開在記憶深處的花朵作文6篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的開在記憶深處的花朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開在記憶深處的花朵作文1

　　張開你的手，然后握成一個拳頭。這就是“掌握”最好的詮釋了。而自己的命運，也只能靠自己掌握。

　　在我五歲那年，懵懂無知的我終于漸漸地明白了如何掌握自己的命運。

　　就在那一天，媽媽決定帶我去一家新開的超市。我興奮地答應了。過馬路時，我一蹦一跳的，活像只快樂的小鳥兒。走進超市的那一剎那，我看見琳瑯滿目的商品擺滿了貨架，就像脫了的野馬，倏地鉆到了賣玩具的地方，那一個個精致的毛絨娃娃讓我愛不釋手。我不禁地把玩起來，過了許久，想告訴媽媽我想要時，媽媽卻不見了。想起幼兒園老師告訴過我們，如果和爸爸媽媽走散了，一定不能亂動，我便站在原地仔細聆聽、等待著……

　　終于，“你在哪兒啊？”媽媽的呼喚聲——那熟悉的聲音不免使我有些激動。

　　“我在這兒！我在這兒！我在這兒！”我不停地回應著。媽媽很快找到了我。媽媽看到我就一下子拉起我的手說：“你不要亂跑，你要到哪里去，媽媽跟你一塊兒去……”我一邊聽，一邊對這從未來過的超市越來越好奇。我東看看，西瞧瞧，那原本緊拉著我的手也漸漸松開，我也一時忘記了媽媽的叮囑，又跑到烘焙區轉悠了，媽媽看我跑走了，也三步并一步跟了上來，怕我又“人間蒸發”了。

　　新開的超市人氣就是高，走到哪里都是人頭攢動，不知不覺地，我又一次和媽媽走散了。我在花花綠綠的零食區中亂竄，滿以為媽媽會跟在后面，可回頭一看，周圍都是陌生人，這一張張陌生的面孔使我心慌。我這次有了經驗，很快平靜下來，并堅信只要呆在原地，媽媽就會來找我。可是十幾分鐘過去了，什么動靜也沒有。

　　我到處張望著，渴望在不遠處看見媽媽焦急的身影——可是，什么也沒有。我再也冷靜不下來了。我的腦袋是空白的，可我感到周圍的世界是黑暗的。沒有人主動來關心我，取而代之的，是一個個擦身而過。

　　不知又過了多久，我忽然想到可以找營業員幫忙。于是，滿懷希望的問了一個阿姨，她卻很茫然的看著我。我問的是：“廣播站在哪里？”后來不知道怎的，腦中突然蹦出一個詞——服務臺。我又自信滿滿地問了另一個阿姨：“請問服務臺在哪兒？”這次果然成功了。她耐心地給我指路，我就激動地朝著那個方向奔去。果然，那里有個叫服務臺的地方。

　　我嘰里呱啦地講了一大堆，那個阿姨總算是聽明白了。我長舒了一口氣，因為我馬上就可以和媽媽回家了。那位好心的阿姨問我叫什么名字，我說我叫甜甜。因為無論阿姨是誰，幼兒園老師都告訴過我們，不能告訴陌生人自己的大名，于是就說了個小名。

　　很快，那位阿姨利用廣播說：“甜甜的家長請注意，您的孩子在服務站等您！”我靜靜地等待著。不一會兒，一個熟悉的身影由遠及近，伴著焦急的腳步聲，匆匆趕來。我看見了媽媽，一下子沖上前去，原先我堅強地沒掉一滴眼淚，但投入媽媽的懷抱后，眼淚還是像斷了線的珍珠項鏈一樣，“吧嗒吧嗒”地滴落下來。

　　“這次委屈你了，”媽媽語重心長的說：“是媽媽故意躲起來的。”我一聽這話，反而不哭了。媽媽繼續說：“第一次走散了，是真的。而這次其實是我突然想考驗你。”我心里不免有些氣憤：“媽媽壞！”“如果你哪天真的找不到媽媽了，你不就知道怎么辦了嗎？這次你很順利地通過了考試啊！”媽媽說完之后，我忽然覺得很有道理，便露出了燦爛的、屬于勝利者笑容。

　　沒有困難的生活就不叫生活，沒有坎坷的人生就不叫人生。

　　花兒是燦爛的，是美麗的，但終歸會有敗落的那一天。而那天在超市的經歷，則是我的一筆財富，這筆財富就如一朵燦爛的金花，永遠開在我的記憶深處，永遠開在我的心里。

開在記憶深處的花朵作文2

　　小時候的我，跟著外婆生活在遠離喧囂的鄉下小院，那沒有變幻異常、琳瑯滿目的玩具，沒有味道鮮美、使孩童饞得直流口水的糖果零食，更沒有似真似幻、各式各樣的電腦游戲，但是，那卻有我思念的朋友。農忙時節，外婆要與同村年紀相仿的老奶奶們去田里勞作，但她們必須照顧我們這些“小淘氣包”，不得已便給我們在村后的小山坡上找到了一片屬于我們的“人間天堂”。那長滿了青草，盛開著各種各樣的、喊不出名字的小花。我們這些“小淘氣包”被老奶奶們帶到這里之后，便愛上了這里，忘卻了想家，忘卻了姥姥溫暖的懷抱，只沉浸在嬉戲之中。但小孩子們總會餓的。餓了便要哭鬧。奶奶們便讓我們去采山坡上的太陽花來吃，那是一種味道酸酸甜甜的植物，對于幼年的我們而言，當然是十分美味。自那之后，便開始了“捉太陽”的游戲，一天往往在追逐打鬧中而流逝。但那片太陽花叢，將會永遠留在我的內心深處盛開了，永不衰敗。它的盛開，讓我憶起慈祥的姥姥，憶起兒時的伙伴，憶起那永遠留在記憶深處的歡快童年……

　　長大了，被父母帶到了鎮上上小學，但是粗心的我總是認不得回家的路，有次到了晚上七點還沒有找到家門，父母對此十分擔心。倒是爸爸想出了一個辦法。拿現在爺爺養的幾盆吊蘭做路標，讓我順著標記來找回家。哎！辦法還不錯，從那以后，我總能按時回家。而在那時，掛在每個拐角處的吊蘭，總是我的一個向往，“到了第八個吊蘭，就到家了！”我在心里默念，奔向那個溫馨的家。而現在我早已不再是那個孩提時代的迷糊蟲了。也早已記得了回家的路，而那吊蘭，卻依舊掛在那里，茂盛，淡雅。每每看到吊蘭，總能清晰地看到一個女孩子背著書包奔跑的身影。從那以后，吊蘭便在我的記憶深處盛開，成為我的記憶深處的那一朵美麗的花兒。

　　升人中學以后，一個嶄新的階段，一個需要奮斗的階段。但是，人總是有惰性的，自以為具有吃苦耐勞精神的我也有堅持不住的時候。在初一上學期的下半學期，不知是天冷得讓我伸不出手或是半年來的辛苦讓我感覺有些疲倦，總之，我開始松懈，想放棄學習，也自認為我是聰明的，即使不像別人那樣勤奮，也可以取得好成績。可是我錯了，可悲的是我并沒有意識到這個錯誤，而是依舊沉浸在那個不可一世的夢想中。有一天上課，我仍是漫不經心，老師讓我回答問題，我支吾地說：“不會”。老師沒有說什么，讓我坐下。但是下課后，老師讓我去她辦公室，我明白，接下來的當然是批評了。但是，當我走進辦公室時，出乎我的意料，老師十分平靜地坐下來，指著窗外的一株梅花，問我：“好看嗎？”我面無表情地回答：“嗯”。老師接著又問我：“那你覺得它香嗎？”在我進入辦公室的那一刻就嗅到梅花那股撲鼻的清香——那種有股濃烈但又淡雅脫俗的香。我點了點頭。老師又問道：“它為什么這么香？”我被問住了，回答說“不知道。”老師不緊不慢地說：“梅花這么香，是因為它生活在四季最冷的時節，它經受了比普通的花更多的磨難，更多的風吹雨打……所以它比別的花更香，更美！”老師頓了一下，說：“你的學習也是這樣。……只是看你是選擇做春天里的無名小花還是做凌寒獨自開的梅花了？！”我若有所悟地點點頭，并立誓，我一定要做那枝傲立枝頭的臘梅！我又開始努力了，向著自己的目標奮斗！自那次老師與我談話之后，凌寒獨開的梅花便在我的內心深處盛開，綻放它最耀眼的光芒，成為我內心深處的那一朵美麗的花兒。

　　漫步人生路，我找到了屬于我的那幾朵美麗的花，并永久地保存在我的心中，成為我開在記憶深處的美麗的花朵！