有關(guān)描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字錦集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇1
我叫徐博洋,系常青街道仰光社區(qū)居民,現(xiàn)在合肥市屯溪路小學(xué)讀書。今年的9月1日是我小學(xué)生涯的最后一次開學(xué)。也就是說,學(xué)期結(jié)束我就要離開我的母校,結(jié)束我人生道路上的第一場(chǎng)賽跑,我就要上初中啦。同時(shí)也意味著,我已經(jīng)長(zhǎng)大,那個(gè)依賴父母的時(shí)代就此翻過,今后的每一步都要靠自己去摸索。
轉(zhuǎn)眼之間,5年的時(shí)間悄悄走過,5年中,我摔倒過,爬起過,5年里,一座座高峰被我征服,一次次挫折把我鍛煉。時(shí)間真的好快,昨天的我還是那個(gè)不懂事的孩子,而今天,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)樂學(xué)向上的少年。
時(shí)間飛逝,好像一切就發(fā)生在昨天,好像只是一瞬間。回想起第一次邁進(jìn)校園,第一次踏進(jìn)教室,第一次寫下自己名字,第一次算出一個(gè)得數(shù)。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今,我都能回憶起老師的每一張笑臉,每一句春風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠里,映滿了老師對(duì)我們的殷切期盼。五年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,它可以讓一個(gè)稚嫩的孩子變成一個(gè)成熟的少年,也可以留下一切記憶。這五年中,我收獲了很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、快樂等,無不讓我感到集體的溫暖。我記得開學(xué)后的第一天,大家誰也不認(rèn)識(shí)誰,相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續(xù)了幾天就慢慢的淡了,很快,相互之間就有了了解,都找到了自己的新朋友。也許,有很多同學(xué)的友誼就是從一支筆,一張紙,一個(gè)微笑,一個(gè)問候開始的。簡(jiǎn)單,真誠,沒有雜質(zhì),這就是友誼的可貴。
又要開學(xué)了,我真是既高興又不安,高興的是因?yàn)橛挚梢砸姷骄眠`的同學(xué)們了,又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)與玩耍了;不安的是因?yàn)橛忠惺芨?jìng)爭(zhēng)的壓力了,一年之后將步入哪所中學(xué)?所以,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)!
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇2
開學(xué)的前一天,我很忐忑。因?yàn)槲业淖魑倪€有一篇,我只能今天寫了,恰好我今天有事。那就是我們的蔣老師給我們了一個(gè)活。那就是8。23號(hào)去學(xué)校整理書,因?yàn)槲覀冊(cè)诮∩砥鞑摹K晕覀兙鸵黄鹑チ司瓦B曾經(jīng)在小學(xué)上過學(xué)的王奧星也去了,你說在小學(xué)上學(xué)的我怎能不去?
于是我們約在了早上八點(diǎn)半到學(xué)校,我睡到6點(diǎn)半就起來了,定個(gè)表繼續(xù)睡,到了7點(diǎn)半的時(shí)候,我的朋友王翔雨來了。本來我定的是七點(diǎn)四十一的表,我早上要走的時(shí)候鈴響了,我拿著早餐。和豆?jié){走了,我去找他們了。我們都到齊了去了學(xué)校,蔣老師看見我們立馬拉我們到德育室,我看見一摞摞的書我的眼亂了。我鎮(zhèn)了一下,就開始干活,從一年級(jí)到二年級(jí)和三年級(jí),我嫌太慢就獨(dú)自到一旁開始整四年級(jí)的。而且我還比他們整的快。
我匆匆的走到一摞書的旁邊就開始神速的數(shù)了起來,我已經(jīng)數(shù)完了。那時(shí)的我滿頭大漢的,我開始幫他們,終于,在我的一聲“ok。”我們就弄完了,于是開始分本數(shù),我和王奧星數(shù)一年級(jí)的語文和數(shù)學(xué),一、二、三、我們就這樣數(shù)完了一年級(jí)。到了二年級(jí)一個(gè)老師教我們?cè)趺磾?shù)我數(shù)到25就會(huì)一個(gè)是反的。我就這樣數(shù),數(shù)完了。我以為這就行了后來又有拼音本和圖畫本和書寫本。我們整完了。就個(gè)自的回家了。
到了下午,我們?cè)谛^(qū)里歡樂的玩了起來,我突然看到一個(gè)熟悉的身影那個(gè)人就是我的大姐。我那時(shí)剛好渴了,就買了一瓶飲料。回到家我看到桌子上有很多菜,因?yàn)槲依鲜歉悴欢帤v和陽歷。就不記得今天是我的生日了。我老實(shí)說我真的被震驚了。因?yàn)槲业拇蠼憬o我了一百我三姐給我了一直我都想要的耳機(jī),我的二姐給我定了一個(gè)蛋糕。當(dāng)時(shí)我出去買大瓶的飲料時(shí),看到了我的兩位同學(xué)他們知道了我今天生日。就祝我生日快樂。雖然就這6個(gè)字,但是我覺的是最好的生日禮物,這一下我就到了12歲。不之不覺的長(zhǎng)了一歲。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇3
今天是學(xué)生報(bào)道的時(shí)間,上午,全班三十九個(gè)孩子或家長(zhǎng)帶著,或家長(zhǎng)獨(dú)自,都來學(xué)校辦理了報(bào)到手續(xù)。中午的時(shí)間,我把孩子上交的作業(yè)及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學(xué)都完成了寒假作業(yè),還有幾個(gè)孩子的語文作業(yè)還是放假時(shí)的那些,剩下的基本沒有完成,還有個(gè)別孩子的作業(yè)是別人代筆的。有二十一位同學(xué)完成了寫話(日記)作業(yè)。撇開長(zhǎng)短,不管質(zhì)量,是否完成,是一個(gè)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
橫看我們孩子的學(xué)習(xí),學(xué)得最好的往往不是最聰明的孩子,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣最好,最會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)樗麄儗W(xué)得踏實(shí),學(xué)得深入,就像夯實(shí)了的地基,能建起高聳入云的大樓。其實(shí),每個(gè)班都有一個(gè)奇怪的“三分之一”現(xiàn)象,年級(jí)越高,現(xiàn)象越明顯,即三分之一的孩子特別優(yōu)秀,三分之一的`孩子成績(jī)一般,還有三分之一的孩子跟不上。想想,40分鐘的課,同樣聽,幾十份作業(yè)同樣認(rèn)真在改,回家是做一樣的作業(yè),為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差距呢?這是因?yàn)槿种坏募议L(zhǎng)對(duì)于老師的要求積極行動(dòng),步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)不能堅(jiān)持,勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一的家長(zhǎng)基本不跟上。而這,就是拉開距離的原因。20年的教學(xué)經(jīng)歷讓我深深懂得,孩子和孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根接底就是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于優(yōu)秀的孩子,我從不邀功,我知道他的成功是因?yàn)閻鬯母改福椅⒉蛔愕溃驗(yàn)閾Q一個(gè)老師他同樣會(huì)優(yōu)秀。所以在這里,我還是要對(duì)大家說:沒跟上的家長(zhǎng)趕快跟上來,跟上了但有些松懈的家長(zhǎng)趕快打起精神來,步步緊跟的家長(zhǎng)繼續(xù)堅(jiān)持!一切都是為了我們的孩子!
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇4
暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去,暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園,讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿,我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開始了,新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺,開學(xué)的三天過去了,開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊(cè)時(shí),面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不知道該說點(diǎn)什么,只好用笑容帶過,那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹W?cè)的程序辦完后,我們便開始了大掃除。看著同學(xué)們積極地勞動(dòng)著,我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜,我猜大家應(yīng)該很快就入睡了,因?yàn)槔哿恕?/p>
我也還記得,各個(gè)學(xué)科開課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細(xì)地聽講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識(shí)點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí),何嘗不好呢?
同學(xué)們,這只是開學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!
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