導(dǎo)語：第一個課題是潛能。我們每一個人其實都有自己的潛能，但是潛能可不是你想得到就能得到的。以下是小編為大家分享的寫開學(xué)第一課觀后感作文3篇，歡迎借鑒！
篇一：開學(xué)第一課觀后感作文
今天，學(xué)校要求我們收看CCTV-1頻道播放的“最牛節(jié)目”——《開學(xué)第一課》，這個節(jié)目班主任最牛，事例最牛，收看的學(xué)生人數(shù)最牛。
這一期的主題為“美就在我們身邊”。一共分為四個環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我最難忘的是“創(chuàng)造美”中講述的“平凡的美”。
事例講述吳斌叔叔駕駛大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時，突然有一鐵塊從空中飛來擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃，再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，吳斌強忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ?，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施，并告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散車上的24位旅客。最后吳斌叔叔因搶救無效離開了我們。吳斌叔叔的事跡感動了數(shù)百萬網(wǎng)民，被贊為“最美司機”。
吳斌叔叔是一個最平凡的人，但是他在我們心中永遠(yuǎn)偉大！俗語說：再怎么偉大的人，首先是一個平凡的人；再怎么偉大的事，首先是一件平凡的事。人，是從平凡逐漸走向偉大的。人的偉大，往往是表現(xiàn)在平凡的生活小事上，而不一定表現(xiàn)在驚天動地的事件中。
我每一天都在學(xué)校、家庭兩點一線的路徑上走著。每一天都有細(xì)微的瑣事發(fā)生。我為什么不可以向吳斌叔叔一樣在平凡中做著不平凡的事呢？比如：在路上，看見小學(xué)弟、小學(xué)妹的紅領(lǐng)巾戴歪了，我應(yīng)該幫他們整理好；教室里亂哄哄的，我應(yīng)該站在講臺上組織同學(xué)們朗讀；教師節(jié)到了，我應(yīng)該精心制作一張賀卡送給老師；媽媽心情不好，我可以講一個笑話給她聽；爸爸出差在外，我應(yīng)該打電話問候一下他……生活中有很多事情可以做，也應(yīng)該做好，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，創(chuàng)造美的心、積極傳遞美的心，還有融入集體和諧快樂的心！
“美而無德，猶如玫瑰花之無香?！薄靶撵`美，才是永遠(yuǎn)美。”這是我看了《開學(xué)第一課》最深的感悟。
篇二：開學(xué)第一課觀后感作文
“你醒來時候，問候你好；升起的陽光，哼著歌謠……”伴隨著優(yōu)美的音樂，我們迎來了《開學(xué)第一課》。
今年的開學(xué)第一課引入了“家風(fēng)”的元素，以“父母教會我”為主題，來引導(dǎo)我們一步步走向未來，走向成功。那么，父母究竟教會了我們什么呢？他們教會我們?nèi)绾稳バ㈨標(biāo)麄?，教會我們?nèi)绾稳凵磉叺娜?，教會我們禮儀，教會我們自強不息……
父母教會了我“孝”。古人云，百善孝為先。如果一個人連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。孝是子女對父母，晚輩對長輩的尊敬、感恩和扶助。尊敬父母，關(guān)愛長輩，這就是中華文化——孝的魅力。長大以后，我們一定要以自己的行動來報答父母的關(guān)愛以及他們的養(yǎng)育之恩。
有孝就有愛，愛是很多人都覺得美好的.一個詞。他在生活中廣泛存在：在家里，有父母的疼愛；在學(xué)校，有老師同學(xué)的關(guān)愛；在街上，有心善人對殘疾人的憐愛……總之，他無處不在。爸爸媽媽曾教育我們，讓我們不但要愛自己，還要愛他人，愛生活。就像秦勇父子一樣，雖然兒子“大珍珠”患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，但秦勇并沒有因此而放棄，而是用自己的父愛改變著“大珍珠”的未來。愛就讓這樣及時地表達(dá)，不能夠等待。
其次，我們還要牢記父母和老師的教導(dǎo)，要講禮儀懂禮貌。中國，自古以來就被稱為文明古國、禮儀之邦。守規(guī)矩、懂禮貌當(dāng)然也是禮儀的體現(xiàn)。媽媽常常教育我說，女孩子就要有女孩子的樣兒，不要整天都弓著個腰，要豪放而不失禮節(jié)這樣被人才會喜歡我。所以我一定要講禮儀、懂禮貌，做一個受人喜歡的好孩子。
看了《開學(xué)第一課》，我受益匪淺。從此以后，我一定會做一個懂得孝敬父母、知道關(guān)愛他人，講禮儀、懂禮貌的文明小衛(wèi)士！
篇三：開學(xué)第一課觀后感作文
觀看了《開學(xué)第一課，父母教會我愛》，我感觸良多，學(xué)會了孝對父母，學(xué)會了以愛對人，也學(xué)會了怎么樣最有禮貌的面貌對待身邊的人和事。
《開學(xué)第一課》分為三個小節(jié)，每一個小節(jié)都有一位主講人，帶領(lǐng)所有的中小學(xué)生“做好自己”的奇妙世界中徜徉。
在三個小節(jié)中，我印象最深的是“愛”這一節(jié)課，“愛”字以前中間有一個“心”字，意喻愛要從心出發(fā)，去對待他人，對待動物，才會有真誠的微笑予回報，是啊！但我看到電視中一個個有愛的感人故事，一種感動油然而生，有點想用愛打動他人的想法，便如緩緩上升的白煙，脈脈彌漫在我心中的凈土，我們都渴望有人主動來愛我們，不求回報，可當(dāng)每個人都抱有這種自私的想法時，世界將會沒有愛的滋潤，愛就像是粉嫩潔白的蓮花，只開放在土質(zhì)肥沃的土地上，少而美麗，出淤泥而不染，擁有他的主人心靈必像蓮花一樣美麗，而沒有資格擁有它的人，裝出一副高傲冷艷、目中無人的架勢，便以為全世界都會趨之若鶩，殷勤地打理他們惡心的靈魂和自私的心靈。
俗話說：贈人玫瑰手有余香。愛從來都是不求回報的，再浩大的愛也有枯竭的一天，要想得到愛，就要先用等量的愛交換，就像有錢的人有時比窮人更懂得節(jié)約和理財，我們付出了愛，就總有回報的那一天，這樣哪怕你坐擁無數(shù)財富，卻得不到一句最簡單的問候，得不到純凈的微笑。
你曾有過對街上陌生人微笑嗎？陌生人亦回報你微笑的經(jīng)歷嗎？如果你不主動對他人微笑，你獲得微笑的可能性可能只有微乎其微，但如果你露齒一笑，你獲得微笑的幾率也許少得可憐，愛也是這樣，如果吝嗇1％的愛，這樣我們連1％的愛都會擦肩而過。
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