實用的描寫小學生開學的作文500字匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫小學生開學的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫小學生開學的作文500字 篇1
今天是學生報道的時間，上午，全班三十九個孩子或家長帶著，或家長獨自，都來學校辦理了報到手續。中午的時間，我把孩子上交的作業及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學都完成了寒假作業，還有幾個孩子的語文作業還是放假時的那些，剩下的基本沒有完成，還有個別孩子的作業是別人代筆的。有二十一位同學完成了寫話(日記)作業。撇開長短，不管質量，是否完成，是一個孩子對待學習的態度。
橫看我們孩子的學習，學得最好的往往不是最聰明的孩子，而是學習習慣最好，最會學習的孩子。因為他們學得踏實，學得深入，就像夯實了的地基，能建起高聳入云的大樓。其實，每個班都有一個奇怪的“三分之一”現象，年級越高，現象越明顯，即三分之一的孩子特別優秀，三分之一的孩子成績一般，還有三分之一的孩子跟不上。想想，40分鐘的課，同樣聽，幾十份作業同樣認真在改，回家是做一樣的作業，為什么會產生這樣的差距呢?這是因為三分之一的家長對于老師的要求積極行動，步步緊跟；三分之一的家長不能堅持，勉強應付；三分之一的家長基本不跟上。而這，就是拉開距離的原因。20年的教學經歷讓我深深懂得，孩子和孩子之間的競爭歸根接底就是家長的競爭。對于優秀的孩子，我從不邀功，我知道他的成功是因為愛他的父母，而我微不足道，因為換一個老師他同樣會優秀。所以在這里，我還是要對大家說：沒跟上的`家長趕快跟上來，跟上了但有些松懈的家長趕快打起精神來，步步緊跟的家長繼續堅持!一切都是為了我們的孩子!
描寫小學生開學的作文500字 篇2
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩腳跟啊？
在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
描寫小學生開學的作文500字 篇3
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
描寫小學生開學的作文500字 篇4
開學的前一天，我很忐忑。因為我的作文還有一篇，我只能今天寫了，恰好我今天有事。那就是我們的蔣老師給我們了一個活。那就是8。23號去學校整理書，因為我們在健身器材。所以我們就一起去了就連曾經在小學上過學的王奧星也去了，你說在小學上學的我怎能不去？
于是我們約在了早上八點半到學校，我睡到6點半就起來了，定個表繼續睡，到了7點半的時候，我的朋友王翔雨來了。本來我定的是七點四十一的表，我早上要走的時候鈴響了，我拿著早餐。和豆漿走了，我去找他們了。我們都到齊了去了學校，蔣老師看見我們立馬拉我們到德育室，我看見一摞摞的書我的眼亂了。我鎮了一下，就開始干活，從一年級到二年級和三年級，我嫌太慢就獨自到一旁開始整四年級的。而且我還比他們整的快。
我匆匆的走到一摞書的旁邊就開始神速的數了起來，我已經數完了。那時的我滿頭大漢的，我開始幫他們，終于，在我的一聲“ok。”我們就弄完了，于是開始分本數，我和王奧星數一年級的語文和數學，一、二、三、我們就這樣數完了一年級。到了二年級一個老師教我們怎么數我數到25就會一個是反的。我就這樣數，數完了。我以為這就行了后來又有拼音本和圖畫本和書寫本。我們整完了。就個自的回家了。
到了下午，我們在小區里歡樂的玩了起來，我突然看到一個熟悉的身影那個人就是我的大姐。我那時剛好渴了，就買了一瓶飲料。回到家我看到桌子上有很多菜，因為我老是搞不懂陰歷和陽歷。就不記得今天是我的生日了。我老實說我真的被震驚了。因為我的大姐給我了一百我三姐給我了一直我都想要的耳機，我的二姐給我定了一個蛋糕。當時我出去買大瓶的飲料時，看到了我的兩位同學他們知道了我今天生日。就祝我生日快樂。雖然就這6個字，但是我覺的是最好的生日禮物，這一下我就到了12歲。不之不覺的長了一歲。
描寫小學生開學的作文500字 篇5
伴隨著元宵節的炮竹聲，快樂而短暫的寒假已經走遠。新的學期已經到來。
早上六點半，媽媽已經為我準備好了早飯。想到馬上就能見到久別的老師和同學，我不禁有點興奮。大口的吃起面條。哇！什么味道？有點酸，有點甜，微辣中似乎還夾帶著一點點苦。我疑惑地問媽媽。媽媽說她把昨晚的剩菜都倒進來了，所以什么滋味都有。至于苦嘛，是昨天的魚湯里有破了的苦膽。湊合著吃吧，別對老媽的廚藝太苛刻了。想不到開學第一天的早餐是這樣的味道。也正說明了我此時此刻的心情。開學了，我心里是酸、甜、苦、辣，五味俱全。
先說這酸。初一的兩次考試，由于不夠努力，政史地生四門功課都不是很好，更可恨的是期中考試我竟然還把作文寫跑題了。這讓我在親戚朋友面前很丟面子。心里那個酸啊，不過，我并沒有氣餒，而是總結經驗，在寒假里好好做了計劃，我打算在新學期里增加閱讀量，積累素材，還要多寫小作文。其他的科目認真的做好筆記，下課做好作業，勤于復習，不能草草了事。
其次說甜。開學后可以和同學一起玩嘛。好久不見他們，都想死我了。班主任是一位認真負責的好老師，無論是課上還是課外，都時刻關注著我們，這種如同媽媽的關注讓我們感覺甜甜的。
再說這苦。開學了，一堆堆珠穆朗瑪峰般的作業又會重重地壓在我身上。由于學習關系，不能看電視，不能打游戲，更別提睡個美美的懶覺了……5555……可憐呀！
最后說一下辣吧。開學后，又要和我的死對頭開戰了。當然，由于我的失誤，我的“敵人”多了起來，我們班那些語文高手在我面前更是一副傲視群雄的樣子，那挑戰的火辣味好像戰火一觸即發。我早就做好了應戰準備。
無論是酸甜，還是苦辣，我都會珍惜這每一種味道，一步一個腳印，踏踏實實，在學習上迎難而上。
新的學期已經開始，就像這久違的太陽趕走了霧霾，燦爛就在眼前。
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