在我的心中，舅舅是個很了不起的人。下面是小編整理的高中描寫我的舅舅作文，希望對你有幫助！

　　篇一：我的舅舅

　　在一個人的成長過程中，總會有一個或幾個對你影響最深的人，如果有人問誰對我影響最大？我會毫不猶豫地說：“他就是我的舅舅。”我的舅舅常年在高速路的會所里工作，雖然我們很久沒見過面，但他刻苦學習的精神還激勵著我。

　　外公常在我學習性趣低落時，跟我講起舅舅小時候的那些“風光偉績”。聽外公說，舅舅從小就是一個聰明好學的的孩子。

　　據(jù)說小時候，舅舅家里并不富裕，只能解決溫飽，他看到那些背著書包來來往往的孩子們?nèi)ド蠈W，就羨慕得不得了，便天天跟膠水似的粘著外公，纏著要上學。外公很為難，讓他上學，家里卻沒錢。不讓他上，卻怕委屈了這上進的孩子。外公靈機一動，拿起書，考他書里的內(nèi)容，說是全答對就讓上學。舅舅從容不迫地回答著外公一道有一道問題，外公驚喜萬分，于是就努力掙錢讓舅舅上學了。

　　舅舅上學后，知道他的學費來之不易，學習十分刻苦。除了把老師課堂上布置的作業(yè)完成好，還私底下借同學的書來看，借試題來做，練作文等，練得手都磨出了水泡，因此他的成績總是名列前茅。他每天都埋在了書的海洋中，貪婪地吸吮著書中的精華，甚至有時候會看得廢寢忘食。外公讓他出去玩，可怎么也奪不下他那握得緊緊的書本，聽說為此他還挨了一頓揍呢！不過外公看到舅舅這么地用功，心里倒是挺欣慰的。想到他以后一定是個大人物，為國家鞠躬盡瘁死而后已的好工作者，就不由得“嘎嘎”地奸笑起來！外公還說，下課后，同學們都“飛”出教室，自由地玩耍著。只有他還在那里讀著、寫著、在背著課文！一會兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長串的話—沒有聽出個數(shù)。即使舅舅的記憶力不好，我還是很敬仰他。

　　聽完外公的話。舅舅刻苦學習的精神使我深深地感動了。每當我做作業(yè)不認真時，就會想起舅舅刻苦學習的精神，促使我專心致志。如今，我學習再也不會三天打漁，兩天曬網(wǎng)了。我一定要像舅舅一樣刻苦，為社會做貢獻。