實用的軍訓小學作文400字錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的軍訓小學作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓小學作文400字 篇1
聽老師說，X月19日我們全年級要開展社會實踐營活動。想起小時候，我拿著玩具槍扮演著一個解放軍，三年前，我羨慕電視上那些解放軍戰士，現在，我將成為一個頂著烈日的準軍人，我特別期盼！
終于等到了19號，我們上了大巴車，一路上我心潮澎湃，滿是激動。過了一小時，我們到了藍田國防教育基地，那里有寬闊的操場，色彩鮮艷的主席臺。當然，還有非常嚴厲的教官。
第一天到達首先進行的是開營儀式，開完營之后，進宿舍換上了迷彩服，開始了為期五天的軍隊訓練。在這五天中教官先教我們凳子的拿法，然后訓練坐姿，軍姿，蹲姿等。誰要是做得不好，就會受到教官的嚴厲訓斥和懲罰，但我們依然堅持下去。在這五天的訓練中，大家不再享受衣來伸手，飯來張口的生活。我們起早貪黑，忍著太陽的考驗，接受著風雨的洗禮。
在到達訓練營的第一天，教官讓我當上了舍長，當時我真的對于教官給予我的信任感到高興，但由于我的工作失誤，沒有將這項工作進行下去，這是我參加這次軍訓唯一感到的遺憾，但我順利完成了桌長的工作任務，小小的一件工作，讓我懂得了什么是責任。
五天的訓練，我們不怕苦，不怕累。我們始終都記著，我是一名準軍人，要用軍人的行為來嚴格要求自己，閉營儀式時，我們用強勁有力的交警指揮操深受了學校領導的稱贊！
五天，我學會了團結友愛、互幫互助，讓我得到了歷煉和成長，讓我學會了珍惜現在的幸福生活！
軍訓小學作文400字 篇2
十二月九日，杭州市行知小學的校門口多了一大群穿著校服，提著拉桿箱的學生們。從他們臉上可以看出開心和還念，似乎去了一個沒有去過的地方。沒錯，他們就是從西湖少年軍校進行軍事體驗活動后凱旋歸來的四、五年級的學生。我也是他們中的一員。
星期一，我們來到學校，雖然那天天氣不太好，但也影響不了我們的心情，我們帶著好奇和向往，和一應俱全的行李，整裝待發。
在軍校的時間里，我們堅韌不拔地訓練著，最能體現出這項優點的事就要算上五公里拉練了。
那是第二天訓練的時候，教官說要進行五公里拉練，我們都吃了一驚：什么是五公里拉練？怎樣進行五公里拉練？五公里到哪里停止？總之，我們對五公里拉練一點也沒有概念。
五公里拉練隨之開始，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口令：“我要訓練，我要吃苦，我要成才，一二三四……”就這樣，我們一步一步地向前走著，雖然速度不快，但氣勢宏偉。后來我們喊到嗓子啞了，走到鞋子破了，但還是氣勢不減。一直到了軍校里，我們才得以放松。
這次軍訓讓我加強了獨立生活能力，也讓我知道了軍人們的生活條件，因此這次軍訓讓我記憶深刻。
軍訓小學作文400字 篇3
3月9日至3月11日我們學校五、六年級的同學在園山為期三天的軍訓。在3月11日，我們進行了一個大型活動——團隊浮橋。
我望著蔚藍的天空上的朵朵白云，心情有說不出的激動，我跟著同學們的步子進到主場，因為我們要進行“團隊浮橋”這個活動，我們站得筆直，如戰士挺拔著身子一樣。
活動開始了，我們每兩個人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條，讓一個又一個的同學爬過去。楊嘉穎在臺上大聲的為同學們加油；蘇錠鴻雙膝跪在地面上，用兩只手撐著每一根木條，讓每一個同學都安全地從上面爬過，起到保護的作用，減輕扛木條同學的負擔，就這樣，來來回回共54回，累的蘇錠鴻的手十分酸痛，雙膝有些彎曲不了似的，臉變得通紅，平時見他打打鬧鬧，但是他在關鍵的時候，用一個十歲孩子的雙手和雙膝為同學做到保護作用；到我了，我的心提到了嗓子眼上，我專心致志望著那些用稚嫩的肩膀扛起的橋，我的眼淚不爭氣地流到臉尖上；曾顯祺站在起點上，隨后，他雙眼全神貫注的望著木板，雙手雙腳并用，飛快地再同學們架起的這座友誼的橋梁上爬著，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕會出什么事，快到終點了，楊嘉穎用雙手接住曾顯祺，待她回到地面上，我才放心。
這時，拉拉隊隊長喊得聲音更大了，同學們感激的淚水更多了，而我們的吶喊聲更大更多了。
活動結束了，我也明白了，真情誠可貴，友情價更高。如果有一份友誼滋潤著我們的歲月，那么我們的`夏天將不再是炎熱，冬天不再是嚴寒……
軍訓小學作文400字 篇4
軍訓，大家來到了廣益，體驗到團隊合作的精神；軍訓，感受到同學深厚的友誼；軍訓，享受到師生濃郁的恩情；軍訓，沐浴到大家心中燦爛的陽光。
我懷著一顆好奇的心走進了廣益中學，秋風習習，暖陽和煦地撫摸大地。我踏著風兒，伴著小調，開始了廣益中學初一的軍訓生活。
在操場上，一個個整齊地穿著藍色的校服，讓人感到如陽光灑在我心中。“一、二、一……”操場上傳來我們初一新生嘹亮的聲音。“立正！”看一個如初升的太陽的整齊列的隊伍。身材魁梧的教官們，精神抖擻，也有力地喊著口號。
“向右看……齊！”看這是我們c1105班的同學排列整齊的隊伍。同學們昂首挺胸，如一匹匹雄起的駿馬。“齊步……走！”同學們一個接一個，嘿，還真有些軍人的霸氣呢！烈日當空，大家在操場如一棵棵挺拔的松樹，大家一站就是一個小時，時間如箭一般飛過，轉眼間太陽已經斜向了西邊的山頭，一天過去了。
不知不覺，大家的肚子也咕咕地叫著，攜著最后一縷陽光大家走入了食堂……
充實而快樂的一天一閃而過，同學們期望著第二天的新生活。
軍訓如一首詩，蘊含著一滴滴汗水和滿心收獲，軍訓如一幅畫，繪制著一顆顆堅強勇毅的心；軍訓如一支歌，歌唱著一張張笑臉和我們蓬勃的青春。此刻，一股暖流在我心中流著，那是同學的友情；一縷陽光在我心中洋溢，那是師生的恩情。泥土的氣息，花兒的香味……是親人、老師、同學、花鳥伴我走入了初中的新生活。
軍訓小學作文400字 篇5
星期三那天我帶著興奮的心情來到了軍訓基地，那里非常美麗。
我們一來到，就換上了威武的軍裝，使我感到十分榮幸，真想不到我也能當上一名小軍人，我非常得意。然后教官就帶我們訓練了，訓練的項目有：閃電報數、俯臥撐、抱頭蹲、敬禮……一直從上午訓練到下午，才讓我們休息。教官還介紹了他自己，他姓吳，是魔鬼教練之一，非常嚴肅，他對我們也很兇，是因為他在磨礪我們，讓我們體會到什么叫“苦”。接下來，教官帶我們去參觀宿舍，那里看起來很舊，但里面卻很大，很干凈。
第二天，教練帶我們去爬山，那里很美，開滿了鮮艷的花朵和嫩綠的新葉，一陣涼風吹過，它們就在翩翩起舞。一路上，我們還訓練了口號，因為這個口號也要比賽，所以我們都用最洪亮的聲音把口號喊了出來。下午，教官又帶我們去比賽了，這一次，是口號比賽，我們班得了第一，我們十分開心。第三天，我們自已洗菜、切菜，飯就是吃我們自已做的，因為我們今天就要回去了。現在讓我感到軍訓是這么辛苦的。不過我會堅強起來，因為我知道爸爸媽媽讓我們來這里，就是想讓我們學會獨立意識，不怕苦不怕累，去面對困難，磨礪自我，做個勇敢的小軍人。
通過這次軍訓，我體會到軍人的生活是這么的辛苦。
軍訓小學作文400字 篇6
說話說：天下沒有不散的宴席。持續一周的軍訓生活畫上了圓滿的句號。現在身處校園。但內心還是記掛著軍訓的點滴。就如同，身處曹營心在漢。對往事，那樣的懷念，對過去的追憶，又是那樣的痛并快樂。
有人說：人是有感情的動物。此時此刻的我體會深刻。太多的不舍，太多的依戀留在了國防園。
和藹可親的教官讓我不舍：他的身影，他的一言一行無不讓我感到親切。初見教官時內心有恐慌，有壓抑，但在日后的軍訓中我感到了他是那樣的和藹，那樣的嚴厲，又是那樣的風趣幽默，是他為我們枯燥的軍訓帶來了新的活力。對他的不舍遠勝于一切。年少氣盛的我，好想好想再回國防園，再次接受軍訓洗禮。
嚴而有序的訓練讓我不舍，是它吸收了我辛勞的汗水，是它記錄了我辛勤的付出，也是它承載了我對軍訓的依戀之情。廣闊的軍訓場，我曾經在那里站軍姿，練動作。綠草如茵的草地，我曾在這匍匐前進，它們是我們軍訓的功臣。
不舍，太多的不舍娶集心中對食堂的不舍，對宿舍的不舍，對花花草草的不舍……點點滴滴盤旋腦海，是放不下，還是一種逃避？
不管是苦，是痛，留下的只有回憶，微笑地面對未來，面對我們的學習，用軍訓的精神克服學習的障礙！
軍訓小學作文400字 篇7
3月12號這一天，我們迎來了盼望已久的軍訓。我們一
路上打打鬧鬧，這時有的同學說：“去到那里會不會受苦?”有的同學說：“去了那里會不會吃不飽?”反正我只知道，去了那里，每天都會很累。到了園山青少年活動基地后，教官限我們一分鐘之內穿好軍服，不然就讓我們好受。我們穿好軍服之后，教官讓我們做功20個起立蹲下，然后讓我們進行下一個活動：“閃電報數。”
我們來到空地上，開始報數。最后，我們的最高成績為2秒95，可是，當我們進入決賽之后，卻沒有得到第一名。教官把我們帶到飯堂，準備吃飯晚，我們吃了晚飯，就回寢室睡覺了。
第二天早上，我們起了床后就去外面集合了，來到了主席臺，教官讓我們唱了國歌，唱不好就不許吃飯。就這樣，我們唱了起碼有十遍國歌。吃完早飯后，就回房休息了，下午，我們又參加了一個項目“軟吸管搭塔。”我們全班都在動腦子想，在我們班的共同努力下，最后我們班得了第二名。
第三天也是我們軍訓的最后一天，基地舉行了結營儀式我們班得了兩個獎項，當時，我們高興的不得了。教官選出了兩個小教官，說：“只要我們做錯動作，他們就替你們跑步。”結果他們替我們跑了十多圈，當時，我們全班都哭了，他們還讓我們別哭，說：“一會兒就好。”結營儀式圓滿結束。
下午，我們全部背起書包，離開了園山青少年活動基地，離開了我們住了三天的地方。通過這次軍訓，讓我知道了軍人有多苦，多累。我們會記住這三天來所遇到的種種困難和考驗，它讓我們懂得了很多東西。我會更加珍惜今天的學習機會。
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