愉快的假期已經(jīng)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！學(xué)校里的新鮮事可真不少。下面是小編分享的初中開(kāi)學(xué)新鮮事作文，歡迎大家閱讀！
篇一：初中開(kāi)學(xué)新鮮事作文
假期已經(jīng)過(guò)去了，要開(kāi)學(xué)了。三月一日是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友，都高興的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見(jiàn)聞。
雖是已進(jìn)入三月，但寒冬的氣息還未退去，同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了。這時(shí)候同學(xué)們都在干著自己的事情，沒(méi)有人已經(jīng)察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門(mén)口。
老師進(jìn)了門(mén)后，大喊一聲“安靜”，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位，拿出作業(yè)，坐好，等待老師的檢查。教室突然一下安靜了，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈，說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查一下，看看你們的假期是否已經(jīng)忘記寫(xiě)作業(yè)了！”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上，絲毫不敢扭動(dòng)，老師便開(kāi)始檢查作業(yè)，全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格，便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補(bǔ)完，因?yàn)椴趴梢詧?bào)道，才可以發(fā)書(shū)。
檢查完后，老師組織我們大家進(jìn)行大掃除，每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室，仿佛在跟每一張桌子，每一塊地磚說(shuō)“好久不見(jiàn)”，每個(gè)人都是滿頭大汗，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不想干了。
這就是開(kāi)學(xué)的一天，有許許多多的'新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)，他們變得更加快樂(lè)，變得有責(zé)任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢！
你開(kāi)學(xué)的新鮮事有哪些呢？要來(lái)分享一下嗎？
篇二：初中開(kāi)學(xué)新鮮事作文
假期已經(jīng)結(jié)束了，開(kāi)學(xué)了，這一天早早的就來(lái)到了學(xué)校。
“各班班長(zhǎng)請(qǐng)帶領(lǐng)二十名男同學(xué)到音樂(lè)教室領(lǐng)書(shū)。”隨著校園廣播中那嚴(yán)肅而清揚(yáng)的聲音，像初春的風(fēng)溫柔中帶有幾分力度，再次提醒我們：又開(kāi)學(xué)了。這不，剛一開(kāi)學(xué)，我們班就出現(xiàn)了新鮮事兒。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任剛剛強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，可是假期的松散還沒(méi)有完全消逝，我們緊接著就扣了分。作文班長(zhǎng)的我托著扣分條忐忑而又緊張的遞到班主任面前，等待著暴風(fēng)雨般的洗禮。果不其然，班主任臉色驟變，眉頭緊皺，冰冷的聲音隨之響起：“午間室內(nèi)大聲喧嘩的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)站起來(lái)！”教室死一般寂靜。“犯錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，才叫擔(dān)當(dāng)，否則，就是讓人鄙視的懦夫！”聲音不高，卻似一顆炮彈在同學(xué)們心中炸開(kāi)。
頓時(shí)，教室里靜的出奇，彼此都聽(tīng)見(jiàn)了喘氣的聲音。突然幾聲凳子與桌子碰撞的聲音打破了可怕的沉寂。我們用余光循著聲音望去，居然是他！平時(shí)一句話不說(shuō)，空氣一般存在的他！同學(xué)們的眼睛瞪得比銅鈴還大，老師也愣了。那刻，老師們的憤怒和同學(xué)們的恐懼都被驚訝掩蓋。
不對(duì)啊，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，他根本沒(méi)有說(shuō)話啊！“老師，我沒(méi)有說(shuō)話。我站起來(lái)只是想說(shuō)幾句我的看法。這次扣分每個(gè)人都有責(zé)任。首先，我們的自制力很差，還不能迅速恢復(fù)到嚴(yán)肅緊張的狀態(tài)。第二，老師您也從我們這個(gè)年齡走過(guò)，您能不能對(duì)我們多些理解，多些交流。第三，您為我們付出很多，我們不想惹您生氣，所以請(qǐng)您消消火，幫我們一起改正缺點(diǎn)好嗎？”這些話重重的敲在了我們每個(gè)人的心上。什么！一直被稱作“膽小鬼”“沉默男”的他竟敢公然挑釁權(quán)威！他真是膽大包天，不怕老師一氣之下把他趕回家么！真是太新鮮了。班主任老師臉上僵硬起來(lái)，慢慢的又放松起來(lái)，眼神里充滿對(duì)他的欣賞。
短暫的沉默后爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，老師也鼓掌了。大家都在議論：“他說(shuō)的太好了，沒(méi)有一點(diǎn)停頓。”“而且條理清晰，入情入理，連我這個(gè)一直被你們稱為“小主持人”的語(yǔ)文高手都自愧不如了。”
真沒(méi)想到，他語(yǔ)文功底竟然如此好，面對(duì)正在氣頭上的老師，竟從容不迫，沒(méi)有一點(diǎn)恐懼。Oh，mygod。“沉默男”也不沉默了，“沉默男”也爆發(fā)了！還有什么比這更新鮮的呢？從此以后，他再也不會(huì)是空氣一般的存在了，他就像發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布神一般的存在了。
在他的感染下，我班發(fā)生了巨大的變化，老師很少發(fā)火了，“沉默男”滔滔不絕發(fā)表言論；懶得連動(dòng)都不愿意的懶蟲(chóng)主動(dòng)打掃衛(wèi)生：打架斗毆惹是生非的搗蛋鬼關(guān)心起班集體；連英語(yǔ)單詞都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的學(xué)渣說(shuō)出了一口流利的英語(yǔ)；班主任的臉上多了一些微笑和欣慰……多新鮮！簡(jiǎn)直是翻天覆地的變化。
老師寬容了我們的幼稚，我們理解了老師的辛苦，師生之間的鴻溝似乎在慢慢填平。師生之間多些理解真好！理解萬(wàn)歲！
篇三：初中開(kāi)學(xué)新鮮事作文
假期結(jié)束了，我懷著無(wú)比興奮的好心情，快步走進(jìn)學(xué)校。哇，校園里一切都變了樣：大樹(shù)上的老枝干都被砍掉了，但每棵樹(shù)都又發(fā)出了嫩綠的葉子，隨風(fēng)搖擺歡迎同學(xué)們的到來(lái)。學(xué)校里也修建了一個(gè)車棚，不僅能存放自行車、電動(dòng)車，還能夠存放大型的汽車、小轎車，真是功用十足呀！來(lái)到班里，多媒體設(shè)備變了樣，變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門(mén)變成了像防盜門(mén)一樣，結(jié)實(shí)而美觀。桌子都變成了雙人桌，整齊又漂亮。班級(jí)的一切都變了樣，更加有書(shū)香的氣氛了。同學(xué)們開(kāi)心地談?wù)撝ハ噙哆吨罴倮锏娜な隆Ｎ覀冋劦貌灰鄻?lè)乎。
班級(jí)大掃除
閑話少說(shuō)，言歸正傳。今天下午我們學(xué)校大掃除。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了抹布，仔仔細(xì)細(xì)地把屬于自己的那一片地擦干凈，天衣無(wú)縫地看起來(lái)才美觀。有的同學(xué)甚至帶來(lái)了牙刷，這樣刷起來(lái)更加簡(jiǎn)單而便捷，并且也很干凈。同學(xué)們都比著干活，看誰(shuí)干得快，看誰(shuí)擦得干凈。我和大多數(shù)同學(xué)一樣，使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得潔凈無(wú)比，使它恢復(fù)了原來(lái)的本色。
最美藝術(shù)室
不一會(huì)兒，老師叫幾個(gè)人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著舉手，那股"想干就干我承擔(dān)"的勁頭油然而生，我有幸被老師點(diǎn)到，和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。第一個(gè)活，就是搬椅子。這個(gè)活看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)體力活，來(lái)回不停地奔波搬椅子，我們3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。"搬動(dòng)"工作終于大功告！
接下來(lái)，就要掃地了。這對(duì)我們不是難事。果然，在10分鐘匆匆的腳步過(guò)后，整個(gè)房屋被我們清理得一塵不染。
然后，我們要進(jìn)行的工序是拖地。我們每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多干凈了。猛的沖洗地面，我們感受到自己的力量能夠征服整個(gè)世界。接下來(lái)就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時(shí)，嘔心費(fèi)勁正值日。晶瑩剔透有成果，這時(shí)勁已全部使。最后，我們就要進(jìn)行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力，和老師一塊終于把鋼琴搬了過(guò)來(lái)。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來(lái)的音韻實(shí)在是太美了，就像一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們陶醉，流連其中。
功到自然成
老師來(lái)視察了！我們卻不怕，事實(shí)創(chuàng)造了奇跡。老師表?yè)P(yáng)我們了。說(shuō)："這地拖得真干凈！"我們聽(tīng)了老師贊美的話語(yǔ)，美滋滋的。不知為什么，干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。開(kāi)學(xué)那些事之大掃除，有趣八九分之美滋滋！今天我太開(kāi)心了！
開(kāi)學(xué)的這一天，真是非常的開(kāi)心，相信自己在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更加的有動(dòng)力了。
篇四：初中開(kāi)學(xué)新鮮事作文
一開(kāi)學(xué)，我成了初中一年級(jí)學(xué)生。我沉浸在升入初一的喜悅中，這幾天每天都在不斷地感受新鮮事物。
我們的校園并不大。按班主任的說(shuō)法是彈丸之地。可濃縮的就是精華，四棟樓圍起來(lái)的一片天地走出無(wú)數(shù)優(yōu)良學(xué)子，我們各科老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、張弛有度。
一開(kāi)學(xué)，作業(yè)并不多。我家住在城市南邊，每天下學(xué)騎車要半個(gè)多小時(shí)，但每天放了學(xué)，穿行在五一路與并州路上，望著夜幕中的萬(wàn)家燈火，心中不知從何處來(lái)的滿足感。過(guò)幾天就要發(fā)校服了，我巴不得天天穿，宣傳學(xué)校的形象，體現(xiàn)二外的精神，同時(shí)也好讓城市南邊的人知道二外的學(xué)生每天可以走這么遠(yuǎn)上學(xué)，從而滿足一下自己的虛榮心。
我們的班主任是一個(gè)年齡不大、教齡不短的老師。才幾天，就把我們馴服得乖乖的，每天我們默默地進(jìn)教室、默默地交作業(yè)、默默地開(kāi)始早自習(xí)。她在語(yǔ)文課上的語(yǔ)言十分精煉，并且常常引經(jīng)據(jù)典，一節(jié)課下來(lái)，我們的語(yǔ)文書(shū)上總是寫(xiě)得密密麻麻的一片，聽(tīng)她講每一節(jié)課都會(huì)感到很愉快。我真為能在她門(mén)下學(xué)習(xí)三年而感到幸福。是的，有一個(gè)好的學(xué)校固然重要，但有一個(gè)好的老師顯然更重要。
這就是我升入初一時(shí)，開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的新鮮事，你發(fā)生了哪些新鮮事呢？
篇五：初中開(kāi)學(xué)新鮮事作文
開(kāi)學(xué)了，初二了，但正如我們班主任雄哥所言：“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期，既沒(méi)有初一的新鮮感，亦沒(méi)有初三的壓迫感……”我思來(lái)想去，也想不出這兩周有什么新鮮的事，但為了作文君，我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。
政治課換了個(gè)新老師，外號(hào)群哥，他最大特點(diǎn)便是他那語(yǔ)癖。他是本地人，普通話實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn)，講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話后面加上開(kāi)平話的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話，由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿，我們真真是前翻后仰、淚流滿面了，紛紛模仿。
想起第一天，第一節(jié)政治課，那氛圍，三個(gè)字：難忘啊。
只見(jiàn)那矮矮胖胖的政治老師走上講臺(tái)，我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì)有人與杜海濤如此相似，這眼神，這身形，這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感，著實(shí)神了！
接著呢，他開(kāi)始了自我介紹，但并沒(méi)詳細(xì)到身高體重血型年齡，這令我有些失望。
他又讓我們翻開(kāi)目錄，跟我們確定學(xué)習(xí)方向，于是乎，那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。
“同學(xué)們，政治是什么呢？就是……是嗎？”注意，最后二字為開(kāi)平話。我們哄堂大笑，簡(jiǎn)直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些難為情的樣子。
我大概算了一下，“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話一次，如果群哥一節(jié)課講八十句話，我們就要笑哭二十次，那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于，某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋，集體那什么了……
當(dāng)然啦，這只是吐一下槽，新鮮感總會(huì)磨滅的，但愿我們能一直這么笑下去。
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