在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的童年記憶小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家分享。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇1
童年，像一顆顆糖，細細品嘗，才能體會到其中的甜蜜；童年，像一支支悠揚悅耳的歌，慢慢欣賞，才能體會到其中的歡樂；童年，又像一個裝滿了小秘密的寶盒，讓人回憶起來又會抿著嘴偷笑。
記得在我還不懂事時，總是對蔚藍的天空感興趣。一天晚上，我們小區(qū)停電了，媽媽帶我出去散散心，我欣然答應(yīng)。出了門，我仰望天空，哇！好美呀。天空上星星點點，小星星一閃一閃的，好像在對著我眨眼睛。我疑惑不解的問媽媽：“媽媽，為什么我們家會停電，而天空不會停電呢？”媽媽笑了笑，沒有回答我。我又好奇地問：“那天空上的星星是不是螢火蟲變的呢？”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅，笑著唬我：“是呀！”我突發(fā)奇想：如果把螢火蟲全都抓回家，那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎？”我從家里找來一個空瓶子，就興沖沖地去抓螢火蟲。不一會兒，瓶子里便發(fā)出美麗的光芒。
回到家，我打開瓶子，螢火蟲慢慢飛了出來。媽媽見此情景，連忙問我：“靜靜，你在做什么呀？”
我笑嘻嘻地說：“你說星星是螢火蟲變的呀，把螢火蟲抓回家，停電的時候就不會黑燈瞎火啦！”
媽媽聽了不禁哈哈大笑，關(guān)愛的說：“你這傻孩子，螢火蟲怎么能放在家里呢，它沒過幾天就會死的。”
我丈二和尚——摸不著頭腦，為什么螢火蟲就不能放在家里呢？媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地告訴我：“螢火蟲是居住在野外的，它不適合室內(nèi)生活，媽媽上次是唬你的。”
啊！我被媽媽說的話給震住了。可過了一會了，我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來。
結(jié)尾：現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，但是童年的記憶卻永遠會保留在我的腦海里。童年，像一盞明亮的燈，永遠都會在我心里閃爍著耀眼的光芒。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇2
童年的記憶有快樂、有純真、有好奇、有冒險，童年就像嘴里的跳跳糖一樣，讓我回味無窮。
四歲時，我迷戀上了動畫片里的豬豬俠，變成了十足的豬豬迷。一天，我決心要變成豬豬俠，于是我用紙制作了豬鼻子貼在鼻子上，又用玩具劍作成豬豬寶劍，用手帕作成豬豬俠帽，拿媽媽的絲巾作成披風，全副武裝后，我唱著豬豬俠的歌，伸展雙臂快樂的在房間里來回跑著，剛好下班回來的媽媽看著我的樣子笑彎了腰，而我卻跑得更歡了，那一刻我佛真的變成了豬豬俠。
五歲那年的冬天，哥哥捉了一只小麻雀送給我，因為看到童話故事里小松鼠蓋著厚厚的棉被冬眠，所以也用棉被把小麻雀捂得嚴嚴實實，想讓小麻雀冬眠，可是第二天早上一看，小麻雀已經(jīng)死了，我傷心的哇哇大哭，這時我才知道不是所有的動物都會冬眠。
六歲時，在電視里看到海龜游泳，于是我把自己養(yǎng)的小旱龜放進魚缸里游泳，看著小旱龜在水里掙扎，我以為他是在游泳，雖然游泳的姿勢不像魚兒一樣優(yōu)美，我還是拍著手高興地叫著：“小烏龜游泳了！小烏龜游泳了”，爸爸聽到了趕緊把小烏龜撈了出來，爸爸告訴我：“這是旱龜，它可不會游泳。”真是危險啊，小烏龜差點就被淹死了！
隨著我一天天的長大，童年也正漸漸離我遠去，但是，童年的記憶就像是那一顆顆閃亮的小星星，會永遠閃耀在我記憶的天空。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇3
人的一身中有許許多多的第一次，第一次吃魚，第一次吃肉，第一次玩電腦，第一次看書······講一天一夜也講不完。在我的記憶中，最深刻的第一次就是第一次上學(xué)。我第一次上的是幼兒園小班（下）。那一天我跟著媽媽，聽媽媽說是去一個叫幼兒園的地方，我心中充滿了好奇心：幼兒園是什么東西？幼兒園能吃嗎？幼兒園如果能吃那好不好吃？幼兒園在哪里······許許多多問題從我心中涌出來。
到了幼兒園，我有點失望，因為幼兒園是一幢大房子，并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。
進去以后看到了許許多多不認識的人，情不自禁地貼緊媽媽，媽媽讓我一天都呆在那兒，說晚上來接我，我害怕的哭了，當然我不是獨一無二的，另外的小朋友也哭了，幼兒園里亂成一團：有的小朋友抱住媽媽，不讓她走；有的小朋友呆在原地哭；有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒有用的，當我感到無聊時，就不哭了，主動找了一給哭的不是很厲害的男孩，跟他說了我的想法，他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場上玩了，別人也不哭了，參加到我們的隊伍里來，獻出自己的游戲，大家玩的歡天喜地。
幼兒園是每個人的童年，我相信大家都不會忘了那美好，充實的童年。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇4
等待
向窗外望去，不遠處的小池塘邊那棵大大的榕樹上，知了在齊聲高唱著夏天；注視著操場，火辣的太陽驅(qū)趕著過往行人，微風在秋千上玩耍，一搖一晃的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳，這惱人的聲音充斥著耳膜。
等待下課，等待放學(xué)，等待游戲的`童年。
流逝
“哦，我困了…”我懶洋洋地打個哈欠，倒頭就睡，周公已經(jīng)走到跟前我卻一躍而起“啊！我嘀功課！”之后便是無邊無際的苦干，直到汗流浹背，毫無睡意。
考試，多可怕的字眼，瞌睡蟲卻在此關(guān)鍵時刻爬上眼皮，“唰唰唰……”聽著這支催眠曲，到了交卷才抱怨自己該念的書都還沒念。
唉，老師不止千遍地告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地，童年就是這樣接近尾聲的吧。
好奇
問爸爸，問媽媽，太陽為什么總下到山的那一邊？他們笑笑，一戳我的額頭繼續(xù)忙活，而我讀懂了他們眼里的兩個字：幼稚。但不服輸?shù)奈覜Q定打破沙鍋問到底，就興沖沖地去問姥姥，慈祥的姥姥，瞇起眼。望著夕陽。樂呵呵地說：“那是神仙在召喚。”“那神仙都住在山的那一邊嗎？”姥姥無言以對，仍舊樂呵呵地笑著。
我坐在門檻上，對著天空，捕捉這個世界帶給我的問號，不知望了多久……
就是這么好奇，這么幻想，我走過的童年。
盼望
陽光下蜻蜓飛過來，它的翅膀亮閃閃的，七種顏色不斷變換，不斷閃爍，我的未來也會如此流光溢彩嗎？蜻蜓飛過的稻田還綠油油的，我的心也“綠油油”的。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的彩色蠟筆畫不出彩虹的絢爛，我的望花筒，著不出晚霞的多姿，而高年級的同學(xué)卻能盡情潑墨，歡暢淋漓。
吖，盼望明天，盼望長大，盼望……
拾昔
結(jié)尾：有一種快樂叫童年，有一種幸福叫回憶……
童年記憶小學(xué)作文400字 篇5
童年的風鈴，很好聽。風一吹，略帶一絲絲的憂傷。童年是塊彩布，五顏六色的；童年是個彩燈，五光十色的；童年是套風鈴，叮叮當當?shù)摹?/p>
這天，我伏在窗臺上，仰望著天空，看著窗外的風景。我見到樓下的小朋友打鬧著，嬉戲著，奔跑著，不禁笑了一笑，叮叮當當?shù)穆曇粢岔懫饋砹恕?/p>
記憶的長河中，我找到了稱之為童年的大門，一揮手，塵封已久的記憶再次活躍起來。小的時候，我和朋友們經(jīng)常聚在一起玩耍，相互追逐。最好玩的還是那一次“抓鬼行動”。
抓鬼行動就是“道士”拿著“劍”（泡沫板）蒙上眼睛來打“鬼”打到哪個“鬼”，哪個“鬼”就變“道士”。經(jīng)過一輪的抽簽，我成了“道士”。我極其不情愿地蒙上眼睛。頓時我眼前一片黑暗，但是我感覺得到，一個個“鬼”從我身邊飄過，我一直在靜觀其變，終于抓到一個機會：回身，猛抽，啪嗒。泡沫板斷了，我急忙摘下眼罩一看，竟然是企鵝！我頓時手舞足蹈，已經(jīng)做好了看好戲的準備。
準備完畢，他十分不好意思地帶上眼罩，我看見他那肥嘟嘟的臉瞬間變成特大的“？？”字。企鵝比較胖，走路一搖一擺的，所以“企鵝”由此得名。他玩“抓鬼”是外行中的外行。因為大家怎樣弄他，他都砍不著，所以他經(jīng)常被我們整。
游戲接近尾聲了，企鵝都還沒有抓到一個“鬼”，大家實施了最后的方案，把他推倒，游戲就可以結(jié)束了。只聽“轟”的一聲，企鵝倒地了，大家哈哈大笑，企鵝也不好意思地笑。這笑，是多么響亮，這笑，是多么快樂呀！
想到這里，我又笑了一笑，是苦澀的笑，也是一絲難以察覺的笑。不知快樂的笑，還會在新的學(xué)校里繼續(xù)嗎？
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