寄語是指所傳的話語,有時也指寄托希望的話語的意思的一個常用詞語。下面我們來看看期末的時候小學教師的寄語吧。

　　期末小學教師寄語范文一：

　　1、單鈺翔：你很獨立也很能干，雖然父母不在身邊，常年跟隨外婆生活，但這并不影響你的快樂，也不影響你學習的熱情。從一年級開始就能嘗試著自己記住作業(yè)內(nèi)容，整理好自己的東西，這多么可貴啊！希望你多讀課外書，有個愛閱讀的好習慣！

　　2、王愉欽：想到你，首先想到你雜亂無比的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，七零八碎的能拉出一個板箱來。若是你能從收拾好自己的東西開始，那你就能享受成功的喜悅了。你很聰明，也很快活，若能和這個壞習慣說再見，一定能成為一個特別優(yōu)秀的學生！老師期待著你給大家?guī)眢@喜。

　　3、王子灝：我常常驚訝于你的活力四射，我常常羨慕你的快樂無敵。即使就是做個廣播操，也能蹦跶出快樂的音符和火花來。富有靈氣的你，總能輕而易舉地攻克數(shù)學難題，卻會畏懼生字抄寫組詞；生性開朗的你，常能寫出妙趣橫生的話語。你是最天真，最快樂的孩子，希望學校的生活能讓你依然保有這份天性！

　　4、葉語軒：你是一位聰明可愛的小女孩。思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

　　5、金芷伊：你是一個不愛言語，羞澀內(nèi)秀的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太不善于展示自己了，課堂上很少見你單獨回答問題。是因為害怕出錯嗎？放心，哪怕你說錯了，同學們也會給你鼓勵的掌聲的，希望你勇于去表達自己，練練膽子，老師關(guān)注著你的進步，同學們期待著你的精彩表現(xiàn)。

　　6、王子：初讀你的名字，馬上就想到童話世界里那個身在白馬之上、智慧無比、勇敢無敵的形象；同學們都喜歡王子，因為你的隨和、你的大度。對于學習，希望你還要養(yǎng)成良好的傾聽習慣，靜心靜氣，告別懶散，告別說悄悄話的毛病，從聽說讀寫每一個環(huán)節(jié)入手，爭取全面提升，修煉成真正的王子哦！

　　7、黃曦瑤：小丫頭是個伶牙俐齒的家伙，思維敏捷，說話如同連珠炮。書寫漂亮，是老師喜歡你的原因。學習上，你收獲了好成績，老師在此表示祝賀。同時希望你對人要多一份溫和，這樣才能交到更多朋友，特別是緩解和同桌之間的“邊境矛盾”.也只有這樣，才能創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。

　　8、陳信：小小的你，令老師同學欽佩——你讀了那么多的書，認識那么多的字，真能干！如果能夠把字寫得再漂亮一些，那就更優(yōu)秀了。記得要和好習慣交朋友，做操的時候排好隊，上課的時候坐穩(wěn)你的凳子，多聽多看，好嗎？

　　9、胡維緣：老師很喜歡看你笑的樣子——小小的下巴，甜甜的酒窩總能給人溫暖和幸福的感覺。課堂之上，常有你精彩的發(fā)言，更為你良好的傾聽習慣而欣慰，因為只有一個會傾聽的好習慣，學習才能走向長遠的優(yōu)秀。希望你少一點多愁善感和靦腆，多一點陽光和自信，敞開心扉，更快樂地成長。

　　10、揭曉：多才多藝的你有個很特別的名字，好聽易記，更體現(xiàn)了爸爸媽媽對你濃濃的愛。你有點嬌氣，有點浮躁，還沒有讓最能干的自己出現(xiàn)在大家面前。當你靜下心來寫字的時候，那些漂亮的字就像閃亮的星星一樣；當你在課堂上認真傾聽再回答問題的時候，那份精彩點亮了課堂。多么希望揭曉每時每刻都這樣啊！可以嗎？藍老師期待著擁抱這樣的你哦！

　　11、周范宇爍：你是個矛盾的綜合體，有時候顯得很認真，午飯后也愿意到學校一起參加午間閱讀課，提前寫點家庭作業(yè)；可有時候吧，上課不聽講，還在桌板底下開起批發(fā)市場，把什么東西都聚起來玩；有時字寫得端正漂亮令人贊嘆；有時潦草糊涂叫人想揍你一頓。你很聰明，你只是少了勤奮，所以成績平平。聰明的你，知道自己該怎么做嗎？

　　12、丁奕安：印象中的你，常常會因為一點小事而臉紅，這是你靦腆的一面；在課堂上發(fā)言的時候，你有能展示出自信的一面來，因為你博覽群書；而對于你冬天的一只小狗棉鞋的扣子，你卻顯得那么無奈，常常找老師幫忙，說明在生活自理能力方面還有待加強哦！

　　13、徐鳴梓：你是父母的驕傲，是同學老師眼中的領(lǐng)頭雁，是班級的小明星——這一切都源于你的勤奮與刻苦。小小的你，如此多才多藝，如此靜心對待學習，用漂亮的書寫、用精彩的課堂表現(xiàn)成為班級的亮點。要祝賀你，從一年級開始就有了許多好習慣；要期待你，從一年級這個起點開始走向更高更大更廣的舞動，創(chuàng)造更多精彩！

　　14、吳烽愷：我猜想你一定讀過很多書，因為你在課堂上的發(fā)言總是那么精彩那么出色；我猜想你寫作業(yè)的時候一定很慌亂，因為你的字跡有模糊潦草的嫌疑——對于一個一年級小朋友來說，靜下心來，一筆一劃寫字的意義不僅僅是為了寫好字，更是為了有個良好的書寫習慣。聰慧如你，可明白？

　　15、周珈儀：你是雙胞胎中的姐姐，有點活潑也有點調(diào)皮，最喜歡你在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時能夠提出自己的不同意見——很有見解也很有思想。字寫得不錯，聽說讀寫的好習慣也初步形成，可有時候也會和同桌說點悄悄話，一副眉飛色舞的樣子也很叫人氣憤。希望你這位小小的姐姐，能有大大的進步和改觀，讓自己更優(yōu)秀！

　　期末小學教師寄語范文二：

　　馬瑞麒：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音，評比欄上你的紅花總是遙遙領(lǐng)先。學習，工作你總能帶著一股認真勁兒。瞧，每天早上的晨誦，在你的帶領(lǐng)下，教室里充滿了瑯瑯的讀書聲，弟子規(guī)誦讀展示時，你的領(lǐng)誦贏得了大家的喝彩，作業(yè)本上，你的字跡也更加端正了，成績總是名列前茅，大家都那么喜歡你。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。