考試

　　一張張冰冷無情的紙張在初秋的頹敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬劫不復(fù)。

　　忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個個萬籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績的巨滑，于我向來意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來言是一種致命的打擊。我開始用痛得麻木的雙眼重新審視自己：難道，唯有成績才是人才的證明？

　　我彷徨著，憤懟著，期待著……

　　于是，當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報的設(shè)計及主辦、學(xué)生會職務(wù)的競選與工作以及班級內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù)，盡力用努力去證明自己的價值，讓自己，也讓別人看到：剔除學(xué)習(xí)，我也并不是一無是處。

　　或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現(xiàn)實。但，當(dāng)期末大考伴隨著時間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，扮演的，其實是一個何其孤寂的角色。

　　迎接期末考試

　　光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。

　　期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

　　那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。

　　其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。

　　再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

　　期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

　　為考試戰(zhàn)斗

　　 今年的六七月分，是我人生中的第一個重要時刻，因為，我即將與我的啟蒙之地?fù)]手告別，別的不僅僅是它，還有我六年以來的小學(xué)生活，與母校同學(xué)所發(fā)生的點點滴滴。現(xiàn)在，我正在為跨進一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為將來有一個更美好的生活努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個更好的明天！

　　今天又要考試，近幾天來，考試都把我的頭考大了，作業(yè)的數(shù)量是往常的幾倍多，讓我經(jīng)常熬夜，還是媽媽體貼人，給我熬核桃蓮子粥，媽媽的鼓勵激發(fā)了我的斗志，并重新投入到學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗中。第二天早晨，第一節(jié)課，我就開始打瞌睡十分不專心，老師講的重點都沒聽進去，不經(jīng)意間，我想起了古人懸梁刺股的方法，由于條件有所限制，只能用刺骨這一方法了，我用筆比較光滑的一面刺我的大腿，我不敢下手重了，但又想到爸爸媽媽望子成龍的心愿，我狠下心用力地向大腿刺去，哎呀！真疼，這一疼，竟然將我的精神又回來了，終于可以認(rèn)真聽講了，周圍同學(xué)見我此方法行得通，也紛紛學(xué)起我來，看來，經(jīng)常熬夜的不只是我一人啊……

　　期末考試

　　夏天的來臨，給我了一種緊張。不是因為熱，而是意味著期末來了。

　　本學(xué)期即將結(jié)束，為了畫上一個圓滿的句號，我覺得時間既緩慢又快一個學(xué)期就不聲不響的走了。藍天似乎沒那么明亮，白云似乎沒那么可愛了。

　　“考試！”“什么？考試？我的媽媽呀，我已經(jīng)被‘烤熟’了，不需要在‘烤’了。”“不考，期末成績就打不及格！到時候丟的可是你的臉！”老師無情的把試卷發(fā)到我們手里。“天哪！這么難！我能拿60分就太棒了。”何子陽說。“沒考到75分以上，別想回家！我對你們很好了，別的班90分才可以回家。”麻辣老師楊子奎大叫。“我的幼小心靈受到了傷害！”付雪漠沮喪的說道。“楊老師給你們考試，是為了你們啊。”陸刺癢在一邊煽風(fēng)點火。“欠扁！你還敢在這時候煽風(fēng)點火！”純潔發(fā)怒了。“哼！你們不考就算了，我走！”楊老師火氣十足，立刻走出了教室門口。

　　“誰惹的禍，自己處理！”鄒柳也發(fā)威了。“何子陽，快給我滾出去向陽老師道歉。”“不去，不去，我不去！”何子陽回應(yīng)道。哪知這一起到被楊老師只要了呢？

　　考試

　　今天是周三，下完第二節(jié)語文課，就見數(shù)學(xué)老師抱著一摞卷子進了教室。剛才熱鬧的教室馬上鴉雀無聲了。老師放下卷子說：今天我們要考試了。

　　開始考試了，天氣好象跟我的心情一樣，陰沉沉的。寫著寫著，突然我的心一下子緊張起來，原來有一道題我不會做了，想了好久也作不出來，急得我直冒汗。此時，我心里忽然冒出一個念頭，要不抄抄同桌的。正要伸頭的時候，我仿佛看到窗外的樹木都在伸出樹枝要來抓住我；教室里的花好像真的有了眼睛盯著我。這時我心里有一個聲音對我說：你不能作弊！你要做一個誠實的好孩子。可是又有一個聲音在對我說：抄一下怕什么呢，100呢！你不想得嗎？就這樣他們你一句我一句的在我心里吵起來。我的心里亂極了，看看周圍的同學(xué)都在低頭寫著，沒有一個人注意我，我又看看老師，老師用慈祥的眼睛望著我。看著老師的眼睛，我明白，我要怎樣做了，我對他們說不要吵了，我要做一個誠實的好孩子。

　　這道題我沒有做出來，我也沒能得到100分，可是我看到窗外的樹木對我笑了，教室的花對我笑了，老師也對我笑了。

　　考試是個魔術(shù)師

　　考試是個魔術(shù)師，它擁有著許多的魔法，你們想知道嗎？還是讓我來告訴你們吧。

　　魔法1：認(rèn)真復(fù)習(xí)課本替演人：牛叮圣

　　前晚，我坐在床上看課外書時，我聽見一陣陣讀書聲，咦是誰這么晚了還在復(fù)習(xí)功課呢？我拉開窗一看，原來是牛叮圣，他平時不是不愛看書嗎？哦，原來他是怕期末考砸了回家被挨罵呀。對了，光顧著說他，我也該復(fù)習(xí)一下了。

　　魔法2：戒游戲、看作文替演人：我

　　我以前一到星期天，就沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，可是現(xiàn)在我不同了，一有空就來創(chuàng)網(wǎng)看做文，昨天晚上我看到8：30幾分，媽媽讓我上床睡覺，但是我等媽媽一走我又津津有味地看了起來，過了一會兒，媽媽走進書房，使出她的“排山倒海”，無奈之下，我只好被迫上床就寢。

　　魔法3：為期末考試作文找事例替演人：堂嵐

　　6月1日那天早上，我們一起去上學(xué)，我們不知不覺就講到了作文，我對他說：“我們老師說，細(xì)心關(guān)察生活就能發(fā)現(xiàn)寫作素才。”結(jié)果他整天拿著記事本，記來記去，一會兒嘻嘻，一會兒哈哈，跟個神精病似的，唉，早知道我當(dāng)時就不講了。

　　你們也可以關(guān)察一下身邊的事，說不定也有這些魔法哦！話不多說了，我還要復(fù)習(xí)呢！

　　論考試

　　“考啊考，考啊考，考完語文考數(shù)學(xué)，考英語，考?xì)v史，還有生物也要考！”今天下午，我哼著自編的，不知調(diào)的小曲，眼冒金花地走出了教室。唉，今天可把我考暈了！

　　中學(xué)的生活，總是以那一張張猶如“老鼠過街，人人喊打”的試卷為主。今天，我總算體會到了什么叫“今天的星星真多”“我頭上怎么有這么的小鳥在飛來飛去”的感覺，那叫個暈啊！就算躺在床上，眼前還不斷浮現(xiàn)出“2x+3y-4z=2b+a”等之類的題目。天啊，這日子還怎么過啊！

　　當(dāng)那“可愛的”一張張試卷從我眼前一晃而過，輕輕地飄落在我的課桌上時，我就有種“欲先殺而后快”的錯覺，最后還是咬咬牙，揮毫大作起來。哪知，這試卷真是厚臉皮，明知道我恨它入骨，還前赴后繼，連綿不斷得到我眼前晃悠。做的我是腰酸背痛腿抽筋，就差沒用萬通筋骨片了！唉，真可以用《逍遙嘆》來形容我現(xiàn)在的口頭禪了。

　　考完歷史之后，我的腦細(xì)胞大部分都已經(jīng)戰(zhàn)死沙場。哪知老師又突然蹦上一句“歷史卷子交了就上來領(lǐng)數(shù)學(xué)卷子，繼續(xù)考！”不會吧……

　　唉，我又得有一部分腦細(xì)胞要光榮下崗了啊！

　　如果還有明天，我真的不想再考試了！

　　調(diào)研考試

　　上午第一節(jié)課任老師讓我們拿上自己帶的小凳子和學(xué)校的凳子，帶上文具下樓考試。

　　考試地點在學(xué)校的大操場上，四個班全都下來，開始發(fā)試卷，我拿上試卷兩面看了看，最后一道附加題正好昨天劉老師講過，拿起筆開始答題。寫完了，我看了看周圍的同學(xué)，同學(xué)們有的也答完了，也有沒答完的。突然張晟寧給張博雅傳了一張紙團，她也沒看，張博雅又傳給我，我拿上就扔給張博雅，覺得還很好玩，傳了好幾個來回。

　　交了試卷，我和張博雅對題，對來對去，竟然錯了一題，我的滿分夢又泡湯了，我沮喪地回到教室。

　　這次數(shù)學(xué)調(diào)研考試拿不上滿分了，以后一定努力。

　　媽媽的話：看了這篇日記，我問睿為什么寫完不檢查，和同學(xué)玩起扔紙團的游戲，睿還狡辯說是她們先扔的，所以她才扔，我聽了很不高興告訴她：也許她們都檢查完，都能拿滿分，而你對自己有把握考好嗎？現(xiàn)在和同學(xué)對出一道錯題，還不知道有沒有其它的錯題。睿知道自己錯了，答應(yīng)以后再也不了，以后考試好好檢查。

　　有時候覺得自己說的太多了，可是這么大的孩子不說還不行，也不能不說，也不能說的重了，要不以后有事她還不告訴你。