考試前后的作文八篇
在小學六年的學習中，經歷過許多考試，每個人都知道，考試都十分緊張又十分擔心，怕自己會失力；考試后，有的人會十分快樂，有的人卻十分焦急。
有一次，我在考試之前的一個晚上緊張的復習著，手和腳都開始抖了起來，頭腦里滿是雜念，沒有進入復習狀態。上床睡覺，又睡不著，輾轉反側。
考試后，我十分擔心，因為這次考試對我十分不利，因為我有許多道題沒有把握，作對機率不高。還有幾道按課文內容填空這道題考試時不會做，左思右想，把腦子里的知識翻來覆去了好幾遍，可還是不知道怎么做，又不敢去同桌那邊抄，怕被老師.同學抓住。在最后幾分鐘內，又草率的寫了幾個子。
回到家里，媽媽問我考的怎么樣，我一下子被難住，我不知道，我應該告訴母親考試很順利，還是自己被幾道題卡住了，心里一直認為這次考試的分數擔憂，萬一考得不好，不但會被同學嘲笑，而且會挨媽媽的批評，還會使自己失掉信心，沒有勇氣迎接下次考試。
同學們，你們有沒有像我一樣的遭遇呢？是否很痛苦呢？
考試前后作文二：考試前后
一連幾天，同學們在楊老師的指導下，各自地復習。有的反復地 讀復習提綱；有的仔細地做練習卷；有的專心地默寫古詩；還有的流 利地背著數學概念……一個比一個認真，我也不例外。
每天我一回到家，就認真地復習功課，做完老師布置的作業，又 做起課外習題，讀好了語文書，又背古詩文。因為上一學期的期終考 試我考砸了。為此也沒少挨爸爸媽媽的數落。誰叫自己平時不努力 呢？誰讓自己臨時抱佛腳沒有考出好成績呢？這次，我可要奮起直追 了，因為我知道：一份耕耘，一份收獲。古今中外，每一個成功者手 中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。老師的話我時刻銘記 在心：“學習如逆水行舟，不進則退”。父母的話也反復在我耳邊響 起：“今天學習不努力，明天努力找工作。”想到這里，我又認真地 復習起來。爸爸見了笑了， 媽媽見了樂了。他們的臉色由陰轉晴 了，我看到他們也偷偷地笑了。
考試前后作文三：考試前后
“叮呤呤”上課鈴聲響了，馬上就要進行數學期末考試了。同學們趕緊回到自己的座位上，只見小明拿起數學書開始臨陣磨槍。我不屑一顧地看了看他，心想：這個時候才臨時抱佛角，有什么用？
卷子發下來了，我一看卷子，題目都很簡單，心里不由得沾沾自喜地想：“這對我來說還不是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎？于是我就開始在卷子上奮筆疾書，不一會兒我就把一整張卷子寫完了，根本沒有遇到一只“攔路虎”，我也就沒有怎么檢查，把卷子交給了老師，輕松自在地走出了教室，心想：這次我一定又可以考個高分了！
可誰知天意不如人，卷子發下來我一看只考了87分，這對我來說好比晴天霹靂，我可從沒有數學低于90分呀！我像霜打的茄子呆呆地坐在椅子上。
假如我再細心一點；假如我檢查一遍；假如我再考試前再溫故一下；假如……就不會有這個樣子了。
哎！自己種的苦果還要自己吃呀！從哪里跌倒就從哪里爬起來！我一定要改掉粗心大意的壞毛病，認真對待每一次考試，爭取在下一次期末考試中取得好成績！
考試前后作文四：考試前后
隨著監考老師宣布：“數學考試現在開始。”我飛快地瀏覽了一下試卷，心里有數了，我覺得對這些題有把握，便迅速地做了起來。
當我做到“聽音涂色”這道題的時候，錄音機里放出：“His hat is brown”我想“His”不是指那個小男孩嗎？可是，那個小男孩并沒有戴帽子呀！只有那個小女孩才戴了帽子呀！經過再三考慮，我覺得應該是題有問題，于是，我把棕色涂在了小女孩的帽子上。這時，錄音機里又傳出：“Th grass is grn。”我一看那幅圖片上有一大塊土地，于是我把整塊地都涂成了綠色，可是，我突然想到：這不是第三課的那幅圖嗎？那個地方屬于干燥地帶，地上的小草很少，只有零星的幾處，再仔細一看，發現地上確實只有幾撮小草，于是，我把剛才涂成綠色的地方改成土地的顏色。
考試結束后，我一直擔心著這兩道題，生怕自己做錯了，在忐忑不安中度過了幾天。考試成績出來了，看著發卷子的同學一張一張地念著試卷上的分數，我的心都提到嗓子眼兒，就快跳出來了。突然，我聽見同學喊道：“錢儀，你是滿分，100＋10。”我懸著的心終于放了下來，我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，我知道我的堅持是正確的。后來，我發現有些同學把所有的土地都涂成綠色，把棕色涂在小男孩的頭上，自己真慶幸當時的堅持。
通過這次考試，我明白了一個道理：做題要細心，觀察要仔細，正確的觀點一定要堅持，相信自己！
考試前后作文五：考試前后
光陰似箭，明天就要月考了，班里彌漫著緊張的氣氛。老師和父母的壓力，漫天飛舞的卷子隨之而來。上完課，回到家，草草把作業趕完，開始背老師要求的定理公式，詞語翻譯，忙的不可開交。不必說那模樣怪異的英語單詞，也不必說那些抽象難懂的定理公式，單是那些艱澀拗口的古文言文，就有無限煩惱。雖說我平時成績還過得去，但我還是要投入到緊張的復習中去。
第二天，我早早來到學校，等待著考試。考試開始了，教室里只能聽到沙沙的聲音。剛開始，我還得心應手，接下來第二場考數學幾何，就暈頭轉向了，尤其是最后幾道難題，無論我怎樣扼殺我的腦細胞，怎樣絞進腦汁，苦思冥想，還是一點頭緒也沒有！時間一分一秒的過去了，我依舊在思考，我做了n個假設，最終都以失敗告終！無奈我只好交卷。第三場是英語，我以最快速度把試題做完，投入到緊張的檢查中。
丁零零，考試結束了。回到教室，探討著題目，傳來一陣陣的嘆息聲......我懂得了一分耕耘一分收獲，學習是不能偷懶的！
考試前后作文六：考試前后
今天，教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語，連自習課上也沒有那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要考試了。
然而今天的時間是那么的短暫，有的在拼命的看書，有的在把自己不會寫的再認真仔細地寫一遍，被難題難住的同學們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學們在背試題的，一會兒眼睛盯住書，一會兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著。這一天的時間都在我們緊張的'復習中度過。
試卷發下來了，我打開試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。
“時間到了，收卷！”老師大聲地說。隨著考試結束的鈴聲響起，同學們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷，有的趁老師還沒到這里，就急三火四地添上幾筆。
啊！終于考完試了，同學們的心情也各異，有連忙跑到同學那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽到自己的答案錯了，呆呆地坐著，而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”通過這次考試讓我明白了一個道理，不管做什么事情都不能臨時抱佛腳，要靠平時的勤奮好學、日積月累，這樣關鍵的時候才能出色的發揮。
考試前后作文七：考試前后
今天教室里是那么吵鬧，沒有了往日的歡聲笑語，連自習課都沒那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為我們班迎來了一場考試。同學們有的急著背答案，有的急著討論問題，還有的則是開起了歡笑會。
試卷發下來了，我急忙打開一看，唉，還挺難的誒！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望了。
“時間到，組長收！”啊！那么快，沒搞錯吧！同學們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。
通過這次考試，我明白了：學習不得有半點浮躁，更沒有任何捷徑可以走，只有踏踏實實地讀，老老實實地練，否則就會取得和你意愿相反的結果！
考試前后作文八：考試前后
緊張刺激的初一年級檢測考試終于結束，緊接著來到的是校內期中評，老師很早就提醒我們考試將至，希望我們能把握時間認真復習，為了爭取到好成績，除了每天的例行作業，我也規劃了要復習的內容及科目，就是希望能在初一年級的第一次考試就拔得頭籌。
期中考那天，教室里就好像形成臺風的熱帶性低氣壓，這種凝重的氣氛，真是令人難以呼吸。考試前，有些人臨時抱佛腳，趕快復習；有些人還是一竅不通，看著課本但腦筋打結。考試時，教室安靜的鴉雀無聲，只聽得到同學振筆疾書，鉛筆沙沙作響的聲音，雖然題目似曾相似，但還是有些同學愁眉苦臉的想不出答案，只好聽天由命，我很有把握得寫下每一題的答案，心想：這次考試應該會有不錯成績。
公布成績時，大家的心情都七上八下、忐忑不安，深怕考不好會回家吃竹筍炒肉絲，成績好的同學眉開眼笑的，好像中頭獎；成績不好的同學則表情凝重，好像世界末日要來臨了。這次考試的成績雖然差強人意，但也讓我記取了寶貴的教訓，領悟到考試時除了認真做答、細心檢查外，也要養成看清楚題意的習慣，如果因為一字之差而損失寶貴的分數，那就太可惜了。
除了上課認真聽講，每一次的考試，我都會在考前專心復習，不會貪圖一時的快樂而輕忽，因為每一次的成績，都代表學習的成果。平時燒好香，就不用臨時抱佛腳了。希望我能秉持勝不驕、敗不餒的精神，朝著更長遠的目標邁進，不斷的超越自己，讓自己的表現持續進步，努力爭取更高的榮譽。
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