精選競爭作文匯編八篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的競爭作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競爭作文 篇1
競爭是什么?有的人認為它壞,有的人認為它好,而我不簡單地這樣認為。
殘酷的生存爭斗 《動物世界》里有這樣一個絕地生存的故事。
雕媽媽生了兩個蛋,一只小母雕先孵化出來了,她成了父母的掌上明珠。但幾天后,雕弟弟也出來了,雕姐姐為了得到以前獨享的愛,本能地啄雕弟弟,想搶回父母的愛。剛出生的雕弟弟沒有力量反抗姐姐,被折磨得遍體鱗傷。到老雕喂食的時候,雕弟弟不但沒分到食物,還被粗魯的爸爸踩了一腳。天黑了,姐姐終于安靜了下來,弟弟才不被折磨地睡了。
第二天,雕姐姐又不停地欺負弟弟,弟弟在姐姐的折磨下,終于停止了呼吸,變成一具僵硬的軀體......
別看這個電視片如此殘酷,可那不是偶然的事情,而是動物保留優秀基因碼的法寶!
優勝劣汰的游戲 養過多次蠶的同學都知道,如果你開始買的蠶不好,產下的卵也都是水貨,但如果蠶的品種很好,那么日后蠶產的卵也會飽滿密集。當雕姐姐將雕弟弟啄死后,即使自己得到更多的食物,強壯了身體,又減少了老雕的捕食負擔。而且還可以把像雕弟弟這樣不能適應自然環境的累贅除去,從而除掉它攜帶的劣質遺傳基因碼。動物的基因碼得到了改良,家族也會變得十分興旺。可見,自然界的每一個部分都有它存在的道理,各個種族能繁衍生活到今天,都有各自的生存方式,它們都是冠軍。
有的人總愛誤解競爭,其實它并不壞。
吸走友情的心魔 有的同學認為,大家同窗六年,有時搞得友誼破散,這全是競爭的錯。其實并不是這樣的,而是他們誤解了競爭。競爭并不是要朋友之間勾心斗角,相互欺詐,而是要求大家相互學習、相互幫助。比實力,不足則補;比毅力,不行則練。互相幫助,力爭上游,這才是競爭的真諦。
可是,現實中總有與愿相違的事。
在一個單位,有一對本來密切的朋友。一個叫a,一個叫b,他們分別是兩個科室的負責人。在食堂里,大家都可以看到他們兩個在一張桌子上吃飯;在辦公室里,大家總可以看到他們在一起討論事情;在他們中哪個生了病時,另一個非擔心死不可。
然而有一天,a和b的兩個職位要合并。也就是說,從那以后,其中的一個人要下崗。朋友之間,是選擇互助還是冷淡,他們選擇了后者,一個下崗了,兩人的友情破裂了,從此形同路人。
試想一下,面對同樣的單位,同樣的事情,如果他們選擇了互助,盡管有一個人失去了職位,卻兩人關系不斷,快樂不減。
但愿a和b也明白這個道理,面對同一選擇,同一想法,一旦匆匆相遇,還能和好如初。
因此,競爭并不是壞事,關鍵在于我們正確對待。同時,還要我們不被一次次的競爭所淘汰!
競爭作文 篇2
有人認為,競爭會使生活節奏加快,人的精神壓力變大,人與人之間變得淡化、冷漠。也有人認為二者皆有可能,在我們行走的歷史與人生道路上不就是這樣嗎?
當翻閱歷史時,和平盛世過后的比是戰亂,而戰亂不就是一種競爭。在強與弱的抗橫中,帶來的不就人情的冷曖、世態的炎涼。戰亂中的人們,百姓則是人間疾苦、悲歡離合、生離死別的表現者;而失敗的沉淪、成功的歡喜則是統治者的表現。然而這卻使人與人之間的感情產生了莫大隔閡,使之間變得冷漠、淡化。如大清王朝的入關,因為統治階級大都是滿洲人士,因他們對漢人有很大成見,使漢人一般都不能入朝為官或其他的一些的朝綱。這使許多漢人不滿,同時世間又存在著有志之士的反清復明,而這人世又變得炎涼。
走在時代的路上,社會上的競爭,到處可見,優勝劣汰的現象隨處可見。然而,這些卻使人們的生活節奏加快,精神壓力加大,也使人與人之間的感情更加疏遠和距離更加遙遠。都市人大概就是這樣吧。也許同在一個屋檐下居住,可能不知對方是何許人物,有的只是擦肩而過罷了。社會的競爭、帶來恐怕就是現在人們之間的距離更加遙遠了吧。
再接近我們的生活——當代學習的生,有學習上的競爭,也有體育方面的競爭。學習上的競爭,可以讓我們相互幫助、共同進步、促進我們的友誼,同時又可以讓我們在競爭中發生嫉妒之類,而使我們之間的變得有距離。而體育上的競爭,我認為這是競爭與人情的最好體現,且是人情的至善。如學校舉辦校運會,在賽場上我們體現的是“比賽第二,友誼第一”的原則。不管賽場上誰摔倒了,只要旁邊的同學看到了,就一定全去將其人扶起,諸如此類的比比皆是。這不就是由競爭與人情構筑的風景嗎?
走在競爭與人情的路上的人們,不要忘了在競爭中,也將心中的那份人情帶上,人情全讓競爭獨具一格,使競爭對人與人之間的人情加深。
競爭作文 篇3
在我讀小學的時候,老師跟我們分配對手,我的對手也就是我的好朋友。只要我們倆個人哪個分數低于對手,就會先批評對手,再教他怎樣做。
記得第一次考試時,我們倆共同復習,在考試前還說不能寫錯一些簡單的題目。考試后我們互相問了問,都覺得考得不錯,當試卷發下來時,讓我驚呆的是我們的分數居然同樣。我心里很不服氣,第一次考試就成了平手了,看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態想超過對手,學習成績也隨著不斷地提升。我們倆最后迎來了第二次考試,我的分數比他高0.5分,是因為有一題忘記做了。我拿著試卷來批評他,他還不服氣的說:“別得意,下次看你還笑得出來不。”
盡管我們倆學習上是對手,可這絲毫不會影響到我們之間真誠的友誼。在生活上我們形影不離,不管玩什么游戲都一齊分享彼此之間的快樂。記得在打乒乓球的時候,我比他要強得多,那天下午我在一個球桌上打球,來一個球我就抽一個,簡直不爽了,看他那樣貌,我就教他怎樣打,什么叫好球!此刻他的實力比一般的球手都要強多了。但比起我來始終都要若些,此刻雖然沒有以前抽得那樣爽快,但也能跟我打上幾個回合了。
雖然,此刻我們讀六年級了,但也經常一齊打球,切磋球技,我們倆雖然是學習上的對手,但也是生活上的伙伴。
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