【精華】描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1

　　揮別五年級(jí)，邁入六年級(jí)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始

　　跨進(jìn)六年級(jí)的大門(mén)，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛(ài)上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書(shū)本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌模晕乙s快熟悉。

　　上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。

　　“初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績(jī)，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感?！边@段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影。”

　　讀到這里，我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的，那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，因?yàn)楦呤秩缭?，所以我一定要?duì)自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。

　　校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。

描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2

　　從今天開(kāi)始，距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周了，這一周里我又和親愛(ài)的校園待在了一起。我還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我滿懷喜悅地走進(jìn)親愛(ài)的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹(shù)依舊筆直地挺立在那里，像一個(gè)巨人一樣保衛(wèi)著校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛(ài)的老師和同學(xué)們的面孔，依舊在親愛(ài)的校園中。

　　隨手拿起一本書(shū)，忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個(gè)月沒(méi)聞到了的淡淡的油墨香氣。走進(jìn)新的教室，我仿佛進(jìn)了入一個(gè)嶄新的世界，這里就像天堂一樣，每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人，都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無(wú)聞地掛在它應(yīng)在的地方，一言不發(fā)地堅(jiān)守它的崗位。在這里希望之花將永遠(yuǎn)地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師也開(kāi)始了他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來(lái)，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊!一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽(tīng)地格外認(rèn)真。不知為什么，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音，是那么得好聽(tīng)，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽(tīng)到這美妙的天籟之音該多好啊!這聲音，真是令人陶醉啊!”放了晚學(xué)，我耳邊依舊縈繞著那動(dòng)聽(tīng)的講課聲，久久不能散去。啊!開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好!

描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3

　　八月份已經(jīng)來(lái)臨了，離上學(xué)的時(shí)間又短了一些，我們到了九月份就是六年級(jí)生了，有更大的責(zé)任，更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。我知道，當(dāng)六年級(jí)生并不容易，但時(shí)間一去不返，該來(lái)的始終要來(lái)的。

　　在上個(gè)學(xué)期中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯下降，原本一開(kāi)學(xué)還有幾次100分，但后來(lái)，不知怎么了，再慢慢地往下滑，直到期末考，我只拿了個(gè)89，這次分?jǐn)?shù)，是我從一年級(jí)到五年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考的最低分，雖然這次全班都考得不怎么樣，但我看得出來(lái)，試卷上錯(cuò)的都是粗心大意，老師在評(píng)語(yǔ)上也說(shuō)過(guò)很多次了我的粗心大意，但我就是改不掉。語(yǔ)文也不錯(cuò)，這次考了97，比平時(shí)考得好。而英語(yǔ)，唉，身為英語(yǔ)科代表，竟然沒(méi)有考到100，我知道，不是每一次都會(huì)考到一百，偶爾有一次失手，不算得了什么！但我這次并不是第一次失手??！反正上學(xué)期的成績(jī)不怎么樣。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)了每周二的班長(zhǎng)，我知道，班長(zhǎng)其實(shí)真的不好當(dāng)，但我喜歡的就是管理，我不知道我的管理能力怎么樣，肯定沒(méi)有那些“老江湖”干的棒，但是我知道只要我做的公平，公正就可以了，做好自己！

　　在本學(xué)期，我要努力改掉我的壞習(xí)慣—粗心大意！在我的印象中，六年級(jí)生是霸道的，蠻不講理的，轉(zhuǎn)眼間，自己卻到了六年級(jí)，我要將以前六年級(jí)生的霸道，蠻不講理的一面改掉，當(dāng)學(xué)弟妹眼中的好姐姐。做好自己，當(dāng)好同學(xué)們的好班長(zhǎng)。為班級(jí)做力所能及的事，當(dāng)好老師的小幫手。這就是我本學(xué)期要定下的計(jì)劃，希望能好好進(jìn)行！

描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4

　　“人無(wú)完人”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上，那是最好不過(guò)的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：樂(lè)于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個(gè)壞習(xí)慣??保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)做得還不夠好。雖然我平時(shí)的時(shí)候非常注意姿勢(shì)，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫(xiě)著寫(xiě)著，兩個(gè)手指又開(kāi)始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習(xí)慣。

　　當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的，比如：愛(ài)寫(xiě)日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛(ài)思考了。一但拿到題目我就會(huì)專(zhuān)心致志地演算起來(lái)，直到算對(duì)為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當(dāng)這時(shí)我臉上就會(huì)路出燦爛的笑容，不是求人時(shí)的賠笑，也不是特定場(chǎng)合的笑，而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)，粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰(shuí)都做不出來(lái)，我利用所學(xué)的知識(shí)終于得到了答案，在寫(xiě)一個(gè)得數(shù)時(shí)把2。5寫(xiě)成了25，導(dǎo)致后面的答案全部都錯(cuò)了，害得我白白扣了幾分，你說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡？

　　隨著新學(xué)期的到來(lái)，我將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！