孩子，不是所有的老師都值得尊重。你上學(xué)了，老師成為你接觸最多的人，你每天都仰視著講臺上衣冠楚楚的他，眼神中充滿敬畏。但是你很快就會發(fā)現(xiàn)，老師并不像你想象中那么高尚，也有老師齷齪，甚至無恥。他尖刻地批評你，用惡毒的語言在眾人面前傷害你敏感的自尊，甚至野蠻地?fù)澞愣猓瑲蚰悖谀愀改该媲罢f你壞話，向你的父母赤裸裸地索要財物，討取哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的便利。你感到不能理解，無所適從，驚懼難耐，臺上的老師成為你幼小心靈的烏云和噩夢。但是，孩子，請你不要絕望，要知道，從物種的角度分析，老師也是人，是人就有好人有壞人。假如你遇到的是好人老師，那你是幸運(yùn)的，向他學(xué)習(xí)吧，但是不要崇拜他，更不要迷信他，這世界上沒有人值得你去崇拜和迷信；假如你遇到了壞人老師，你要小心了，冷靜地觀察它（她、他）吧，把你了解的和遭遇的及時告訴你的父母，學(xué)會在壞人面前保護(hù)自己并獲得知識，這對你并不一定是壞事。這年代，學(xué)校里并不比外面更安全。孩子，我祝福你！

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間你六年的小學(xué)時光就要逝去，我只有回憶。

　　還記得你剛上學(xué)時，小小的個子背著書包進(jìn)入校門轉(zhuǎn)身而去。我不停的擔(dān)心，擔(dān)心你會不會哭，會不會不適應(yīng)，會不會被被人欺負(fù)。

　　你慢慢的長大，你的書包越來越重，我又開始擔(dān)心，擔(dān)心你學(xué)習(xí)怎么樣，上課有沒有開小差，作業(yè)對不對，考試有沒有退步。

　　如今，你已經(jīng)是六年級生，即將變成一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。你的人生正要飛揚(yáng)，你的旅程已然奔跑。我的孩子，你長大了，有自己的思想來主導(dǎo)，自己的目標(biāo)去實現(xiàn)，自己的下一站要到達(dá)。