在上小學(xué)時(shí)，有一次班上要組織讀書(shū)交流活動(dòng)，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地到臺(tái)前讀自己寫(xiě)的日記。

　　那時(shí)候，我膽子特別小，不太自信，一聽(tīng)老師讓我們一個(gè)一個(gè)地上去讀，就緊張得不得了，心怦怦直跳，在沒(méi)有輪到我的時(shí)候，我一遍又一遍地默讀著自己寫(xiě)的作文。這時(shí)我前面一個(gè)叫***的同學(xué)上臺(tái)了，她的聲音非常小，但我坐在第一排，依然可以聽(tīng)的清清楚楚，她用了很多好詞和很多生動(dòng)的句子，等她讀完后，同學(xué)們都沒(méi)聽(tīng)清楚，老師說(shuō)：“你讀的聲音那么小，我們聽(tīng)不見(jiàn)你讀的是什么，以后一定要大點(diǎn)聲讀啊。”聽(tīng)了老師說(shuō)的話，我心想，一定要充滿自信地讀，那樣同學(xué)們才會(huì)覺(jué)得我寫(xiě)的好，我不是一個(gè)沒(méi)有自信的孩子!這時(shí)，輪到我了，我鼓足了勇氣，大聲、自信地讀起自己寫(xiě)的作文，等我讀完后，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，更沒(méi)有想到同學(xué)們選我為本次讀書(shū)交流活動(dòng)的“閱讀小明星”。

　　當(dāng)我收到這張獎(jiǎng)狀時(shí)，我非常興奮和快樂(lè)，這張獎(jiǎng)狀不是最重要的，但是，它讓我明白了一個(gè)道理：寫(xiě)作文不僅要寫(xiě)的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，還要用自己最有感情的聲音和自信的聲音讀出來(lái)，才能贏得同學(xué)們的掌聲和認(rèn)可。