關于競爭的作文匯編15篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關于競爭的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于競爭的作文1
“競爭”與“合作”,表面上看似乎水火不相容,實質卻是彼不離此,此不離彼。它們像兩個強大而堅實的臂膀共同扛起了人類發展的基石。
“合作”,也就是“假君之力”。哲學上講,事物之間是彼此聯系的,聯系是客觀的,卻又不是無條件的。這條件是什么?就是利益的匯合。人類社會要進步,就少不了合作,少不了互助。
“競爭”,從一定意義上講也是“合作”。只有共同發展了,才談得上競爭;只有競爭才能促進發展,推動社會進步。因為競爭,人類才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡。
5000年前中原大地上活躍著三支力量:炎帝部落、黃帝部落和蚩尤部落。一個炎熱夏日,炎、黃合作與蚩尤戰于涿鹿,結果炎、黃勝,得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息,而炎、黃之間的激戰以及黃帝的最終勝利則為華夏的統一奠定了基礎。我們不得不感謝古人的壯舉,不得不驚嘆這“合作”與“競爭”對人類的貢獻。
200年前的美國,曾是一片涉世不深的凈土,北方的殖民主義工商業欣欣向榮,南方種植園經濟一派生機。但由于英國的壓制,美國難以發展。終于南北兩強合而為一,共御外侮,才有了今天的“美利堅”,才有了完全意義上的美國。
“合作”是美國人民邁向獨立的起點。然而一年后,南北兩強由于利益沖突而發起南北之戰,這是南方北方的一次實力大比拼,利益大競爭,這是美國對“先進”和“落后”生產方式的艱苦抉擇。最終優勝劣汰,工商業以實力獲勝。因此,美國有了經濟的大增長,增長速度以月計算,并發展成為世界上唯一的超級大國。
合作促進了發展,發展激勵人們競爭。沒有合作,社會將會分崩離析;沒有競爭,社會將止步不前。
歷史的航船正是因為有了“競爭”與“合作”,才得以揚帆遠航。
關于競爭的作文2
走在蜿蜒的山路上,望著樹林深處那一片枯木,我不由得想到了殘酷的競爭。
在山林中,樹木為了能搏得希望的陽光,拼命地向上生長,于是,高大粗壯的枝條把那些低矮的樹木遮得嚴嚴實實,因此,那些得不到陽光照耀的樹木,不久便枯蔞了。在寒冷的季節里,大多數樹木的葉子已經變黃,飄落在地上,然而,高大的松柏卻毅然挺立在寒風之中,得到了人們的贊頌———————這便是竟爭。
不僅是在植物界有競爭,動物界的競爭也是很激烈,甚至還關系著生死的。
在廣闊的森林里,母牛正帶著小牛悠閑地吃草。這時候一只兇狠的獵豹出現了,它飛奔過去,想捉住母牛,母牛也使出了全身的力氣逃跑,但最終還是被獵豹捉住了。獵豹細細地品味著鮮美的獵物,而小牛只能遠遠地躲在茂密的草叢中,眼睜睜地望著獵豹,一點辦法也沒有。弱肉強食——這是自然界中一條永恒不變的規律,也是一種殘酷的競爭。
走進沸騰的生活,人類的竟爭更加激烈、殘酷。
曾聽說過有一位成績不錯的學生,在考大學時報了北京大學,結果只差了零點五分,沒有被錄取,只考上了一所普通的大學。從現在的考試來看,半分是渺小的,沒有人會去計較它。然而,某些時候,它卻是萬分重要的,如果那位同學能考上北大,或許他能擁有更多的機會來展示自己的才華,而現在他只能寄托于在下一次竟爭中獲勝。這是多么殘酷呀!
競爭就像一場淘汰賽,中國足球因為競爭不過別人,至今沒有沖出亞洲……
世間充滿了競爭,植物界有競爭,動物界有競爭,人類社會無處不有競爭。競爭的共同之處是優勝劣汰,是殘酷無情的。在競爭中,會有勝利與失敗,會有喜悅和苦惱,但競爭能催人努力,催人拚搏,使人進步。只有有毅力的人,才能在競爭中克服各種困難而成才,在競爭中獲勝。
朋友,讓我們一起為在競爭中獲勝而努力吧。
關于競爭的作文3
也許競爭的結果帶來的只是輸贏,但想必它的過程一定是精彩的。
走進教室,空氣異常的凝重,所有的同學都緊緊地拿著自己的筆,埋頭苦干。有的在默古詩文,有的寫自己易錯的字詞。看到這些場景我的心一下子被揪緊了。只有一個半小時可以復習語文,緊張的鐘聲不斷在我耳邊響起,因為老師對我們說:你上去了就不能下來了,你再下來就等于什么都沒干。誰甘心掉下來呢?那么多的作業,那么多的古詩文,而且花的那么多的時間,誰愿意白干呢?我也不想,我趕緊跑回自己的座位,熱漸漸地也都來齊了,每個人的桌上鋪滿著他日做的試卷,與前幾日剛打印的復習資料,還有那一本本的筆記本、聽寫本。那些往日不認真的同學,這時也拿起語文書抓緊背出那些還不熟的古詩,古文,希望能有所進步。誦讀聲漸漸響起來了,我也不甘落后,放聲背誦著那些難記的文學常識與那些奇形怪狀的生字。
這是屬于我們班級的競爭,我們在這里共同進步,互相影響,成就了一個精彩的早晨。
當走出考場,交談聲又回響起了整個校園。同學們互相討論著題目,若有一題你對了他錯了,便會看到你一臉欣喜的目光與開心的笑容,而他的臉上則布滿了悔恨的目光,嘴里說著:啊!你為什么又對了,我又錯了,一題要三分呢!三分有30各人呢!忘了!你快教我這題怎么做,下次不能再錯了!整個教室充滿著歡呼聲與哀叫聲,當然還有解題聲。我也迫不及待地跑過去和他們一起對答案,一場論題風波有展開了。直到老師進來說:又沒有全部考完,你們興奮什么?快,快給我復習去!于是,下場競爭又在座位上,在書聲中,在我們之間展開了。
在競爭中,我們獲得了很多精:有與朋友一起高聲談論的精彩;有與同學互相解題的精彩;也有在競爭中互相進步的精彩。這一幕幕精彩伴隨著你成長,這一場場競爭一觸即發。
這就是藏在競爭里的精彩。
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