記憶深處的傷作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記憶深處的傷作文，歡迎大家分享。

　　那年你來了，去年你走了；那年你笑了，去年你哭了；那年桐花開了，去年桐花謝了。

　　十四歲，是青春，是活力，是快樂，是自由，是苦澀。

　　你讀蘇軾，感李白，悟易安。你口中流出了“大江東去”的豪邁，“但愿長醉不用醒”的迷茫，還有“梅心驚破“的孤苦。你說黛玉凄慘，寶玉無奈，寶釵可憐；說林沖豪杰，吳用精明，李逵單純；說悟空武藝超群，八戒吃苦耐勞，沙僧老實敦厚；說諸葛孔明鞠躬盡瘁，死而后已，周瑜性度恢廓，曹操氣魄雄偉，慷慨悲涼。

　　你說平方，談方程，解幾何。在一張紙、一支筆的世界探求著a、b、m、n。你說數(shù)學是神奇的，是有趣的'，是令人遐思的。你崇拜華羅庚、高斯、阿基米德，喜歡在數(shù)學的世界中暢游，愛與a、b、m、n嬉戲玩鬧，時常與線線角角蹦蹦跳跳。不久，你解開了那令人眩暈的幾何，令人昏眼的幾何，還有那亙古不變的奧秘。

　　你背單詞，記語法，寫文章。動詞，名詞，副詞；現(xiàn)在，過去，將來；寫人，寫物，寫事。你解開了心目中復雜的千千萬萬個字母，饒舌的讀法，摸不著頭腦的文章。瀟灑的英文在紙上譜寫了一篇篇樂章，寫了笑，寫了樂，寫了幸福。

　　花開，花謝，走過，沒了影跡。

　　有雨的午后，朋友，桐花開了，你還好嗎？

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