童年的記憶小學(xué)作文（精選8篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童年的記憶小學(xué)作文（精選8篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　童年的記憶小學(xué)作文1

　　童年的我，呵呵，是那么天真幼稚，機(jī)靈活潑；童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……童年的我，想象豐富、樂(lè)觀開(kāi)朗；在父母面前無(wú)知，又愛(ài)撒嬌……

　　小時(shí)候喜歡和哥哥姐姐一起去冒險(xiǎn)，所謂的冒險(xiǎn)，只是去別人家游蕩游蕩，就像游手好閑的小鴨子，去擺擺尾巴吃大餐；又像隨風(fēng)飄動(dòng)的朵朵白云，花落誰(shuí)家！

　　藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………

　　那一幕幕充滿童趣的記憶，永遠(yuǎn)種在心中那無(wú)枷鎖的保險(xiǎn)箱里……讓它不在時(shí)間的流里流逝；更不會(huì)讓它在我的記憶里流逝。

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　童年的記憶小學(xué)作文2

　　每個(gè)人都有一段精美的童年，這段童年像數(shù)也數(shù)不清美麗的貝殼一樣令我們回味無(wú)窮。

　　記得在三歲那年，一個(gè)美好的中午。云兒在天空中飄著，太陽(yáng)公公打著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。那時(shí)，天真無(wú)邪的我慢慢變得懂事起來(lái)，會(huì)幫媽媽排憂解難，分擔(dān)家務(wù)。可就在那么巧的星期天。原本我想安安靜靜的等媽媽把飯送到餐桌前，讓我盡情享用?？墒牵覅s有了一個(gè)想法―――幫媽媽端碗拿筷。這個(gè)想法使我激動(dòng)不已，急忙去找媽媽商量一下。可媽媽聽(tīng)了我這個(gè)奇怪的想法，就連連搖頭，并說(shuō)：你啊，太小了。等你再大一點(diǎn)，就讓你端碗?？晌乙膊辉敢饬?。過(guò)了一會(huì)兒，終于，在我苦口婆心的勸說(shuō)下，媽媽同意了。我欣喜若狂，可媽媽有個(gè)條件：必須讓舅舅一塊陪著去。我點(diǎn)頭答應(yīng)?？删驮诙顺龌锓康哪且豢蹋S著碗的破裂聲，我那細(xì)嫩的小手被鋒利的玻璃片割破了。當(dāng)時(shí)，家人們都驚訝不已，血如同瀑布一般飛流直下三千尺，弱小的身軀使我昏迷了過(guò)去

　　當(dāng)我從昏迷中醒來(lái)，只見(jiàn)醫(yī)生拿著細(xì)長(zhǎng)的棉花球棒和棕色的液體直往我手指上抹。我當(dāng)時(shí)已筋疲力盡，身體如同蝸牛一般軟弱無(wú)力。此時(shí)，我身體有一種說(shuō)不出的難受。我試圖輕輕地問(wèn)醫(yī)生：叔叔，疼嗎？只聽(tīng)醫(yī)生溫柔的說(shuō)：別怕，不疼。忍一忍就好了。聽(tīng)了醫(yī)生的話，心里的大石頭落了地。很快，我睡了過(guò)去。

　　當(dāng)我又一次醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)我的家人說(shuō)：孩子沒(méi)事了，只是那塊縫了針時(shí)的印記還在。我心當(dāng)時(shí)就想到：這是我頑皮時(shí)，上帝對(duì)我的懲罰。此時(shí)，醫(yī)生又說(shuō)：縫針時(shí)的印子只有百分之把的幾率消除。家人們聽(tīng)了，痛苦不已。我試圖擦去他們的眼淚，可是，我那矮小的身軀不爭(zhēng)氣，我又再次試了一遍，但還是那樣徒勞無(wú)功。

　　最后，這塊傷疤不僅僅是在肉體上的表現(xiàn)，更表現(xiàn)在我內(nèi)心深處的那塊無(wú)法抹去的陰影。

　　童年的記憶小學(xué)作文3

　　在衣柜的最底層，一條純白色但微微皺的裙子，在我記憶深處卻是一條花裙子。

　　——題記

　　紫色

　　小時(shí)侯我是一只大饞貓，身上總帶者糖啊，餅干啊……而總握在我手上的是五羊牌香芋味的甜茼。家里有很多長(zhǎng)輩，每天我就央求一位長(zhǎng)輩給我買，誰(shuí)也不知道我昨天剛吃過(guò)。但外婆知道了！因?yàn)轭B皮的我總蹦蹦跳跳中把甜茼掉在裙子上，我有時(shí)還把裙子舔了舔。然后飛奔回家，換成運(yùn)動(dòng)服就溜了。結(jié)果外婆發(fā)現(xiàn)了，但因?yàn)閷櫸揖蜎](méi)有揭發(fā)……裙子里蘊(yùn)藏著那絲甜甜的紫色。

　　橘紅色

　　蝦是我最喜愛(ài)的海鮮。每次有蝦吃，我就安分地坐在餐桌前，即使還沒(méi)開(kāi)飯，長(zhǎng)輩們雖然好奇但難得我靜下來(lái)，便各做各的。我一看沒(méi)人就自己快速的剖解可憐的小蝦。因?yàn)榇颐?，我被蝦汁噴個(gè)滿臉花，裙子也沒(méi)能幸免，但我仍洋洋得意的吃著。等到開(kāi)飯了，我便把殼一捧，裝在裙袋里，手隨便在裙子上一擦，OK！大家看著那盤所剩無(wú)幾的蝦，在看看臟兮兮的我，都開(kāi)懷大笑。媽媽也從我身上搜出了蝦殼，幫我洗了個(gè)澡，換了身衣服。最后媽媽也只能吃剩飯了。裙子里蘊(yùn)藏著那些美味的橘紅色。

　　棕黑色

　　每次生病，媽媽都說(shuō)良藥苦口，而那正是我最討厭的。第二次喝苦茶時(shí)，我就說(shuō)：“看到你們我吃不下！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身，邊喝邊倒，流在裙子上長(zhǎng)輩們就聽(tīng)不到聲咯！等我一轉(zhuǎn)身，爸爸抱起我就打，我就放聲地躲在廁所里哭，爸爸沒(méi)辦法只好答應(yīng)我給我買糖……裙子里蘊(yùn)藏著一絲苦澀的棕黑色。

　　藍(lán)色，青色，粉色……

　　童年那條純白色的“花”裙子記錄著我美好的童年，也印刻著長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。

　　童年的記憶小學(xué)作文4

　　在我童年的記憶里，許多事情都因?yàn)闀r(shí)間的流逝變得暗淡、模糊，但我卻無(wú)法忘記鑲嵌在我心中的那顆閃爍的.鉆石——小竹筏。

　　兒時(shí)的記憶里，劃小竹筏是那么有趣。與爺爺站在小筏上，望著岸上一群人羨慕的眼神，心里別提有多開(kāi)心了。那小竹筏是用上等的脆竹子做的，竹子一定要選好，不能用長(zhǎng)了多年的黃竹子，這種竹子老，特別脆，也容易破。一破，這水進(jìn)了竹子里頭，筏子可是要沉的。小竹筏選的是那種又粗又綠的新竹子，空氣多，易上浮，長(zhǎng)得好不怕破。要看這竹子好不好，有一種方法：把竹子一頭立在地上，提起來(lái)，輕輕一松手，竹子打在地上“鐺鐺鐺”，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，這就是好竹子。竹子砍回家那天，別提我有多高興了。

　　竹子砍好后，就要分成一段一段。分好后，用細(xì)鐵絲或麻繩把竹段牢牢連在一起，上面用劈成半條的細(xì)竹子作“地板”，簡(jiǎn)易小竹筏就做好了。竹筏做好后，就要“試水”了。只見(jiàn)爺爺把小竹筏推進(jìn)小河中，他先跳上竹筏，手拿一根長(zhǎng)竹竿，腳邊放了個(gè)小船槳，是給我用的。爺爺在竹筏上向我招手，我迫不及待地抓住他的手，爸爸在后面架著我的手臂，我就跨上了小竹筏。我拿著小船槳，左劃一下，右劃一下。跑到筏子頭上劃一下，筏子向右移；跑到筏子尾劃一下，筏子向左移，我開(kāi)心極了。從此以后，每天從幼兒園回到家，我都讓爺爺帶我劃竹筏子。小竹筏在水上慢慢地漂，周圍只聽(tīng)見(jiàn)竹竿和小船槳的劃水聲，還有遠(yuǎn)處偶爾幾聲鴨子的叫聲。水面一圈圈映照著紅紅的夕陽(yáng)。我和爺爺樂(lè)此不疲，一直玩到夕陽(yáng)西下，才栓好竹筏回家吃飯。

　　如今，我已慢慢長(zhǎng)大，每天來(lái)往于學(xué)校和家，小竹筏自然也沒(méi)有時(shí)間去劃了。雖然小竹筏沒(méi)有了，但小時(shí)候劃竹筏的童年趣事我卻不會(huì)忘記。那是一段非常讓人難忘的記憶……