在所有階段的軍訓中，最讓我們印象深刻的，莫過于大學軍訓了。下面是小編為您推薦的作文：
【大學軍訓感言作文一】
轉眼間，十二天的軍訓生活結束了，它既讓我痛苦，也使我快樂。
痛，為我的人生開始邁入了另一個屬于自我的階段，需面對種種苦難，自己踏出的每一步都得三思而后行，因為這關系到我的一生;樂，為我的大學開始了，可以去追求我需要的東西，可以領略知識的淵博，那是我所向往的。不管怎么樣，這都是我生命的一個轉折點，一個值得我永遠銘記的人生轉折點。
軍訓，使我成長，曾經那張臉上寫滿的稚嫩已銷匿，現在卻已寫上堅毅與剛強，我堅信以后的人生之路將走得更踏實。軍訓，教會我吃苦耐勞，頑強拼搏。“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!”生活充滿挑戰，如果不想被淹沒，如果不想被唾棄，那么我就得以昂揚的斗志，開拓進取，追求卓越，才能在生活中把艱難困苦化解，才能在生活中縱橫捭闔，亦或叱咤風云。軍訓，讓我懂得團結就是力量，我們在一個圈子里，就得團結互助，做事得為集體榮譽而著想，不能只為個人謀利而毀集體。當我們深諳團結的力量時，就會把每一位隊友視為親兄弟，不拋棄，不放棄，互挽共進，事情將效率高，效果好，也可在相互交流中，促進自身的發展。這都是軍訓所給予我的，一切的益處將伴隨我一生吧!
曾以為軍訓只不過是另一種耗時間的游戲，但結果我錯了，它不是耗時間，而是讓你在態度、生活、角度上轉變，適應另一種新的環境。如今我們正值青春年華，難免不會有許多的迷惘，常誤把人生當一場游戲或一場夢，時間終止時，一切就會消散，這樣的想法是消極且不健康的。在這危急之際，軍訓出現了，它讓我明白人生不是一場游戲，更不是一場夢，只有當我們明確前方的目標，以飽滿的熱情昂揚前進，努力拼博，即使在劣境下也能最終獲取成功。從迷惘中脫身，眼前變得明朗、陽光而不是昏庸、暗淡，生活也就過得轟轟烈烈，而不是渾渾噩噩，我相信這樣快樂的生活將為我一直延續。
軍訓的生活，為我的人生畫上了一道美麗的色彩。汗水與淚水交織著。汗水，澆開英雄花，它磨練我的意志，讓我時刻不懈，事事不怠;淚水，它讓我感動，每一個細節，每一位隊友都使我衷心地感動。這些都是我生命中的一筆財富。
軍訓，是我邁向大學殿堂時，最昂貴的一份禮物，既給予我身體的強壯，讓我吃苦耐勞，也給予精神的堅強，讓我頑強拼搏，這將使我終生受益。這一份優厚的禮物，我會永遠銘記，因為有了它的存在，我的明天會更好!
軍訓，我愛你!
【大學軍訓感言作文二】
我滿懷激動的心情領了軍訓服裝，看著那身綠色的軍裝，我看到了生命的顏色。從此，也拉開了我軍訓生涯的帷幕.
從穿上軍裝的那一刻起，我就被賦予了一名軍人的使命，我已不再是那個沒時間觀念，不嚴于律己的我;從穿上軍裝的那一刻起，我無形中便渾身充滿了朝氣;從穿上軍裝的那一刻起，我意識到將要面臨嚴律的考驗，接受嚴格的軍事化訓練。
美麗的中大到處都能看到身著綠色軍裝的身影。安詳、寧靜的北校變成了一個綠色軍營。軍人的氣息充斥著校園的每個角落。
恍惚間，我看到易水河畔的荊軻，我看到烏江畔帶領二十八騎沖鋒的項羽，我看到那有“鋼鐵之師”之稱的“葉挺獨立團”正在北伐途中和軍閥戰斗，我看到紅軍正在長征路上艱難的行軍，我看到志愿軍在、曾跑步跨國鴨綠江……
經過這六天的訓練，我真切的感受到前所未有的壓力與挑戰，然而與此同時一種挑戰壓力的興奮悠然而生。軍訓，我們作為一個集體存在，在這個集體中我們感覺到了七尺男兒起立于世的雄心，也得到了又平常心，普通心，甘于忍耐，甘于吃苦的習慣。
在這絲毫沒有奢華，沒有片刻虛度的軍訓生活中，我們每一分鐘都在接受肉體和精神的雙層體驗，每一時刻都在完成雄心和平常心的雙層轉讓。我相信這次軍訓生活將會帶給我一次新的飛躍。
我時刻提醒自己：嚴格要求自己的言行舉止，服從領導的命令，虛心學習、認真訓練、熱愛團體、關心他人，努力做一名合格的軍人。
我相信，這將是一次精彩的大學生活片段。我們將會受益匪淺。當然，這次軍訓必定會成為我們永恒的回憶，引導我們走向輝煌的未來!
【大學軍訓感言作文三】
大學的軍訓應該是人生中最后一次軍訓了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。我們的教官李小兵是我們的連長，在平時的訓練過程中，我能感受到他是個出色的教官。所以今天我想就我的教官寫些東西。
嚴厲的教官：這是他留給我的第一印象，因為他不怎么笑。特別在第一天的訓練中，他的嚴格被落實到了最實處。由于部分同學做動作不是非常標準，有的同手同腳、有的東倒西歪，惹得很多同學放聲笑了出來。這一笑招來的是教官的處罰：有兩位同學因此而被罰俯臥撐，有一位同學因此而被罰半蹲。有了這些“先例”之后，同學們一下子“安份”了許多，沒有人敢笑出聲來了，在這樣嚴肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓練的效果還是不錯的。和高中時候的軍訓相比，我們的訓練少了很多“趣味”，但是我感覺這樣子的訓練更加符合我心目中的軍訓。接下來的日子里，教官再也沒有罰過任何人，大家普遍都能夠很自覺地遵守訓練場的紀律。氣氛漸漸變得輕松了，但是這并不影響我們排的訓練質量。于是漸漸的我發現教官的可愛之處。
可愛的教官：我知道自己在很多方面屬于“后知后覺”型，這回也不例外。在軍訓開始后很多天我才發現在教官嚴格要求的背后還透著一股“可愛”的味道。或許是和我們漸漸熟悉的緣故，每當我們表現出色時，教官總會想方設法給我們找點“樂子”。他應該很喜歡散打，因為他常常在我們面前講起2001年全國散打大賽的盛況，特別是決賽的`那一場，教官很忘我的講了兩遍，最后還忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官講得“出神入化”，我們聽得“不亦樂乎”，大家都有點“意猶未盡”。有時候教官也會讓我們做一些腦筋急轉彎，雖然題目有點老，但并不影響我們開懷大笑一番。這樣的“娛樂”活動讓我們的訓練變得不再枯燥，我們在真正訓練的時候也更加賣力了，好多次感覺到這樣子的訓練效果甚至要比在相對嚴肅的情況下的訓練效果要好一些。
好學的教官：教官的這個特點是我在他來我們寢室檢查內務的時候發現的。在檢查完畢后，教官向我們“請教”計算機方面的問題。或許是因為教官在現實生活中的特殊身份，使他對計算機不是非常了解。面對教官提出的疑問，室友們盡自己所能進行解答。教官能夠這樣子放下教官的架子同我們進行計算機方面的交流是非常難能可貴的，這絕對不是單一的“好奇心”的表現，我覺得這更像一種學習。與之相對應的，在我們的生活中，不懂裝懂的人太多了，特別是在網絡變得鋪天蓋地的現在，一句話似乎能夠描述如今人們對知識的態度：“知之為知之，不知google之”。那些熱切渴望知識、主動追求知識的人們實在太少了。雖然教官的學歷沒有我們高，但是從他的身上表現出來的這種品質正是我們當中的多數大學生所急需的。
大學的軍訓是非常難忘的，我很享受這個過程。我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會前進的腳步漸漸被人遺忘的精神。
大學的軍訓，讓我們學到了很多
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