記憶里的芬芳

記憶里的芬芳1

　　江南好，風(fēng)景舊曾諳，何不憶江南?！}記

　　“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！毙W(xué)時(shí)，我們搖頭晃腦地跟著老師誦讀江南，綠水紅花，心中無(wú)限遐想。

　　青綠色的古板路，漱漱小雨點(diǎn)點(diǎn)落，小小水坑處處亮。撐著一把油紙傘，白底墨斑，襲一身素裙，淡淡青紗隨風(fēng)飛，綿綿的細(xì)雨如一道朦朧的屏障，似無(wú)猶有，琵琶半遮面的柔美。低矮的屋檐一滴滴地掉下雨?！班?，小小的水花綻開(kāi)了絲雨的柔綿，清新芬芳撲面而來(lái)。

　　“咦喲呵——”江南的聲調(diào)中總氤氳著一種軟糯的氣息。采荷女撥著船，蕩開(kāi)漣漪，一圈一圈，圈出少女?huà)擅赖娜菝?。輕舟短棹，綠水逶迤，陷陷笙歌處處隨。著水綠衣裳，配粉釵子，腰間的配鈴互相碰撞?！岸６６！?，聲音伴隨著女孩軟糯的歌聲，傳遍江南，為這座小城罩上一股溫馨。荷花粉紅的瓣片映襯著少女羞紅的臉龐。岸上路人的掌聲更是讓女孩退于荷田之間，漣漪漸漸散去?；?，還在風(fēng)中搖曳，帶起馨美的芬芳。

　　“叩叩叩”岸上敲著竹梆賣(mài)桂花酒釀圓子的小販也踱了出來(lái)。人來(lái)人往，小小的街道上卻不顯得擁擠，古老的大榕樹(shù)垂下胡須，幾個(gè)老無(wú)意搖著扇子下象棋。頑皮的孩子們過(guò)來(lái)扯扯他們眉頭、拉拉他們的胡須，他們也不生氣，笑呵呵地將孩子抱起放在一邊，品一口茶，目光卻不離棋盤(pán)。江南的茶樓最受歡迎，茶香飄滿(mǎn)街道，沁人心脾。里面還有戲子在“咦呀咦呀”唱著江南的歷史。熱鬧卻不喧鬧，人多卻不擁擠。小小的茶樓載著無(wú)數(shù)江南人的夢(mèng)。臥在門(mén)口的貓伸了個(gè)懶腰，舔舔爪子動(dòng)動(dòng)耳朵。金色的夕陽(yáng)出貓咪幾道透明的耳廓，橘黃色的云一團(tuán)一團(tuán)的，帶著慵懶的溫度。

　　雨香，花香，茶香，那是我記憶里最美的芬芳。

記憶里的芬芳2

　　人生這條路，似乎很長(zhǎng)，又似乎很短。路上，會(huì)見(jiàn)到各種景色，各種人。這條路只能向前走，不能向后退?；赝且呀?jīng)走過(guò)的路，恍惚間，我似乎又聞到了那縷芬芳……

　　小時(shí)候，我和小伙伴們都很愛(ài)東串西串，在離家挺遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)林，樹(shù)葉很茂密，樹(shù)干又高，樹(shù)底下一片陰涼。我們幾個(gè)很是開(kāi)心，發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)“風(fēng)水寶地”。

　　伙伴們坐在地上，開(kāi)心地玩著游戲。嬉戲聲與樹(shù)葉沙沙聲交織在一起，蟲(chóng)鳴叫著為這“交響曲”伴奏。偶爾一陣輕柔的微風(fēng)，傳送著一縷淡淡的清香。

　　從那次以后，我們經(jīng)常去那玩耍，把那里視為“秘密基地”，讓我們幾個(gè)“地下黨”會(huì)面。

　　記得有一次，好像是假期里的一天吧，我們幾個(gè)一吃完午飯都去“秘密基地”了。我們還把作業(yè)、水和零食帶去，做好了玩一下午的準(zhǔn)備。

　　我們坐在樹(shù)根下一邊乘涼，一邊聊天，也不知是誰(shuí)說(shuō)了一句一直想問(wèn)的話(huà)：“這里好香呀！這樹(shù)是什么樹(shù)呀？開(kāi)花了嗎？”幾個(gè)人大眼瞪小眼，誰(shuí)也不知道這是什么樹(shù)。抬頭望去，樹(shù)葉里似乎藏著小小的白點(diǎn)，風(fēng)一吹過(guò)，就會(huì)從樹(shù)上緩緩地落下，那是樹(shù)的花。

　　玩著玩著竟覺(jué)得困了，微風(fēng)習(xí)習(xí)中還帶著一股清香，就連不睡午覺(jué)的也有了困意。我們幾個(gè)或挨著樹(shù)根靠著，或直接躺地上，也沒(méi)人說(shuō)話(huà)，不知不覺(jué)都睡著了。

　　我是第一個(gè)醒來(lái)的，見(jiàn)天色晚了，連忙把伙伴們都給叫醒，我們幾個(gè)匆匆忙忙跑了回去。家長(zhǎng)們已經(jīng)在找了。見(jiàn)到我們，這才松了一口氣，詢(xún)問(wèn)我們?nèi)チ四睦?，我們相視一下笑了，亂說(shuō)幾句糊弄了過(guò)去。

　　至今我還記得那一股清，只可惜仍未知那樹(shù)的名字。樹(shù)已不在了，可那芬芳般的清香已經(jīng)留在我的記憶里，陪伴著我的成長(zhǎng)。

記憶里的芬芳3

　　回顧匆匆歲月，一幅幅熟悉的畫(huà)面從腦海劃過(guò)，有那么一個(gè)片段停留了許久，勾起了我的回憶。

　　追溯到兩三年前，正值初春，老師組織著我們進(jìn)行了一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng)——用自己的雙手栽種一盆花。我們懷著興奮與好奇將種子埋進(jìn)了土壤里，每天澆水，悉心照顧。因?yàn)榇蠖嗤瑢W(xué)都是第一次種花，所以格外認(rèn)真。一天，兩天，三天…過(guò)去了，一切風(fēng)平浪靜，種子長(zhǎng)出了嫩芽?？呻S即是“啪”的一聲打破了這種平靜，緊接著是斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲。我循聲望去，是我同桌，“怎么了？”我一臉緊張，“…”她不應(yīng)，望向一旁破碎的花盆，撒了一地的土壤，和那剛長(zhǎng)出不久的嫩芽，我了解了事情的大概。我盡可能的安撫她，使她能冷靜下來(lái)。

　　抽泣聲漸漸停止，我領(lǐng)著她來(lái)到我的花盆前，“剛長(zhǎng)出的綠芽就這么毀了是很可惜，但是我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)小挫折而一蹶不振?！蔽铱聪蛩?，能明顯看出她好了不少。我繼續(xù)說(shuō)道：“要不你幫我一起養(yǎng)這盆花？”她的眼睛逐漸明亮，“可以嗎？”“那當(dāng)然可以，君子一言，駟馬難追?！蔽铱鋸埖?fù)P了揚(yáng)眉毛。這可把她樂(lè)壞了“行！我們以后就一起養(yǎng)它啦！”我們相視一笑。

　　時(shí)光匆匆溜走，曾經(jīng)的小幼芽在不知不覺(jué)中長(zhǎng)成了一朵嬌羞艷麗的花。那是在一天早晨，隨著同桌的一聲歡呼，我得知了這個(gè)令人欣喜的消息。陽(yáng)光下，綻放的花朵沐浴著陽(yáng)光，被鍍上了一層金邊，兩張笑臉也在綻放，空氣中彌漫著甜蜜的味道，彌漫著花的芬芳，這芬芳漫進(jìn)我們的心里，留在我們的記憶中。

　　至今回想起，那仍是一段芬芳迷人的時(shí)光。

記憶里的芬芳4

　　樹(shù)葉一片一片飛向大地，姥姥正坐在窗前寫(xiě)著什么。窗外的一切：燈光，落葉，似乎很隆重，很隆重的，給姥姥的背影做著一個(gè)相框。姥姥在我心中的印象就是個(gè)知識(shí)分子，窗前，總不缺一個(gè)勤奮的背影，那是留在我記憶里的芬芳。

　　“咚！”門(mén)關(guān)了，門(mén)久久的振蕩，隱隱約約地聽(tīng)到，翻書(shū)的聲音。

　　“回來(lái)了？”姥姥果然在書(shū)房。

　　“嗯，回來(lái)啦！”我趕忙把鞋擺整齊，跑到書(shū)房。

　　我看見(jiàn)，那本不少于5公分厚的藍(lán)色硬皮書(shū)，泛黃的紙張上有密密麻麻的文字和姥姥深藍(lán)色的潦草字跡。墻上，“活到老，學(xué)到老”震撼人心……

　　一本書(shū)，一杯茶，一支筆。我悄悄地，悄悄地，離開(kāi)了姥姥的小世界。

　　還有一次，是偶然。

　　姥姥喜歡寫(xiě)信，她把信托給清風(fēng)，交給明月。那次，姥姥把信放在她的書(shū)桌上。那封信默默地告訴我：姥姥從年輕時(shí)開(kāi)始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改變了我對(duì)“學(xué)習(xí)”的看法。其中，姥姥的朋友說(shuō)了一段話(huà)：“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)半個(gè)世紀(jì)了，我們以前總是在一起學(xué)習(xí)，一起研究。還記得那時(shí)認(rèn)識(shí)不久，你開(kāi)著玩笑對(duì)我說(shuō)：活到老，學(xué)到老。當(dāng)時(shí)我還說(shuō)，咱現(xiàn)在還沒(méi)老呢！現(xiàn)在想起來(lái)，總是會(huì)捂著嘴偷笑一會(huì)兒，你我終將老去，但不要忘了，活到老，學(xué)到老?！睂W(xué)習(xí)沒(méi)有年齡的限制，這是姥姥用行動(dòng)告訴我的，這是留在我記憶中的一抹芬芳。

　　每當(dāng)經(jīng)過(guò)書(shū)房，總會(huì)輕輕地，輕輕地踮起腳走。似乎當(dāng)我指尖劃過(guò)古箏，也只是姥姥學(xué)習(xí)時(shí)的背景音樂(lè)。墻上，姥姥用瀟灑的字體寫(xiě)出，“活到老，學(xué)到老”。是的，是的。姥姥正用她那蘸墨的鋼筆書(shū)寫(xiě)著，用她那溫和的聲音朗誦著。姥姥和“活到老，學(xué)到老”那六個(gè)大字，正是留在我記憶中的一抹芬芳……

　　起風(fēng)了，風(fēng)告訴我：活到老，學(xué)到老。