開學新氣象的作文10篇

　　我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。以下是開學新氣象的作文10篇，歡迎閱讀。

　　開學新氣象的作文1

　　“兩個娃娃對面坐，你笑他笑我也笑”、“一個箱子大不大，里邊沒人會說話”，“我知道我知道，是鏡子”、“是錄音機，我也猜到了”……一大早就從校園里傳來了孩子們猜燈謎的熱鬧笑聲，原來今天2月24日是星辰幼兒園朝二園區(qū)新學期開學的日子。

　　金猴鬧春，爆竹聲聲，新的一年里，小朋友們又長高了，開學的第一天看見小伙伴也是格外親熱和興奮。老師們給家長準備了心愿卡，讓爸爸媽媽們在心愿卡上寫下了對孩子新年的心愿和祝福，并一同裝飾在幼兒園的心愿墻上。

　　在寒假里和爸爸媽媽一起動手自制了精美的燈籠，材料新穎，有卡紙、紅包、可樂瓶、塑料桶、南瓜等，充分展現(xiàn)了朝二園區(qū)家長和幼兒巧手智慧的能力。在集體大活動中，老師們給孩子們送上了新年祝福，競猜燈謎，中班的哥哥姐姐還給小班的小朋友們表演了經(jīng)典的動畫片《西游記》曲目《白龍馬》。活動的最后，孩子們用自己的方式共同繪畫百米畫卷，展現(xiàn)了孩子們豐富的想象力，為開學活動畫上了完美的句號，也為本學期新的開始有了期望。

　　通過開學活動不僅讓孩子們感受到新年熱鬧歡樂的氛圍，更拉近了家長與孩子之間的情感，促進親子關(guān)系，給予幼兒更多的自主空間，發(fā)揮他們的想象力。

　　開學新氣象的作文2

　　開學了，我升上了三年級。

　　來到學校，我第一眼看見的是我們的新操場，新操場的大樹長高了，小草更加綠了。五顏六色的小花開在草地上，好像在開選美大會。

　　新操場上有一個新的面孔——魚池，有好些小學生在那看魚，魚池上方式一座假山，假山上有一條白色的瀑布在不停流瀉著，還有一個老爺爺在釣魚！

　　我們班的教室換了，在樓上。我走上樓梯，懷著緊張又興奮的心情來到了新班級，哇！教室好大呀！桌椅全是新的。我坐在新的桌椅上，可舒服了！

　　我們班新來了兩位插班生，有一個坐在我后面，我就和她聊起來。

　　上課了，我們的英語課換了新老師，老師說：“大家好，我是你們的英語老師曾老師，我希望大家在新學期好好學習，天天向上！”我覺得這位曾老師和藹可親。

　　過了一會兒，班主任來了，她叫組長把新書發(fā)下來，我先看了新的科目——科學課本，上面記著很多的知識。

　　語文老師常常夸我，說我作文寫的很好，也很愛看書，我這個學期一定要讀很多的書，寫很好的作文，讓自己取得新的進步！

　　放學了，我要趕緊回家，把開學的新鮮事講給媽媽聽。

　　開學新氣象的作文3

　　開學了，新學期我們學校的變化可大了！

　　走進新班級，我發(fā)現(xiàn)我們班在四樓了。班里的同學們都長高了。我們班來了一位新同學，他的名字叫徐瑛伯，我對他的印象是學習不好，最讓我高興的是，這讓我有機會可以幫助他了。

　　我很開心可以看見一年級的弟弟妹妹。最讓我吃驚的是我們學校有一年級六班了。

　　我們的英語老師換成了郝老師，她看起來很嚴肅，不過她教我們很有耐心。我的體育老師也換了，換成了張老師。張老師是體育組的組長，我太開心了！

　　老師還給我們發(fā)了新課本。我最先看的是語文。因為我喜歡語文。最讓我印象深刻的課文是《竊讀記》，這是林海音的一篇出色的文章。新書又比之前多了好幾本，讓我覺得五年級的任務(wù)更重了。我還為這些新書包了書皮呢！

　　在教室，我坐著新的桌椅感覺很舒服。我一定要認真學習。

　　新學期，我有新計劃。上課積極舉手發(fā)言。每科考試都要考到90分以上。多幫助同學，做老師的好幫手。

　　希望我在新的學期更上一層樓！

　　開學新氣象的作文4

　　新學期新氣象。

　　當我走進新的班級，看到桌子和椅子都是新的，我一坐好舒服、好適合我。

　　我看見新來的老師，我都不知道哪個是我們的班主任。我問了一個人，原來班主任是李老師。我的英語老師也換成郝老師了。數(shù)學老師是我們學校的梁主任。今天班里也來了一名新同學，我放下書包去問新的同學叫什么名字，原來新同學叫張木楊。

　　我坐在教室里等發(fā)課本，我剛剛坐下老師就發(fā)課本了，發(fā)了《語文》、《數(shù)學》、《英語》、《音樂》、《美術(shù)》等等。

　　我最想看的是《語文書》，因為我對書中的古詩很好奇。我看到書中有四首古詩。我最喜歡李白寫的《贈汪倫》。因為是李白坐船聽到了岸上有他的朋友在唱歌，這個人是汪倫，他和汪倫的友誼很深。

　　新的學期我要更上一層樓，要好好學習、聽媽媽話、尊重姐姐、開開心心地玩！

　　開學新氣象的作文5

　　我今年六年級拉！學校變化很多，一個是教室里的飲水機沒有了，廁所那倒是裝了一臺“公眾直接飲水機”，下課之后只能去那接水；還有就是科學、美術(shù)、音樂、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。

　　這次班級上也有一些小變動，四年來從沒有的事：有三個人轉(zhuǎn)走了，有一個還是我的死黨；這次回來，班級里有很多人都長得高高的，有的人還超過朱老師，而我則退后了兩名，可能是因為我這個暑假沒有運動吧！

　　我這個暑假變化不算多，只是以前的“惡習”都回來了，一個是睡懶覺，還有一個不運動，我要爭取改掉他們。

　　作為一個六年級畢業(yè)班的學生，我要爭取把壞的習慣改掉。讓好的習慣留在身上，我首先要把睡懶覺這個習慣改掉，再爭取多運動，再把我落下來的名次補回來，然后就再減掉幾公斤肉。

　　作為一個六年級畢業(yè)班的學生，我要好好學習天天向上，我要爭取把自己的字寫好，讓作業(yè)本不會出現(xiàn)“字？”這個符號。

　　作為一個六年級畢業(yè)班學生，我不能欺負弱小，也不能自以為是，要做好自己的本職——學習，這樣才能作一個合格的學生。

　　我是一個六年級學生，我更要做好自己的本職工作，我要力爭做個好學生，不枉在小學讀了這么多書！