認真審題。只要我用這些方法去做，下次考試一定會提高很多。就像媽媽說的那樣：“天下沒有一步登天的事，只有腳踏實地地去做，才能變得更優秀。”
考試的作文3
在昨天，我們上午考了數學和語文，下午考了英語。在這一天里，我做什么事都提心吊膽的，腦子和心理只想著一個句子：“加油!努力!一切為了考好試!”終于，在英語考試結束玲，響完后，在心中我們懸著的一顆石頭終于落下了，我也感覺身子一下子輕松多了。因為我們的成績還是一個未知數，所以我們的心中又懸起了一個石頭，當然我的身子又有壓力了。考試正式完畢后，我一直在心中默默祈禱：一定不要錯，千萬不有錯，英語、語文、數學三門課一定都要在九十八分以上啊!誰知，目前我知道的錯已經有語文一個錯，數學附加題錯了，真是太悲哀啊!
在數學考試的時候，我先看了看數學試卷上都有什么題，我這一看不要緊，這一看倒是把我給樂壞了，你肯定是丈二和尚——摸不著頭腦了吧!?嘻嘻，其實是我在家里的時候已經做過一張和這個差不多的試卷兒了，就只是有幾個題變換了一下而已，附加題也變換了。看完了之后，我就開始樂呵呵的做題了。我真是太幸運了，大部分的'題我媽媽和輔導老師都給我出過。我一邊做題一邊想想有沒有簡便算法。做完了，我拿起桌子上的打草紙，開始仔細檢查，檢查完了，我就想：要不然再檢查一下吧，我就在從后往前看了一遍，發現了那么幾處錯誤，我就及時改過來了。
雖然只是說了數學考試，但我照樣也是領悟到了：做題在于仔細，在于檢查;不在于會不會，也不在于簡單不簡單。這一個小小的道理，就會使人受益一生。
考試的作文4
明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次、班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺都沒有。不管怎么樣，我們還得臨陣磨呀!夜車也不能不快開嘍!
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。
這時，心神穩定下來，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力，回憶老師是怎樣講評類似的題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細地給難題“相面”，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施，而又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美，有些題我腦汁絞盡也無濟于事，真令我懊惱沮喪極了。
90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增，心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，卻又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣?唉!
考試的作文5
No.1：考前
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響起，數學邱老師“啪”得合上書，說：“今天中午考試，請大家做好準備。”
話音剛落，班里像是炸開了鍋：有的人三五成群地討論題目，有的人“嘩啦嘩啦”地翻著數學書，甚至有些人還像沒發生什么事，勝券在握，無所事事的“游蕩”著。
No.2：考中
“叮鈴鈴……”沉重的午間鈴又響了，只見老師手捧白花花的試卷走進教室。大家瞬間變得鴉雀無聲，心像拉開的弓弦，繃得緊緊的。試卷發下來了，有的同學在瀏覽完試題后，胸有成竹的開始答題;有的同學像是遇到了什么難題，抓耳撓腮，冥思苦想，急得頭上都冒了汗;有的同學正運筆如飛，想快點把試卷寫完;還有的同學伸長脖子東張西望，估計是想抄襲……教室里只能聽見筆的“沙沙”聲，如春蠶吐絲，又似風吹樹葉。
時間如水一般流逝了，大家還沒松口氣，老師就說：“還有十分鐘，請大家抓緊時間!”這句話“刺”得大家一激靈，運筆速度自然就更快了。有人已開始檢查，有人正咬緊筆桿，緊鎖眉頭。
No.3：考后
“交卷!”十分鐘很快過去，隨著老師一聲令下，大家紛紛交卷，有的同學瀟灑地走上講臺，有的同學一步三回頭，嘀咕：還有錯嗎?
交完卷，有些同學一屁股坐在凳子上，怎么也提不起精神，像是這場考試已經把他整個人掏空似的;有的三五成群地對答案，答對的眉飛色舞，答錯的愁眉苦臉。
眼看著老師走遠，大家也都忐忑不安地等待著成績和下一場“戰爭”的來臨。
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