有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇1
升上三年級(jí),要學(xué)的事情也越來(lái)越多,眼看月考的日期越來(lái)越近,好像有一顆大大的石頭在我心里,掉也掉不下來(lái),我的心情也越來(lái)越緊張,我好怕月考的題目太難,一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái),心中的石頭也越來(lái)越大,我急得像熱鍋上跑來(lái)跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天,我抱著不安的心坐著等考卷來(lái)臨,拿起筆,看看考卷,其實(shí)也沒(méi)那么難,我的心也輕松了起來(lái)。有的人很快就寫(xiě)好了,我也是,可是我一直檢查,直到老師說(shuō):“停筆!”聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí),我心中的石頭也漸漸放下了,好像躺在柔軟舒服的棉花糖上,飄到天堂享福一樣,身體輕飄飄的,整個(gè)人好清幽。
月考后的星期五,老師發(fā)下我們的考卷,當(dāng)老師叫到我的時(shí)候,我那顆石頭又回來(lái)了,分?jǐn)?shù)雖然沒(méi)一百分,不過(guò)我都有保持在九十分以上,只有數(shù)學(xué)很不理想,我課業(yè)上的問(wèn)題還要再加強(qiáng)點(diǎn),尤其是數(shù)學(xué),要再加油!功課也要多復(fù)習(xí),雖然我這次得第七名,可是已經(jīng)還不錯(cuò)了,這次的努力,就要看下次的期末考。
這學(xué)期的期末考我一定要拿好成績(jī),我一定要好好加油,因?yàn)槲揖褪瞧綍r(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳,我這次成績(jī)才會(huì)很差,胡適說(shuō):“要怎么收獲,要怎么栽。” 唉!這都怪我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)才會(huì)這樣,好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余,下次我要一直復(fù)習(xí)一直練習(xí),直到考試那一天,我都要認(rèn)真努力讀書(shū),才能百尺竿頭、更進(jìn)一步,考到比這次更好的成績(jī),所以我不要再名落孫山,要更上一層樓。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇2
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話是人們從古至今專頌的,警惕大家要時(shí)刻珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。
常說(shuō)“珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間”,怎樣才算是珍惜時(shí)間呢?人的一生美刻都有時(shí)間溜去,又不可能讓時(shí)間停留。有人說(shuō)時(shí)間一去不返,但我們可以吧時(shí)間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過(guò)得有意義。這就是珍惜時(shí)間。
朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇名叫《匆匆》的散文,感慨時(shí)光流逝得飛快,自己還沒(méi)來(lái)得及做一些有意義的事。想想看,一個(gè)偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學(xué)生呢?
洗手地時(shí)候,時(shí)間從水盆里過(guò)去;看書(shū)的時(shí)候,時(shí)間從字里行間穿過(guò);跳橡皮筋的`時(shí)候,時(shí)間從皮筋低下竄過(guò);睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間從呼嚕聲中飄過(guò)。可當(dāng)你意識(shí)到時(shí)間溜去得匆匆時(shí),日子卻又調(diào)皮地從你的嘆息聲中飛過(guò)了……
你生命中的每一分、每一秒過(guò)得是否有意義呢?同學(xué)們,時(shí)間是青煙、是薄霧、是青春、是年華……但無(wú)論它是什么,它都是生命,一生只有一次。
它毫不停留,無(wú)時(shí)不刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒(méi)有用!勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事,才不會(huì)弄得“頭涔涔而淚潸潸”。
同學(xué)們,“往著不可諫,來(lái)者猶可追。”過(guò)去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么就從現(xiàn)在起開(kāi)始抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶プ×私裉欤悴拍苴A得明天!
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇3
老師昨天告訴同學(xué)們:“明天就要考試了!要抓緊復(fù)習(xí)啊!”小明回到家里,早把這件事忘得死死的了,他一會(huì)兒玩電腦,一會(huì)兒看電視。而小美就在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí),想明天考試得100分。
第二天,他們拿到了試卷,小明一看可后悔了,好多題都不會(huì)做,他后悔昨天沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí),看到了小美一邊認(rèn)真地做題,一邊還美滋滋的樂(lè)著,心想她肯定昨天復(fù)習(xí)的很好。小美看著卷子心里想,怎么這張卷子的題這么簡(jiǎn)單啊!小明看著卷子急的象熱鍋上的螞蟻,他抓耳撓腮,小聲嘀咕著:這題怎么這么難啊!早知道我就認(rèn)真復(fù)習(xí)了,我該怎么辦呢,這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子,一個(gè)妙計(jì)涌上了心頭,他乘老師不注意,眼睛飛快的看了下小美的答案,然后把答案抄在自己的卷子上,他開(kāi)始抄卷子了!他一會(huì)兒看看老師,一會(huì)兒又看看小美,然后又低頭飛快的寫(xiě)著。不過(guò)他的舉動(dòng)很快被小美發(fā)覺(jué)了,她悄聲對(duì)小明說(shuō):要是你還抄的話,我就告訴老師了。小明卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還繼續(xù)抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關(guān)系,也就不管他了。
過(guò)了幾天,卷子發(fā)下來(lái)了,小明看到自己考了99分,高興得笑了。就在這時(shí)候,老師來(lái)到了小明的面前對(duì)他說(shuō):“你是不是抄小美的答案了,連錯(cuò)的題都一樣,對(duì)的題也一樣。”小明聽(tīng)后羞愧的低下了頭,一句話也不說(shuō)。
晚上下起了瓢潑大雨,小美冒著雨來(lái)給小明補(bǔ)課,她對(duì)小明說(shuō):“下次可不要抄我的了,要是你自己一個(gè)人考試,你又不會(huì),那你去抄誰(shuí)的啊?”小明感到非常慚愧,對(duì)小美說(shuō):“下次我一定不抄別人的答案了,我保證認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真思考,考出自己真實(shí)的成績(jī)來(lái)。并且我相信我一定會(huì)超過(guò)你的。”小美聽(tīng)了小明的話,高興得笑了。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇4
明天就要考試了,心里感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張,慘哪!考完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還要到英語(yǔ)老師那兒補(bǔ)課,一步就是幾個(gè)小時(shí)啊!補(bǔ)完了第二天還要考試,真是郁悶啊!不過(guò)唯一的精神支柱,還是具有誘惑力的,值得讓我拼搏。那就是——令人向往的暑假。
馬上考試了,還得做堆積如山的復(fù)習(xí)資料,大人們總說(shuō),這對(duì)考試有益,“多多益善”。我真是受不了,跟令我“聞風(fēng)喪膽”的是后面的一句話:“做了這么多練習(xí),要是考不好,有你好看的!”我聽(tīng)了膽戰(zhàn)心驚:萬(wàn)一考不好怎么辦?雖說(shuō)前幾次都進(jìn)了班級(jí)前三名,可是這次失誤了怎么辦?我們班雖調(diào)皮,但語(yǔ)文可是年級(jí)第一,上個(gè)學(xué)期四年級(jí)上海市的語(yǔ)文第一名還出在我們班級(jí)呢!我雖然不是,但也和他相差只有兩分。這次的期中考試班級(jí)只有我基礎(chǔ)閱讀全對(duì),老師和家長(zhǎng)對(duì)我有很大的期望,如果我令他們失望了那后果豈不是不堪設(shè)想?作文還要扣好多那! 我的數(shù)學(xué)粗心的一塌糊涂,全都扣在計(jì)算上,讓我怎么辦?英語(yǔ)根式別說(shuō)了,明明背好的東西一緊張,就全忘了!本來(lái)已經(jīng)有好幾本暑假作業(yè)了,難道還有加作業(yè)?那豈不是沒(méi)玩的時(shí)間了?
在考試之前,我都一個(gè)多月沒(méi)玩了,這次還沒(méi)考好怎么辦?算了,別說(shuō)喪氣話了,我一定要考出好成績(jī)來(lái),那么多的努力不能白費(fèi)!我暗暗對(duì)自己說(shuō):“加油,你不會(huì)失敗的!”
不多說(shuō)了,爸爸又要來(lái)檢查了,被他發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在復(fù)習(xí)就糟了!
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