【實用】開學作文十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的開學作文10篇，希望對大家有所幫助。

開學作文 篇1

　　孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

　　——毛澤東

　　一路的風塵仆仆，一路的殷殷期待，期待心目中神圣的四中，與我此后三年將要走過的青春歲月。

　　還未曾到四中時，我就在腦海中勾畫她的模樣了——挺拔的教學樓應該是在大門迎面的吧!兩邊有成蔭的綠樹，有笑容可掬的花兒朵朵，有學長們在操場上揮灑激情的身影，有學姐們在燦爛陽光下的歡歌，還有藍天瑩瑩，白云與我的未來相伴……

　　趕著去宿舍鋪床，還是太遲了。又是上上下下幾經折騰。等一切安排好，已是天黑，開學的喜悅早被沖刷的蕩然無存。

　　一個人的黑夜，從未有過的孤單害怕，揪心的想家……

　　一夜無眠。

　　一直以為獨自在外的感覺應該是很快意的，沒有人打擾，做事由著自己。可當聽到電話那頭媽媽的聲音時，還是忍不住淚流滿面。此刻，加快起媽媽的嘮叨，卻是從所未有的甜蜜。人哽咽，已無語……

　　教室里，和剛剛認識的同學天南地北的閑侃，你言我語竊竊發笑，已全然不見了昨夜抱著被子縮在墻角的我。抬頭看著近在眼前的桃花山，她是否也曾經有過孤寂和無人陪伴的黑暗?白云不會刻刻都在藍天的懷抱，但擁有藍天永遠的注視、呵護和思念;而我，離開父母，也不會再孤獨害怕。

　　因為有四中陪我。

　　下次打電話，再也不給媽媽哭鼻子了。我知道，四中不會再讓我無助哭泣——她有淵博的學問，無盡的知識，做人的道理，等著我去學習，去探討，去研究;還有未來那滿是荊棘的路，等待我們開辟——沿著她指給我的方向。

　　親愛的四中，愿我的炎熱，青春在這里燃燒，無悔!

開學作文 篇2

　　九月一日到了也便意味著新學期已經到來了。在這漫長的暑假里我做了很多有趣抑或是有意義的事情。一想到又可以見到令我尊敬的老師以及與我朝夕相處的小伙伴，我內心就覺得特別幸福。回想暑假里我所經歷的一切，我覺得現在的我變得更加懂事了。我懂得了為何要好好學習更懂得了爸爸媽媽對我們的辛苦付出。

　　今天我仍舊像往常一樣早早地來到學校認真地做好值日，值完日以后我就拿出語文書放聲朗讀起來。接著耳邊響起熟悉的《運動員進行曲》，在老師的指揮下我才與同學們快速排好隊，來到操場上參加集體晨會。

　　鮮艷的五星紅旗在藍天的映襯下冉冉升起，大隊輔導員向我們宣布一個好消息，今年學校又調來一位新校長，姓劉，大家歡迎劉校長做國旗下講話。在雷鳴般的掌聲中，劉校長快步走上臺去。我踮起腳尖，伸長脖子，想早點兒看看新校長什么樣?看到了，眼前的劉校長大約三十來歲，皮膚白白的，穿著樸素大方。只見劉校長接過輔導員手中的話筒，微笑著說：“各位老師，同學們，大家好……”啊!聲音清脆悅耳，我凝神細聽。

　　“……看到同學們如花的臉龐，感到格外的高興……”多么親切的話語，雖然音響效果不太好，還有漫天的稻飛虱在亂飛，但我還是不由自主地被劉校長吸引，聽得更認真了：“……最后，我送給同學們一份禮物——三顆心，愛心，恒心，信心……有了愛心，潔白的墻壁上就不會留下你我的臟腳印，干凈的走廊上就不會有你我撒下的飯粒……最后，愿你們用愛心去生活，用恒心去學習，用信心去點燃希望的燈火!”臺下再次想起雷鳴般的掌聲。

　　集體晨會結束了，走在回教室的路上，劉校長那番意味深長的話語依然在耳邊回響。

開學作文 篇3

　　煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園――開學嘍！校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談論著趣事，交流著收獲，品評著新衣……的塵土……。

　　舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭．上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。

　　可以這樣說，我的'初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生命變得靚麗多彩！

開學作文 篇4

　　9月1日清晨，正值中學開學之時。我踏著輕快的步伐邁向新學校——戴澤中學。

　　此時的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報名的家長。從分班名單中我到我所在的班級，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。

　　剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進了教室。頓時一副副陌生的面孔出現在我眼前，每個座位上都坐了人。我一時愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時，一位女教師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，教師便將我們喊到教室外，按高矮個子排隊。我正納悶教師要干啥時，旁邊的人說：“可能教師要排座位了，上天保佑，讓我分個好同桌吧!”我聽了，不禁笑了起來。

　　果然不出那位“大蝦”所料，教師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。

　　輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：

　　非常不幸，我和一位索不相識的同學分在了一起，頓時感到非常失落。

　　過了一會兒，教師讓我們去拿書。只聽教師一聲令下，我們一個個似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學生一個個大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。

　　捧回新書，我們又開始領書……由于我剛才過于興奮，競沒有發現我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級時的老同學，哈哈，你說巧不巧?敘過舊，我們就開始了領書這個漫長而又艱難(因為有很多書，捧在手上很重，還會滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜。可看著嶄新的封面，我又思緒萬千：從今天開始，我就是一個中學生了。在這新的學校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我帶入一個怎樣的世界……撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃……