成長的記憶

成長的記憶1

　　走在大海邊的沙灘上，在我腳下的是五顏六色的貝殼，這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶，帶著彩色光澤的記憶。

　　有時候，我向前走著走著，會回過頭，之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像，接著像是放電影般，在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。

　　那是在一年暑假里發(fā)生的一件事，假期生活美滿充實，那一天里帶給我的記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚，我們裝備齊全，朝著太陽向著目的地出發(fā)。等到我們來到了魚莊后，大水塘里的魚兒隱隱可見，我原本想著，即是這樣，那么今天我釣魚必定會有一個大豐收。可是我想錯了，大豐收的不是我，而是與我一同前來的兩位朋友。

　　我坐在兩位朋友中間，原本還氣憤不平，哪想，我的朋友感受到了我心情的郁悶。接著想出了一個法子，這個法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿，放入他放著魚的小桶里，不過幾秒鐘，朋友桶里的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做，只覺得好笑，但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶里釣了出來，我不禁說道：“你桶里的魚都要被我釣光了。”朋友可卻不在意，這個時候，我的另外一個朋友說道：“我這還有呢，隨便你釣。”

　　就這樣，我的兩位朋友在大水塘里釣魚，而我則在朋友的小鐵桶里釣魚。一來二去的，朋友桶里的魚幾乎被我釣光了。

　　等到我們打道回府之后，我將朋友都請去了我家，晚上媽媽下廚，給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事，我有兩個很好的朋友。

成長的記憶2

　　春夏秋冬魔術般將大自然點綴的美輪美奐，記憶的花朵將我神奇地將我的生命裝飾地五彩繽紛……

　　春天的故事是樹的嫩芽，全新嬌嫩！

　　春節(jié)過后的校園生活，充滿著新鮮，走進熟悉的班級，見到熟悉的朋友、同學，就迫不及待地將自己在假期中的有趣的事情向他們講述，日子就是這樣平淡無奇的一天天過去，漸漸的，自己長大了，也懂事了，自己內(nèi)心的一些想法讓我知道，自己不再是以前那個無憂無慮的小女孩了，自己的煩惱越來越多，我擔心朋友會變，擔心別人對我的看法會變，擔心自己在班上的成績……

　　夏天的故事是樹的綠葉，朝氣蓬勃！

　　夏天的學習伴隨著緊張和忙碌，作業(yè)成山，壓抑了我們的歡樂，老師的嚴格，阻止了我們的空心遐想，父母的嘮叨時刻縈繞在我們的腦海中：“認真點！不要馬馬虎虎！看你在粗心上跌了多少次？！怎莫不長記性！”雖說聽了不下百次，但每次我都好像看見醫(yī)院的大門在向我招手，卻還是為不久的考試奮力沖刺。

　　秋天的故事是樹的果實，期待收獲！

　　秋天是一個收獲的季節(jié)，農(nóng)夫們齊聚果園，采摘著屬于自己的；我收獲著自己的成績，心里確實喜憂參半：喜的是自己升入高一級，憂的是個別科目考試不夠優(yōu)秀，心中不免透著失望與恐懼，也在心底暗暗發(fā)誓，奮起直追！

　　冬天的故事是樹的落葉，坦然灑脫！

　　落葉默默地積蓄力量，等待著一個展示的機會。我如這落葉一般在每一個冬日沉寂無聲，扎實耕耘，冬天的教室也變得異常緊張如同一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。聽！那窸窸窣窣得翻書的聲音，筆尖落在紙上的密密麻麻的碰撞聲，就是一個沖鋒的集結號——同學們正在不知不覺中蛻變，都在期待來春的鮮花和掌聲！

　　春、夏、秋、冬是季節(jié)的輪回，也是生命的蛻變！我要讓自己成長的記憶如四季一樣美輪美奐，五彩繽紛！

成長的記憶3

　　成長的記憶

　　1.內(nèi)容具體，有真情實感； 2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；3.不少于600字。

　　成長的記憶

　　“咦，這條路呢?”我自言自語著。

　　我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個曾經(jīng)是我兒時的“天堂”

　　一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。

　　小時候的家，后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學，我都會和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側較低處刻上了一個符號，并埋下了我當時全部的“家當”。

　　兒時的夜晚，是一天中最愜意的時光，奔跑在門前不遠處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來要做一個大英雄....

　　七歲的一個陰天，媽媽高興地打著傘來接我，說是我們搬家了。

　　一陣剎車聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······

　　這個周末，我路過以前的家，已經(jīng)變成了一個“設施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。

　　一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時刻下的標志，可是沒有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹也回長高的啊!抬起頭來，終于找到了那棵"x"標志，我有點感動地撫摸著大樹，這么多年，它一直和我一起在長，我深情地注視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。

　　一陣寒風吹來，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時候不愿意上幼兒園……

成長的記憶4

　　每個人都有自己的成長之路，都有自己專屬的成長記憶。不同的是記憶中的事可能有甜也可能有苦，就如大家所說的“人生百味”。

　　我，一個平凡的不能再平凡的女生。但是，我總是自認不平凡，總是愛幻想自己有多不平凡。而賦予我不平凡念頭的就是我的爸爸媽媽。我愛我家，因為它不是很富裕，我愛我家，因為它是最樸質(zhì)的家。

　　小時候的記憶讓我更愛我家，讓我更愛爸爸媽媽。在我記憶的最深處還清楚的記得小時候的一些事情。在上幼兒園時，因為是全托，所以我每天都會坐在幼兒園門口，希望爸爸媽媽來接我回家。就像其他小朋友那樣，和爸爸媽媽手牽手著一起回家。但是，因為每天都等不到爸爸媽媽，小小的我就總是胡思亂想，認為爸爸媽媽把我放在幼兒園里全托是不是因為我不乖、不討人喜歡，所以才會被放在幼兒園里全托，因此總是在被放回幼兒園時獨自哭泣。

　　但是，當我漸漸長大后才明白當初爸爸媽媽為何會把我放在幼兒園全托。那是因為我們，為了給我、姐姐和弟弟一個良好的生活環(huán)境。爸爸媽媽在把我放回幼兒園后，便會出去賺錢。爸爸媽媽頂著酷暑、暴雨努力賺錢，只為了我們，為了讓我們有更好的環(huán)境。當我看到爸爸媽媽不管天氣有多惡劣，自己有多累，也要去幫別人送貨賺錢時，我便會恨自己為什么還沒有長大，為什么還沒有能力幫他們。就是因為如此，我才更愛我的爸爸媽媽，我希望能盡自己最大努力去減輕我們所帶給他們的負擔，讓他們不要那么辛苦。

　　因為我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，雖然他們嘴上不說，但我能感覺得到。就因為這樣，我才總是認為自己絕對不是一個“平凡”的孩子，因為我有了“愛”，所以我是上天最眷顧的孩子。

　　這就是我成長中的記憶，獨一無二，因為我是一個“不平凡”的女生。