開學見聞作文范文（通用7篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的開學見聞作文范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　開學見聞作文1

　　踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學把大都數(shù)的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

　　新的老師教著新的學生帶著新的目標進發(fā)。

　　每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

　　在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。

　　課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預(yù)習功課，為自己的學習打基礎(chǔ)。

　　在布置作業(yè)方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

　　進入初三以來，我們班出現(xiàn)了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數(shù)。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

　　為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來。

　　開學見聞只有這些了，這些都是我精心選出來的精華。

　　開學見聞作文2

　　因為疫情的影響，我們這一次開學多了許多與往常開學不一樣的見聞。

　　我們學校現(xiàn)在里三層外三層地設(shè)置了許多的“關(guān)卡”。從機器體溫測量環(huán)節(jié)到人工測量體溫環(huán)節(jié)，從疫情知識宣傳點到增設(shè)的許多洗手點，每一個“關(guān)卡”都有著已經(jīng)進行過核酸檢測顯示正常的教職工給我們進行“服務(wù)”，讓我第一次感受到學校為了保護好我們這些學生，做出了許許多多的犧牲和付出。

　　我們現(xiàn)在雖然已經(jīng)正式開學了，但我們上學還是錯開峰流的方式來學校上學。我們十五個班分成了五個小組，每個小組上學的時間都不一樣，這有效地防止了我們一窩蜂地涌入學校，又在放學后像一群小鴨子一樣從學校里趕著出去。

　　我們開學時也還是在學校里吃早餐和午餐的，與以往不同的是現(xiàn)在我們吃飯的位置都有嚴格的規(guī)定，不能隨便挪動。我們現(xiàn)在都是同一方向，像是考試似的坐在自己單個的位置上吃飯，上課也沒有了什么同桌的我們，吃飯的時候更是沒有了一起聊天的同學。不過這一點，我們都明白，這是非常有必要的措施，如果我們因為圍在一起吃飯而被感染了的話，那我們到時候一定都會在隔離病房里面后悔自己沒有按老師的要求坐了。

　　這一次開學，也有許多讓我們感覺非常溫暖的事情發(fā)生的。比如，我們的班主任老師，過去喜歡念叨我們的班主任老師，也不知道是因為戴了口罩看不見他嚴肅的表情還是因為他是真的在疫情期間變得非常溫柔了，我們已經(jīng)感受不到他對我們的嚴厲了，反而感受到了他對我們用心的關(guān)懷，讓我們重新定義了我們的班主任老師，重新喜歡上了我們的班主任老師。

　　這次的疫情還不知道什么時候可以結(jié)束，我們開學的變化也不知道什么時候可以復原，不過我們都還是會認真學習，珍惜我們來之不易的學習機會的。

　　開學見聞作文3

　　伴隨著9月1號的到來，暑假的身影也漸行漸遠了。這個9月1號看似平淡無奇，對我們來說卻有著特殊的意義我們要上初中了。

　　我以全班第一的成績考入了14班，并當上了14班的班長，當上班長之后才知道班長的艱辛（我以前在班里只擔任宣傳委員）。

　　走馬上任的第一天就出了洋相。第一點就是喊起立，因為之前沒有當過班長，一點這樣的意識也沒有，老師喊上課之后班里立刻靜了下來，我們都等待起立的號令，直到有同學提醒我，我才如夢方醒大喊一聲起立，把老師惹得笑了起來；而到下午之后，我有點神經(jīng)質(zhì)了，聽到有人喊班長就想喊起立。數(shù)學老師講課有點抑揚頓挫，喜歡把前兩個字頓一下，講課時提到了我，當我一聽到數(shù)學老師喊班長，脫口而出起幸而聽到老師就做得非常好，我又硬生生地把這個字咽了回去。

　　而且，我發(fā)現(xiàn)班長往往會成為老師的主要目標。比如上課了，老師走進教室，一個人也不認識，首先就會說：班長是誰？你們班沒有座次表，給我寫一份吧。僅僅一天，就有五個老師找我要座次表。沒辦法，我就只好利用課間時間挨個問名字寫座次表，費了好大勁才寫了一份，結(jié)果剛剛寫完，英語老師從容地走進教室說：好了，現(xiàn)在我們換一下座位。老天，我差點暈了。幸好我聰明，嘿嘿！我只把位置換了的人的名字用置換號改一下就可以了。回到家，我就找老爸把這份名單打在電腦上并復印了幾份交給了老師。

　　再比如，上課時老師想提問，而且恰好沒有人主動站起來回答，老師可能就會說：好，請班長起來回答這個問題。頻率最多的一次，我一節(jié)課被回答了三次。

　　雖然初次當班長經(jīng)驗不足經(jīng)常出錯，但做班長讓我越來越有集體榮譽感，我也相信自己以后一定會做得更好！

　　開學見聞作文4

　　在這新的學年里，我進入了一個新的學校，新的班級；見到新的老師，認識新的同學；所有的一切是嶄新的，這預(yù)示著所有的一切都將是個新的開始。

　　當邁入這個新的學校，所有的一切都是那么的美好！校園里的一草一木，都散發(fā)著沁人心脾的清香，校園里每一處都聽到同學們朗朗的讀書聲；操場上是同學們?yōu)橹锌俭w育而努力奮斗，拼搏的身影；課堂里同學們聽課認真，專注的眼神都透露出來他們對學習的熱愛，對知識的渴望。這讓我感受到初中學習的快樂、緊張，還有我們不懈努力的拼搏與奮斗！

　　在這個新的學校里，我遇到了許多優(yōu)秀，負責的老師。他們將帶領(lǐng)著我們在這初中三年的知識海洋里遨游，通過這大海讓我們?nèi)ふ遥非筮@永無止境的知識，成為我們自己想要成為的人！他們將更好的學習方法傳教給我們，將各個學科的知識傳授給我們；他們就像樹根將大地的營養(yǎng)傳遞給我們；他們就像辛勤的園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵。

　　在這個新的學校里，我遇到了許多友善的同學。他們助人為樂，成績優(yōu)秀，互幫互助，一起討論學習，偶爾為意見不同而產(chǎn)生分歧，但課后他們卻又是形影不離的好朋友。他們不會因你的缺點而嘲笑你，偶爾開個小玩笑放松放松自己，讓他人的思想得到舒緩。

　　在這個新的.學校里，我見識到了許多優(yōu)秀的學長、學姐，學到了許多新的知識，也成長了許多，將會做的事情做到了更好，不會做的事情也學會了。

　　在這未來的初中三年里，我相信，我會做得更好，去超越自己，戰(zhàn)勝自己，成為更好的自己！我一定會努力的去學習，交一份滿意的答卷！