【推薦】開(kāi)學(xué)第一天作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一天作文1

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們盼望已久的暑假就這樣飄然而去了，迎面而來(lái)的，就是更加困難的六年級(jí)學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)這一間教室時(shí)，我的心情十分地激動(dòng)。這一間新教室十分漂亮，前面的黑板上方，四個(gè)鼓勵(lì)我們奮力學(xué)習(xí)的大字頓時(shí)在我眼前展現(xiàn)出來(lái)。空調(diào)旁，一個(gè)整理得十分干凈，上面放著一個(gè)珠子制的娃娃的柜子端正地站在那兒，左邊的柱子上貼著“成功無(wú)捷徑”的大字的宣紙，右邊又有一張寫(xiě)著“讓人們因我的存在而感到幸福”的字畫(huà)，這兩張龍飛鳳舞的字畫(huà)使得這一間教室頓時(shí)又加了幾分靜謐和書(shū)香；后面，一塊巨大的、貼滿了各式各樣的字畫(huà)，書(shū)香陣陣這一版塊是專(zhuān)門(mén)來(lái)展示鋼筆字的；“詩(shī)全詩(shī)美”又給整一個(gè)大板塊增添了幾分詩(shī)意。看哪！那里是經(jīng)典薦度板塊，所有的好書(shū)都被轉(zhuǎn)化成了文字形態(tài)，然后再推薦給同學(xué)們，讓他們也來(lái)看看這一些好看的圖書(shū)。就在門(mén)的后面，小喇叭站總是在向大家匯報(bào)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)——閃亮五星制，那一顆顆閃閃發(fā)光的星星，總是在鼓舞著我們，向新的學(xué)習(xí)進(jìn)軍，向新的目標(biāo)進(jìn)軍！

　　看吧！我們的新教室是多么的美麗，又富有詩(shī)意呀！在新的學(xué)期里，我們要好好珍惜與它共同學(xué)習(xí)的日子！

　　時(shí)，你總能聽(tīng)見(jiàn)我們的朗朗讀書(shū)聲，當(dāng)你透過(guò)窗子向教室里探望時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們正在踴躍的發(fā)言，全班二十一只小手都高高地舉著，老師請(qǐng)也請(qǐng)不過(guò)來(lái)。

　　我眼中的606班，我們心中永遠(yuǎn)的家園。

開(kāi)學(xué)第一天作文2

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我十分想念班里的老師和朋友，要知道，我已經(jīng)夢(mèng)到他們好幾次了！進(jìn)到教室，里面熱熱鬧鬧，這種情景簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我終于見(jiàn)到我的好朋友——可愛(ài)的焦鈺程和搞笑的延宇航了，可是，班主任已經(jīng)不是教了我們兩年的常老師。這是怎么回事呢？

　　我剛進(jìn)教室，看見(jiàn)一個(gè)短頭發(fā)、高個(gè)子的女士，以為是家長(zhǎng)，就沒(méi)在意。后來(lái)，她竟站在講臺(tái)上說(shuō)她姓周，是我們以后的班主任！我恍然大悟，想起上學(xué)期有一天，因?yàn)樯险n時(shí)亂哄哄的，常老師曾經(jīng)說(shuō)要辭職的事情，媽媽當(dāng)時(shí)安慰我說(shuō)：“肯定是你們不聽(tīng)話，老師嚇唬你們的。”現(xiàn)在想來(lái)，常老師辭職的事肯定是真的！

　　常老師為什么要辭職呢？我們是多么喜歡她啊！

　　直到晚上，上了班里的QQ群，我看到常老師的留言，才知道她被學(xué)校分到了一五班當(dāng)班主任，和我們?cè)谝粋€(gè)樓道，還會(huì)再見(jiàn)面的，心里總算松了一口氣。

　　常老師說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期，常老師就不教你們了。幾天了，一直沒(méi)有和你們說(shuō)，是因?yàn)樾睦镉悬c(diǎn)不舍。教你們的時(shí)候，常常說(shuō)你們這不好，那不好。而現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦海里的，卻全是你們的好。你們就像我的孩子，到現(xiàn)在，我才更加體會(huì)到，我是多么地愛(ài)你們。”俗話說(shuō)：男兒有淚不輕彈，但是看后我還是忍不住流下了眼淚。

　　常老師是我小學(xué)的第一個(gè)班主任，她既嚴(yán)厲又親切，我走到哪兒也不會(huì)忘記她。

開(kāi)學(xué)第一天作文3

　　陽(yáng)光灑在地上，為大地鋪上金黃，迎著這明媚朝陽(yáng)，踏上這滿地金黃，開(kāi)始了新學(xué)期的旅程，也走進(jìn)了全新的學(xué)習(xí)殿堂。

　　旭日東升，教室中書(shū)聲瑯瑯，早讀課拉開(kāi)帷幕，老師帶領(lǐng)催人奮進(jìn)，同學(xué)們緊跟滿懷激情，早讀讀出了少年的風(fēng)華正茂，讀出了一日之計(jì)在于晨；鈴聲悠悠，教室中鴉雀無(wú)聲，開(kāi)始了新的課程，老師上課神采飛揚(yáng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，上課看到了師生的團(tuán)結(jié)互動(dòng)，看到了合作的天衣無(wú)縫。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，在開(kāi)學(xué)第一天，我們感受了高處不勝寒的學(xué)習(xí)壓力，我們樹(shù)立了會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)哪繕?biāo)，我們知道了本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的意義，我們更領(lǐng)悟了勤奮的重要，成功不會(huì)青睞懶惰的人，知識(shí)也不是與生俱來(lái)的，只有勤奮是成功的唯一捷徑。同時(shí)，我們也明白了問(wèn)的重要，學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，就是要學(xué)與問(wèn)。常問(wèn)路的人，不會(huì)迷失方向。我們也只有在問(wèn)的過(guò)程中教學(xué)相長(zhǎng)。

　　我們也在第一天的學(xué)習(xí)中了解了行為習(xí)慣的重要，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會(huì)終身受益。養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，無(wú)論什么都不是難事。

　　接著，便是在臨放學(xué)前和做作業(yè)時(shí)所體現(xiàn)的堅(jiān)持。或許再過(guò)幾秒就可以成功，但如果在成功前一秒松懈了，就談不上成功了。

　　這一天，所學(xué)的不僅是書(shū)本知識(shí)，更學(xué)到了好多學(xué)習(xí)精神，這一天，是在全新起跑線上的準(zhǔn)備，我們帶著心靈的富足，整裝待發(fā)。

開(kāi)學(xué)第一天作文4

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。”我愉快地哼著熟悉地《上學(xué)歌》踏著方步進(jìn)了學(xué)校。一切都是那么熟悉，小花，小草，還有同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉、和藹可親的老師，嶄新的新教室，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。見(jiàn)同學(xué)們都已站好隊(duì)，我也急忙放下書(shū)包，整了整衣物，和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮。

　　“叮零零”上課啦！這節(jié)是數(shù)學(xué)課，在開(kāi)學(xué)前已預(yù)習(xí)過(guò)的我對(duì)它充滿信心。不過(guò)，我還是有點(diǎn)小失望，因?yàn)檫@學(xué)期原本教我們的胡老師因?yàn)樯鷮殞毝唤涛覀兞耍虼艘惨瓉?lái)一位新老師。我的椅子上像放了好些仙人掌一樣，扎得我坐立不安，心里也七上八下的。心想新老師兇不兇？布置的作業(yè)多不多？正琢磨著，老師就進(jìn)來(lái)了—不如說(shuō)像一個(gè)大姐姐：短短的黃頭發(fā)，一副可愛(ài)的黑圓眼鏡戴在鼻梁，穿著時(shí)尚的簡(jiǎn)約襯衫與黑色褲子。充滿年輕的活力與朝氣。

　　開(kāi)始上課了，老師做了簡(jiǎn)短的自我介紹，我們叫她王老師。本以為她會(huì)先說(shuō)上幾句客套話后直接開(kāi)始上課。沒(méi)想到她竟然讓我們先自我介紹，并且有新意，活躍的我當(dāng)然第一個(gè)舉手發(fā)言。這一環(huán)節(jié)結(jié)束，老師又講了講她為什么當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，又和我們談了許多。一轉(zhuǎn)眼就下課了。

　　暑假過(guò)后，久違的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我感到開(kāi)學(xué)第一天時(shí)間飛快，我要調(diào)整好狀態(tài)，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，不辜負(fù)老師的一片苦心。