昨天，我們進(jìn)行第四次月考。考完以后，我們都很擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)。

　　第二天，老師在早讀課的時(shí)候說：“這次考試很差。”我們都嚇一跳?！伴喿x題中的第2小題：這篇短文用了那些說明方法？全班同學(xué)都做錯(cuò)了。真可惜，有一個(gè)人本來寫對(duì)了，后來又劃掉，然后在下面寫了一條錯(cuò)的答案。”這個(gè)是誰？同學(xué)們議論紛紛?！笆菂侨A生。”老師說補(bǔ)充說。

　　“現(xiàn)在把試卷發(fā)下去。”“彭莉君，許姿研……”輪到我了，我急匆匆地走上講臺(tái)接過老師手中的試卷，然后回到座位，認(rèn)真地檢查了試卷，把錯(cuò)誤之處改好。

　　我考了93分，心里由害怕轉(zhuǎn)為喜悅，因?yàn)榘嗌现挥?個(gè)90分以上的同學(xué)。

　　我拿了一個(gè)計(jì)算器把自己的所減的分?jǐn)?shù)算了一遍，我心默念著：第一面扣了1分，第二面扣了6分。結(jié)果出來93分，我生怕錯(cuò)了，又算一遍，還是93分。

　　有一題我不知道怎么做就去問老師，老師把答案告訴了我。我把老師的話記在心里，以后一定不會(huì)錯(cuò)了。