開學(xué)初一作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的開學(xué)初一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)初一作文1
這個(gè)星期里,又到了開學(xué)的日子了。說真的,初中,我們真的不太適應(yīng)它的生活,一翻開作業(yè)登記簿而看見課程表時(shí),就感到頭暈?zāi)垦A恕>旁乱蝗栈氐綄W(xué)校,我跟一個(gè)陌生的同學(xué)坐在了一起,從他問的一句話起,我便與他熟悉了,并不感到孤獨(dú)呀!這樣也好,因?yàn)椤笆煜た偙饶吧谩甭铮 肮怅幩萍赵氯缢蟆!睍r(shí)間過得很快,真正的開學(xué)時(shí)間到了。
早晨嘛,我還在有關(guān)天堂這樣的美好夢(mèng)境,忽然鬧鐘一響,天堂立刻進(jìn)入“地獄”狀態(tài),所有美夢(mèng)化為炊煙了。
回到了學(xué)校,打開課程表一看,哇,這次真是“小巫見大巫”了,什么“地理、歷史……”,以前覺得小學(xué)高年級(jí)難,但現(xiàn)在初中才是最難的,我開始懷念小學(xué)的那時(shí)候呀!上課了,我總在想一個(gè)問題:“為什么初中的老師那么喜歡抽問?”因此我特別怕呀,對(duì)于預(yù)習(xí),誰都不敢疏忽,否則,“災(zāi)難就會(huì)降臨于頭上了,到時(shí)候該不是”啞巴吃黃連,有苦說不出。”
那也就是問題答不出,一翻開語文書,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)單元怎么都有一篇文言文呢?老師說:“初中還算是小問題,到了高中,整本書都是文言文,那就難學(xué)了!”聽了這番話,我突然感到心驚肉跳,原來初一還算簡(jiǎn)單呀,那高中呀,那就不堪設(shè)想了!
到了中午,還有電影看,那個(gè)動(dòng)畫片實(shí)在是太好看了,把帝企鵝王國(guó)里的企鵝描述得十分生動(dòng)。一天有八節(jié)課之多,從八點(diǎn)開始,中間有兩個(gè)小時(shí)休息,大概在五點(diǎn)多左右就放學(xué)了。
作業(yè)嘛,同學(xué)們都說:“比小學(xué)時(shí)期少得多!”我則認(rèn)為:“這只是假象,慢慢就多了!”我感覺許多教材都改版了,我覺得這樣很好,這樣增加了時(shí)代的趣味性與降低了難度。
而拿現(xiàn)在與小學(xué)比較,就是老師不怎么寫筆記在黑板上了,我們做作業(yè)都很困惑,感覺上課的知識(shí)不夠用,老師卻教育我們:“我如果將答案完完全全地寫在了黑板上,那你們就學(xué)會(huì)了抄,形成了依賴,這樣多不好,那以后考試有沒有老師會(huì)把答案抄出來給你們抄呢?”老師這番話語重心長(zhǎng),是啊,我們剛不是學(xué)習(xí)了《走一步,再走一步》嗎?我恍然大悟,雖然我們只是初一的學(xué)生,但還要去適應(yīng)這些生活,我們既然已從小學(xué)過渡到初中了,那我們更應(yīng)該一步一步地走下去,這三年也許會(huì)很艱苦。但那一次次的“困難”,只有我們不斷地去克服,不斷地去實(shí)踐。直到終點(diǎn),那什么困難都不是困難了。
開學(xué)初一作文2
今天,實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊重而嚴(yán)肅的開學(xué)典禮拉開了帷幕。
初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們排著井然有序的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐,等候著。即使為初一新生本也不甘示弱的同學(xué)們,此刻卻茫茫然了,環(huán)顧四周,一切也都是陌生的,只好像無頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷著無措忐忑之情,帶著微微凌亂的步子,走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的,殊然不想等待他們的是什么。
沿著樓梯緩緩而下,映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(zhǎng)方形,剛好容下校師生,講臺(tái)設(shè)在最前頭,講臺(tái)上方,懸掛著橫幅,上面赫然有著“開學(xué)典禮”四字。抬頭上望,高高的房梁上掛著許些優(yōu)秀學(xué)生的照片。透過樹梢間的縫隙,投進(jìn)兩三束斜斜的陽光,映著枝葉婆娑,倒平添了幾分生動(dòng)、活潑。
進(jìn)入禮堂,新生們縱使各懷心事,也暫且揣進(jìn)兜里,忽略不計(jì)。大家找著位子,向前、后退、靠右、傾右……重復(fù)不斷,不免煩躁,徐徐顰蹙。
接著,響起了錄音機(jī)播放的鞭炮聲。一些同學(xué)不耐煩的掏掏耳朵,自是因校長(zhǎng)開始了他的長(zhǎng)篇大論。此時(shí),講起了學(xué)校的大致情況,新生們從開始的一臉不屑到慢慢坐直了身子,瞪大了眼,豎起了耳,聆聽著。許是被校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的演講所吸引吧?
坐好了,原本寬廣的禮堂顯得狹小起來。校長(zhǎng)宣布典禮開始了,與欻欻而至的和風(fēng)相伴,將同學(xué)們煩躁的心,不著痕跡得撫平。
講到校規(guī),“不能擅自修改校服”“不能叫外賣”“不能披頭散發(fā)”“不能帶手機(jī)”“不能化妝”……新生們表面平靜,可咬緊的唇,緊蹙的眉,因握緊手而微泛白的指關(guān)節(jié),卻出賣了他們的踧踖、慌亂。
頒獎(jiǎng)了,在上學(xué)期中取得優(yōu)異成績(jī)的均上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),臺(tái)下的人們眼中都充滿了羨慕、驕傲……講到了學(xué)校歷年來中考的豐功偉績(jī),同學(xué)們頓時(shí)油然出一種“今日我以實(shí)中為榮,明日實(shí)中以我為榮”的驕傲和自信。
校長(zhǎng)的一番話,將眾人心中的最后一絲陰霾驅(qū)散,取之的是一抹飛揚(yáng)的自信。
幾小時(shí)的時(shí)光,一晃而過。
校長(zhǎng)宣布典禮結(jié)束了,新生們神情恍惚,坐著不動(dòng),似是仍在回味思索中。不過很快釋然了,挺直腰板,帶著自信沉穩(wěn)的步伐回歸教室。
是啊,人生處處無不希望。
開學(xué)初一作文3
20xx年9月1日是開學(xué)第一天,在這一個(gè)極其重要的日子里,我在電視上面上了一課——開學(xué)第一課。
這節(jié)課的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。課程分為四個(gè)篇章:我的夢(mèng)、堅(jiān)持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想、中國(guó)夢(mèng)。在這一課中,他們邀請(qǐng)到了幾位特殊的的嘉賓,有李連杰、馬云、李中華、和章子怡。他們幾位的大名我們都不陌生,但他們?yōu)槭裁茨軌虺蔀槲覀冎袊?guó)乃至世界的轟動(dòng)人物呢?我的回答是:夢(mèng)想。在人的一生中,夢(mèng)想,是一個(gè)不可缺少的組成部分。有夢(mèng)想的人生才是有意義的人生,才是精彩的人生。這幾位轟動(dòng)人物都有屬于自己的夢(mèng)想,他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之前付出的淚水和汗水不比任何人少,所以他們才可以有今天這樣的地位。
在中國(guó),還有許多這樣的人物。比如被稱之為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺。他從34歲就開始研究雜交稻,直到現(xiàn)在80歲依然精力充沛。因?yàn)樗幸粋€(gè)夢(mèng)想,那就是發(fā)展雜交稻,造福世界人民。結(jié)果他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,現(xiàn)在,雜交水稻的畝產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到了800公斤。即使是這樣,他也依然沒有放棄過夢(mèng)想,依然在不斷的研究。
在法國(guó),有一個(gè)舉世目睹的人物——居里夫人。據(jù)我所知,她為了研究鐳付出了自己美麗的容顏。為了自己的夢(mèng)想,在實(shí)驗(yàn)室不斷研究,最后因得了白血病不幸去世。直到她身后40年,在她用過的筆記本里還有射線在不停的釋放。
我明白了,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要經(jīng)過無數(shù)次的坎坷、挫折與磨難,要經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)受數(shù)不清的考驗(yàn)。但即使是這樣,也未必能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)椤皦?mèng)想之旅”是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就必須會(huì)寫堅(jiān)持這兩個(gè)字。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底,才能夠找到通往成功的橋梁,才能夠找到屬于自己的天空和樹林,在自己的天空里繼續(xù)為了夢(mèng)想不斷地努力奮斗。在自己的樹林里,為了讓未來更加美好不斷地研究探索。這樣做了,你的人生就不會(huì)顯得空虛,不會(huì)顯得枯燥乏味。相反,它會(huì)讓你覺得這樣的人生會(huì)更加有意義。
當(dāng)然,不是每個(gè)人所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。比如在一次洪泥石流中不幸遇難的一個(gè)小女孩韓璇。她在生前就有一個(gè)美好的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師。但是,無情的災(zāi)難奪去了她的生命,她的夢(mèng)想終究沒能實(shí)現(xiàn)。也許有的人認(rèn)為她的人生就這樣終結(jié)了。但我相信,在這個(gè)充滿陽光的世界里,還會(huì)有成千上萬的愛心志士去幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)未了的夢(mèng)。也許我將會(huì)成為其中的一個(gè),也為了心中的夢(mèng)想更加執(zhí)著的努力奮斗!
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