一次難忘的考試作文450字
篇一:難忘的考試
在我的小學(xué)生活中,曾有過歡笑,也有過悲傷。而令我最難忘的是,在五年級作文課上的一次考試。
那個下午很平靜,老師踩著上課鈴步入教室,手里提著小黑板,小黑板往墻上一掛,說:“下面,進(jìn)行一次考試,這就是考試內(nèi)容。”我們的目光順著老師的手指落在那小黑板上。頓時,我人魂分裂,變成行尸走肉,這題完全非人類。一、二題甚是簡單,第一題:寫出班級、姓名;第二題:寫出兩首古詩。就在這時,老師說:“考試時間三分鐘,現(xiàn)在開始!”這一聲,便如給我們判了死刑。“這么多題,三分鐘哪能做完……”同學(xué)們紛紛抱怨,我早已呆若木雞,眼似銅玲,嘴似豹虎,可我沒功夫吃驚了,要珍惜每一0。00001秒鐘!便抄起家伙開始干。“1、2題太簡單,先不寫。”我自言自語道。于是,開始胡編亂造起來……光陰似箭,三分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝,我萬般無奈地交了卷。交卷后,我開始仔細(xì)看題目,可當(dāng)我看到最后一題,我的呼吸嘎然而止,那一題竟然是:只做1,2題!頓時,我的世界天昏地暗……
當(dāng)考卷發(fā)下來,我的眼睛直直地落在那刺眼的零分上,心里有千言萬語想訴說:謝謝您,專家。您總是為我們這一代著想,讓我們明白看問題要看全面;謝謝您,“0”分。考試的技巧不是最重要,而審清題才是最重要的;謝謝您,老師。您讓我向粗心說再見,向細(xì)節(jié)發(fā)出召喚!
篇二:難忘的考試
這次考試的時間是這樣的:周五上午一、二節(jié)課考語文,三、四節(jié)課考數(shù)學(xué),下午一、二節(jié)課考英語,三、四節(jié)課考品德和科學(xué)。
開始考試了!也許是經(jīng)歷了許多次考試,我一點(diǎn)也不緊張。發(fā)完卷子后,我簡單的看了看。呃!不算難。我寫完班級、姓名后便開始細(xì)心地寫了,語文考試一切順利。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始答題了,寫著寫著,這道題不會,怎么辦?有了,偷偷看一下前面的同學(xué)一眼!他數(shù)學(xué)比我好,準(zhǔn)確率一定高,可是……我猶豫了一下,這樣做不好,考試要靠自己的真實(shí)水平,不能抄別人。其他的題都做完了,就剩下這道題了,我絞盡腦汁的想,忽然靈光一閃,想到了這道題,我連忙用筆寫下來,剛寫完“叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我叫了卷子。
中午回到家,吃完午飯,我便開始復(fù)習(xí)科學(xué)和品德,完全忘了英語這門。不知不覺間,兩個小時過去了,要上學(xué)了,看見同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語時,才想到還有英語要考呢!我連忙翻開書看。要靠實(shí)力,我的心情無比緊張,一發(fā)卷子,我就連忙寫起來。呀!這道題不會,我只好把其他題寫完,只剩這道題了,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我只好隨便填了一個答案交了卷子。
開始考科學(xué)和品德了,卷子一發(fā),看了一遍題,真簡單,都是我復(fù)習(xí)過的題,我飛快的把題寫下來,交卷的時候到了,我也檢查了一遍,然后信心滿滿的交了卷子。
這次考試是一個教訓(xùn),我也知道了自己的不足,以后我一定彌補(bǔ)自己的不足,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),考前好好復(fù)習(xí)。這次考試真讓人難忘。
篇三:難忘的考試
天,是我們考試的日子,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下
我進(jìn)入考場,就后悔無比,想起昨天,我一回家就開始玩電腦,玩起“穿越火線”這個游戲,我玩的興致勃勃,忘乎所以,直到媽媽三番五次的叫我吃飯,我才戀戀不舍的關(guān)上電腦。吃完晚飯,我又玩了一會電腦,就睡覺了,什么期末考試,早被我拋到九霄云外。第二天,考試的時間終于到了。教室里,亂哄哄一片,撕紙聲、丟書聲、說話聲一片遭雜。不過,又過了一會兒 ,教室里就鴉雀無聲,同學(xué)們都在等待著考卷發(fā)下來。考試鈴響了,同學(xué)們立刻緊張地答起題來。教室里靜極了,只聽見沙沙的寫字聲,和輕輕的一兩聲咳嗽。考場上,我急得滿頭大汗,怎么這么多題我都不會做?原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了,他們就想“沼澤”阻止我前進(jìn)。我真后悔……考試的時間到了,我只好亂涂胡花把卷子“畫”完是啊!考完試后,同學(xué)們都興高采烈。我卻愁眉苦臉,唉,真是有人歡樂有人愁。一個星期后,成績下來了,老師在公布成績時候,我緊張得心“砰砰砰砰……”一個跳。直到前二十名都沒我。同學(xué)們哈哈大笑:“還考前二十名,后二十名還差不多。”我慚愧得只想鉆到底縫里。
這次考試,讓我懂得了“平時要打好基本功,一次考好,不代表可以腳踏實(shí)地也讓我懂得了”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后“的真正含義。從那以后,每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績,忍不住得意時,便會想起這次考試,它催我奮進(jìn),催我自勵。
篇四:一次難忘的考試
那是我上三年級時的一次期中考試。考試的成績出來了,數(shù)學(xué)考了滿分,語文卻考了九十五分。我對語文成績感到很意外,因?yàn)槲业恼Z文一向很好,等到語文試卷發(fā)下來才知道是作文扣了分。我拿著試卷,想起了語文考試那天的.事。
那天考試,語文試卷發(fā)下來后,我一看卷子一點(diǎn)也不難,心里真高興。于是我立即動手寫起來。語文知識沒問題,閱讀知識沒問題,作文更是沒問題。
離考試結(jié)束還有二十多分鐘的時候,我順利地寫完了語文試卷。我搓了搓手,準(zhǔn)備把試卷檢查一遍。剛檢查了一半,我身后的一位同學(xué)輕輕地叫了我一聲,我也輕聲地問:“什么事?”她說:“我的鋼筆沒墨水了,把你的鋼筆借我用一下吧。”我想都沒想就把鋼筆借給了她。考試一會兒就結(jié)束了。
放學(xué)回到家,我把考試時借給同學(xué)鋼筆的事情告訴媽媽,心想媽媽一定會表揚(yáng)我?guī)椭瑢W(xué),結(jié)果卻是:媽媽不但沒有表揚(yáng)我,反而狠狠地批評了我,我很委屈地哭了。媽媽對我說:“考試有考場紀(jì)律,再大的事情同學(xué)之間也不能說話,有事就舉手找考場老師,考試說話、借給別人東西,都是違反考場紀(jì)律的,而且還影響考試做題和檢查。這次語文考的不理想和這件事有很大的關(guān)系。”我仔細(xì)想了想,媽媽說得對,我把鋼筆借給同學(xué)后,再也沒有認(rèn)真檢查試卷。最后一項(xiàng)的作文,寫的不是很好。我一定要吸取這一次考試的教訓(xùn)。
從那以后,每次考試我都會想起媽媽說的那些話,想起那次讓我難忘的考試。
篇五:難忘的考試
“叮呤呤——叮呤呤——”下課鈴聲響了。上次考試的試卷發(fā)下來了。我看了看我的分?jǐn)?shù),高興地一蹦三盡高,竟然是一百分。
過了一會兒,大家的試卷都發(fā)下來了,我數(shù)了數(shù)考滿分的,竟然只有三個,我就是那三個人的其中之一,頓時我開始驕傲起來了。
第二節(jié)課開始了,那節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師講的什么運(yùn)算定律,我一句都沒有聽進(jìn),還時不時把頭往外看,心里只想著玩的事情。下課后,我既不復(fù)習(xí)也不看書,把所有時間都花在玩上面。回家后我的作業(yè)也寫得一塌糊涂,字寫得不認(rèn)真,錯字連篇,也沒有一道題是對的。老師也曾找我談過,而我卻一句都沒有聽進(jìn)去,全當(dāng)作耳旁風(fēng)。
不久,第二次考試開始了,考試時,不論我怎樣費(fèi)盡心思也都想不出來,我就胡亂寫一氣。
第二天,考試試卷發(fā)下來了,我驚呆了,只考了個”良“比上次差了二十分。
經(jīng)過這件事之后,我明白了,無論干什么事,取得好成績,都不能驕傲,因?yàn)?ldquo;謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”
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