童年的記憶小學(xué)作文（精選8篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童年的記憶小學(xué)作文（精選8篇），希望對大家有所幫助。

　　童年的記憶小學(xué)作文1

　　童年的我，呵呵，是那么天真幼稚，機靈活潑；童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……童年的我，想象豐富、樂觀開朗；在父母面前無知，又愛撒嬌……

　　小時候喜歡和哥哥姐姐一起去冒險，所謂的冒險，只是去別人家游蕩游蕩，就像游手好閑的小鴨子，去擺擺尾巴吃大餐；又像隨風(fēng)飄動的朵朵白云，花落誰家！

　　藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色………

　　那一幕幕充滿童趣的記憶，永遠種在心中那無枷鎖的保險箱里……讓它不在時間的流里流逝；更不會讓它在我的記憶里流逝。

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……

　　童年的記憶小學(xué)作文2

　　每個人都有一段精美的童年，這段童年像數(shù)也數(shù)不清美麗的貝殼一樣令我們回味無窮。

　　記得在三歲那年，一個美好的中午。云兒在天空中飄著，太陽公公打著長長的哈欠。那時，天真無邪的我慢慢變得懂事起來，會幫媽媽排憂解難，分擔(dān)家務(wù)。可就在那么巧的星期天。原本我想安安靜靜的等媽媽把飯送到餐桌前，讓我盡情享用。可是，我卻有了一個想法―――幫媽媽端碗拿筷。這個想法使我激動不已，急忙去找媽媽商量一下。可媽媽聽了我這個奇怪的想法，就連連搖頭，并說：你啊，太小了。等你再大一點，就讓你端碗。可我也不愿意了。過了一會兒，終于，在我苦口婆心的勸說下，媽媽同意了。我欣喜若狂，可媽媽有個條件：必須讓舅舅一塊陪著去。我點頭答應(yīng)。可就在端出伙房的那一刻，隨著碗的破裂聲，我那細嫩的小手被鋒利的玻璃片割破了。當(dāng)時，家人們都驚訝不已，血如同瀑布一般飛流直下三千尺，弱小的身軀使我昏迷了過去

　　當(dāng)我從昏迷中醒來，只見醫(yī)生拿著細長的棉花球棒和棕色的液體直往我手指上抹。我當(dāng)時已筋疲力盡，身體如同蝸牛一般軟弱無力。此時，我身體有一種說不出的難受。我試圖輕輕地問醫(yī)生：叔叔，疼嗎？只聽醫(yī)生溫柔的說：別怕，不疼。忍一忍就好了。聽了醫(yī)生的話，心里的大石頭落了地。很快，我睡了過去。

　　當(dāng)我又一次醒來時，聽到醫(yī)生對我的家人說：孩子沒事了，只是那塊縫了針時的印記還在。我心當(dāng)時就想到：這是我頑皮時，上帝對我的懲罰。此時，醫(yī)生又說：縫針時的印子只有百分之把的幾率消除。家人們聽了，痛苦不已。我試圖擦去他們的眼淚，可是，我那矮小的身軀不爭氣，我又再次試了一遍，但還是那樣徒勞無功。

　　最后，這塊傷疤不僅僅是在肉體上的表現(xiàn)，更表現(xiàn)在我內(nèi)心深處的那塊無法抹去的陰影。

　　童年的記憶小學(xué)作文3

　　在衣柜的最底層，一條純白色但微微皺的裙子，在我記憶深處卻是一條花裙子。

　　——題記

　　紫色

　　小時侯我是一只大饞貓，身上總帶者糖啊，餅干啊……而總握在我手上的是五羊牌香芋味的甜茼。家里有很多長輩，每天我就央求一位長輩給我買，誰也不知道我昨天剛吃過。但外婆知道了！因為頑皮的我總蹦蹦跳跳中把甜茼掉在裙子上，我有時還把裙子舔了舔。然后飛奔回家，換成運動服就溜了。結(jié)果外婆發(fā)現(xiàn)了，但因為寵我就沒有揭發(fā)……裙子里蘊藏著那絲甜甜的紫色。

　　橘紅色

　　蝦是我最喜愛的海鮮。每次有蝦吃，我就安分地坐在餐桌前，即使還沒開飯，長輩們雖然好奇但難得我靜下來，便各做各的。我一看沒人就自己快速的剖解可憐的小蝦。因為匆忙，我被蝦汁噴個滿臉花，裙子也沒能幸免，但我仍洋洋得意的吃著。等到開飯了，我便把殼一捧，裝在裙袋里，手隨便在裙子上一擦，OK！大家看著那盤所剩無幾的蝦，在看看臟兮兮的我，都開懷大笑。媽媽也從我身上搜出了蝦殼，幫我洗了個澡，換了身衣服。最后媽媽也只能吃剩飯了。裙子里蘊藏著那些美味的橘紅色。

　　棕黑色

　　每次生病，媽媽都說良藥苦口，而那正是我最討厭的。第二次喝苦茶時，我就說：“看到你們我吃不下！”然后轉(zhuǎn)過身，邊喝邊倒，流在裙子上長輩們就聽不到聲咯！等我一轉(zhuǎn)身，爸爸抱起我就打，我就放聲地躲在廁所里哭，爸爸沒辦法只好答應(yīng)我給我買糖……裙子里蘊藏著一絲苦澀的棕黑色。

　　藍色，青色，粉色……

　　童年那條純白色的“花”裙子記錄著我美好的童年，也印刻著長輩們對我無盡的愛。

　　童年的記憶小學(xué)作文4

　　在我童年的記憶里，許多事情都因為時間的流逝變得暗淡、模糊，但我卻無法忘記鑲嵌在我心中的那顆閃爍的.鉆石——小竹筏。

　　兒時的記憶里，劃小竹筏是那么有趣。與爺爺站在小筏上，望著岸上一群人羨慕的眼神，心里別提有多開心了。那小竹筏是用上等的脆竹子做的，竹子一定要選好，不能用長了多年的黃竹子，這種竹子老，特別脆，也容易破。一破，這水進了竹子里頭，筏子可是要沉的。小竹筏選的是那種又粗又綠的新竹子，空氣多，易上浮，長得好不怕破。要看這竹子好不好，有一種方法：把竹子一頭立在地上，提起來，輕輕一松手，竹子打在地上“鐺鐺鐺”，聲音清脆動聽，這就是好竹子。竹子砍回家那天，別提我有多高興了。

　　竹子砍好后，就要分成一段一段。分好后，用細鐵絲或麻繩把竹段牢牢連在一起，上面用劈成半條的細竹子作“地板”，簡易小竹筏就做好了。竹筏做好后，就要“試水”了。只見爺爺把小竹筏推進小河中，他先跳上竹筏，手拿一根長竹竿，腳邊放了個小船槳，是給我用的。爺爺在竹筏上向我招手，我迫不及待地抓住他的手，爸爸在后面架著我的手臂，我就跨上了小竹筏。我拿著小船槳，左劃一下，右劃一下。跑到筏子頭上劃一下，筏子向右移；跑到筏子尾劃一下，筏子向左移，我開心極了。從此以后，每天從幼兒園回到家，我都讓爺爺帶我劃竹筏子。小竹筏在水上慢慢地漂，周圍只聽見竹竿和小船槳的劃水聲，還有遠處偶爾幾聲鴨子的叫聲。水面一圈圈映照著紅紅的夕陽。我和爺爺樂此不疲，一直玩到夕陽西下，才栓好竹筏回家吃飯。

　　如今，我已慢慢長大，每天來往于學(xué)校和家，小竹筏自然也沒有時間去劃了。雖然小竹筏沒有了，但小時候劃竹筏的童年趣事我卻不會忘記。那是一段非常讓人難忘的記憶……