導語：關于期中考試，大家是怎樣應考的？以下是小編整理的期中考試過程作文，供大家閱讀和借鑒。
期中考試過程作文【一】
我想，考試應該是每一個學生都不愿意涉及到，卻又不得不涉及到的問題。
比如我，昨天和前天就經歷了生不如死的期中考試。
其實考試的過程沒什么恐怖，只是為了考試而備戰的復習時間是我毛骨悚然的。每天都在無數的題海和卷子中遨游。
某一天健康老師問我們：“你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情？”居然有幾個同學認為學習是一件快樂的事情！我真的懷疑他的腦袋~（這種想法很消極吧！但是我想現在的大部分學生一般都是這種想法）
有20%的同學認為學習是一件痛苦的事情，而大多數同學則認為學習是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經典“名言”就誕生于我們班級的“大佛”（此為地理老師賜他的雅號）口中：
“班級的尖子（指了指我和另一位女生）是考試前痛苦，發成績的時候快樂；中等生（掃視了一下眾人）是無所謂痛苦或者快樂；而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦，發成績的時候更痛苦！”
此后這一名句廣為傳頌……
關于期中考試的成績我現在，不敢想象。很失敗啊！
周一就發成績了，我的末日……
期中考試過程作文【二】
今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學校，認真地復習起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到后面越難。到第四小題，我一點頭緒都沒有，完全做不下去了。
“怎么辦？時間寶貴，嘿！豁出去了！”
如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著。
轉眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時間！”
“完了完了！時間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來。
但轉念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書。
呼！終于寫完了。正當落筆的時候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
期中考試過程作文【三】
今天，就是期中考試的日子了，同學們個個緊張不已，聰明的人就知道我也很緊張。對我這個偏科的學生來說是超級恐怖！因為我怕被老師罵，怕父母的打，更怕外公外婆的“三字經”哎！老天居然還不憐惜我――這個渺小脆弱的.小女生。令我感到期中考試是那么地恐怖，成績是糟糕極了！
第一科：語文感覺：自信
卷子發下來，我馬上寫了起來，“哈哈！好簡單，這簡直是耍小孩”我得意洋洋地寫著，大約40分鐘，一張語文試卷就被我“擊敗”了。在這安靜的教室里我以為自己能得100分便再次得意起來，居然哈哈大笑起來，就在這時我發覺有點不對勁！緩緩地抬起頭一看，暈死，N雙眼睛瞪著我，我勉強地笑了笑說：“大哥大姐，慢慢做，呵……呵！”把視力集中在試卷上，我慶幸監考老師沒看到著“壯觀”的一幕，否則，我就要被K了……等啊等啊，終于語文考試結束了我急忙去找到同學說：“這次試卷好簡單啊！”“洋洋，你知道鄭燮是哪個朝代的嗎？我沒添出來啊！”我哈哈大笑道：“這個都不知道，當然是宋朝的唄！”“不對，是清朝的”王棋反駁道，“我不信！”我大叫道，這時王棋拿起語文書對我說：“看我做的筆記”“鄭燮，清朝”我一字一字的讀著，剛讀完我就大叫起來：“媽呀！我親愛的100分，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”“洋洋，這下你可崩潰了吧！沒關系，失敗是成功之母嘛！”姚婷笑嘻嘻地說，失敗是成功之母我卻覺得成功沒有母親，我失敗了N遍，可總沒收獲到滿滿的100分，哎！為什么世界上有失敗呀！“問世界上失敗為何物？還看你有沒有成功過啊！”這是我最后的感慨。
第二科：英語感覺：勉強
拿著英語試卷我馬上寫了起來，30分鐘終于把英語搞定了！我瀏覽了一遍，便想別的事情去了“嘿！你說這老師真偏心把姚婷她們調到教室外面考試，多爽啊！寫完試卷還可以欣賞欣賞風景，我也想去！”時間就像一根射出去的箭，“刷”地一下就從我身邊飛了過去，英語考試就這樣畫上了一個句號。翻開英語書發現自己錯了N個題，哎！為什么我剛才不好好檢查呢？這些我都知道做啊！可是世界上沒有后悔藥。
啊！只能傷心了。
第三科：數學感覺：糟糕透了
我發誓數學這一科作完以后一定要檢查，但是試卷一發下來就嚇了我一身冷汗，填空題目一大堆，30分鐘才寫完，在瞟一下同桌，哇噻！拽啊！這么快就寫到應用題了，我匆匆忙忙，忙忙匆匆才寫到應用題，可作應用題也是我的一大弱點！第一道題目還勉強簡單，可是到了第二道題目，我就傻眼了，兩個字――好難啊！N久才想出來，后面不知道怎么寫怎么想沒辦法只能錯誤地寫了……算一算我能得幾分？媽呀！一道應用題居然5分，我四道題目不知道也就是20分再扣除一些基礎分就70多分了，為了不讓基礎分不扣我馬上認認真真地檢查了起來這時老師卻說交卷了，啊！倒霉啊！我大叫起來，可又有什么用呢？
哎！我真希望自己能排到前十名！排不到前十名也該三科成績得個及格！“三字經”了……老天你一定要憐惜我這個渺小脆否則我就該受老師的罵父母的打和外公外婆的弱的小女生啊！我可擋不住老師的“甜言蜜語”父母的“名言警句”啊！
期中考試過程作文【四】
滿滿的課程表，做不完的習題，還有那3天一次的小考以及5天一次的大考……唉，我已經徹底無奈了。
不知不覺我已經步入初三，之前對初三生活還有些許憧憬，可初三生活開始還不到3個月，我就被折磨得神魂顛倒、不知所措了。滿滿的課程表，做不完的習題，還有那3天一次的小考以及5天一次的大考……唉，我已經徹底無奈了。
這不，明天就是期中考試了，“人生自古誰無考，考來考去仍打顫”，縱然是鋼筋鐵骨，但面對這大考小考、左考右考、前考后考，你又能撐多久？
★期中考試進行前★
早上，我踏著單車，懷著一種“壯士一去不復返”的悲壯情懷，在闖了N次紅燈之后，終于來到了學校。
走進考場，我發現許多“考友”都先到了，他們正手持參考書潛心“修煉”。我不忍心打擾這些“考呆子”們，便躡手躡腳地走向坐位。放下書包，我定睛打量他們：A同學手捧一本名曰《考前三十六計》的考試名著，左啃右嚼；B君桌上鋪著本《考試兵法》，那雙熬紅了的眼睛還在一目十行；C考生竟拿著本《圣經》，對天禱告……于是我也不慌不忙地拿出了《狀元寶典》（祖傳秘籍）看了起來。
雖閱讀了多本“秘籍”，我卻仍不知哪些考題是重點，正欲向別人討教，成績不錯的小D卻突然扭頭對我說：“兄臺，多多照應啊！”我無言。此時，監考老師邁著穩健的步伐推門而入。
★期中考試進行時★
眾考生見監考老師已就位，皆驚慌失措，操起手中的資料猛翻，考場中立即掀起了一輪“熱身”運動。監考老師怒曰：“現在開始考試，把所有帶字的全部上交！如有人作弊，后面有墻，自己去撞！”全場馬上沉默下來。
隨即，監考老師將考卷發了下來，又把考卷中的BUG（問題或缺陷）公布于眾，然后將我們已聽了9年的考試性質、考試原因、考試影響、考試實質……大說特說一番，時間已過去了120秒。盼星星盼月亮，總算正式開考了。
粗略瀏覽一遍考卷，呵，這題有印象，哈，這題我看過，小樣兒，真被我給猜中了！正想仰天大笑，仔細想想，卻發現解法全都不會，只記得題目。“蒼天啊！”我心中大呼不妙。
經過一番過關斬將，大部分試題已經被我搞定，只有幾道極變態的還沒被拿下，于是我準備搞個特殊行動。先看看情況，暈，B君手持一紙條，正奮筆疾抄，眼睛和手配合得恰到好處；小C的第N個紙團在空中劃過一道優美的拋物線后落在了指定地點……
監考老師終于按捺不住，大喝一聲，正忙活著的B君被突如其來的聲響驚倒在地。老師驚嘆：“我只打個噴嚏，干嗎那么大反應！”驚呆的眾兄弟見監考老師聲東擊西之功力如此深厚，也只好收斂一點，我也不敢輕舉妄動，只好取消行動計劃。
又經過一番“瞎蒙”后，我的試卷上已不見空白，于是我長舒一口氣。
窗外淅淅瀝瀝下起了小雨，我的精神也放松了不少，離交卷時間還有一會兒，我便趴在桌上，看考場內的“風景”。
那些昨晚奮戰了一夜的優等生正在補充睡眠，而那些“梁上君子”仍在抓緊最后一點時間：
“兄弟，救我啊，快把答案拿來。”小C對小D說。
“那好，10道題20元。”小D答曰。
“都是同學，打個5折吧！”小C討價還價。
小D：“好吧，成交！”
他們剛要交易，交卷鈴聲卻不合時宜地響起，考試結束了。
★期中考試進行后★
走出考場，大家似乎忘記了剛才的考試，和好友一起侃來侃去，沒有任何負擔，只有“久別”的興奮。真不知道下一場考試又會怎樣。
其實仔細想想，考試也是一種享受，考試可以充實我們的無聊生活，也算是一種極富挑戰性的刺激運動。
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