開學新氣象的作文30篇

　　光陰似箭日月如梭，不知不覺假期過去了，新的學期開始啦!以下是開學新氣象的作文30篇，歡迎閱讀。

　　開學新氣象的作文1

　　時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已經(jīng)過去，經(jīng)過一個暑假的休息和放松，咱們共同打開了新學期的扉頁。很高興咱們又迎來了金濤小學一年級的新生，和他們在這個美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學期即將開始的喜悅。

　　回首過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，咱們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，咱們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵咱們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

　　革命家李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，大家是否已經(jīng)勾畫好了新學期的藍圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢？

　　有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而咱們作為學生，要做的只有一個--就是奮斗!

　　在新的學期，咱們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。

　　新學期，新氣象。今天，咱們又踏上了新的征程。讓咱們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了咱們的理想而共同努力!

　　開學新氣象的作文2

　　伴隨著秋天的氣息，咱們迎來了新的一學期。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學生了。新的五年級是怎么樣的呢？我的心情又是怎樣的呢？緊張、激動、害怕、喜悅。懷著這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。

　　剛走到教室，便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦？這是五(3)班嗎？這是平時吵吵鬧鬧的五(3)班嗎？帶著這些疑問我走進了五(3)班。

　　眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認認真真地捧著語文書大聲朗讀課文。原來大家都知道一日之計在于晨，所有人都想更上一層樓。呵呵，這可是新學期的新氣象。

　　上課了，王老師笑瞇瞇的進來了，她還是那么的幽默、搞笑。不知王老師今年又會耍什么別出心裁的高招來呢？嘻嘻，說實在的咱們還很期待呢!

　　過了好一會兒，王老師對大家說：“咱們來換位子，好不好呀？”一聽換位子，有些同學很高興，有些同學則有點失落。王老師瞟了幾眼失落的同學，笑了一下，非常神秘的說：“這次換位子可是不同尋常哦!”

　　一聽“不同尋常”大家一下子來了精神，洗耳恭聽。王老師又說：“此次換位子是自由形式，自己選擇同桌，只要身高符合，就成立!”還沒等王老師說完，教室里一下子“爆炸”了!

　　我的眼睛一直掃描著，看看有沒有“合適人選。”我挑中了兩個----王康妮和過藝純。我腦中的思想斗爭開始了，偏向王康妮的思想說：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且還會跳拉丁舞。”偏向過藝純的思想說：“過藝純和你算得上是好姐妹，再說了，你們曾經(jīng)也是同桌。”

　　經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭，我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮。可我不知道她愿意不愿意。當我懷著惴惴不安的心問她同意不同意當我的同桌，她一口就答應(yīng)了。噢，我太高興了。就這樣，我和王康妮成了同桌。

　　新學期有著新氣象，讓你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　開學新氣象的作文3

　　開學啦!開學啦!無憂無慮的暑假終于過去了，咱們又可以在新的學期里學到新的知識啦!同時也告別了看電視和玩電腦的樂趣!

　　這學期，咱們又迎來一名新同學，她的名字叫劉穎。她很可愛，戴著那小眼鏡更是美麗大方。她很謙虛，不會像其他同學那樣驕傲。她很文靜，沒有哪一個同學能像她這樣好。她雖然是插班生，但咱們都很喜歡她(尤其是女生愿意跟她玩)。她雖然不知道課堂紀律，也不知道做作業(yè)的格式，但她很快就跟上了“節(jié)奏”。咱們很歡迎這位新同學的到來。

　　因為過了整整一個暑假，許多人都長高了，更聰明了，更強壯了，連行為習慣都變好了，這說明咱們都在進步……

　　這個學期，我打算要把要背的課文都背了，因為，在整個暑假里，我一直都在預習五年級上冊的語文書。我還打算每次考試盡量考到93分以上，這樣既會被爸爸媽媽表揚，也不會浪費掉爸爸媽媽對我的期望和他們付出的心血。在上課時，我要每時每刻都認真聽講，盡量不講話。如果被老師罰了千字文，必須在今天之內(nèi)交給老師。作業(yè)或背書一定要在當天之內(nèi)完成，盡量不要拖到最后來做!

　　咱們已經(jīng)是五年級了，老師也換了，現(xiàn)在的數(shù)學老師是楊老師，她講課講得非常生動有趣。現(xiàn)在的音樂老師是黎老師，她講課最喜歡做與音樂有關(guān)的游戲了……咱們非常喜歡現(xiàn)在教咱們的老師。

　　總之，我一定會努力學習，不會辜負爸爸媽媽還有老師對我的期望!

　　這學期末我語文爭取考95分以上，數(shù)學考95人以上，英語考98分以上，跳遠1.94米，仰臥起坐45個/分，跳繩180個/分，視力5.0。五年級期末學習爭取得到三等獎學金，今后我要努力學習!

　　開學新氣象的作文4

　　時間如飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼就過了6年，迎接著咱們的是三年的初中生活。

　　9月3日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的心情，穿著中學生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮!走近教室，迎接著準備上的第一節(jié)課——語文課。

　　“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語文老師，先自我介紹一下……”走近教室的語文老師，非常有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓咱們在故事中知道很多新奇有趣的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。

　　另外，還有2位讓我映象深刻的，是數(shù)學老師梁老師，英語老師王老師。

　　梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準備上戰(zhàn)場打仗一樣，緊張萬分呢!而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊!上課的速度，又是一個勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會跟不上!

　　王老師是一個喜歡上課的老師，什么時候都會抓緊時間教咱們知識，講課的速度也是很快，但我喜歡王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……不過，我一定好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了!

　　新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。