面對競爭作文600字

　　懂得有競爭，必然有成功和失敗，學會正確對待成功與失敗。競爭中可以找到自己的人生價值所在。小編收集了面對競爭的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：面對競爭

　　21世紀是一個存滿競爭的時代。只有競爭，才有發展，競爭是社會發展的催化劑，是人們取得成功的動力。

　　面對競爭對手，我們的態度一定要誠懇，不嫉妒，不報復競爭對手。要常看心扉的對對手說：“我想敢過你，和你一樣有成就，讓我們一起努力吧!”拳王阿里曾說：“誰能戰勝我，說明拳擊事業發展了，這是我終生的追求發展拳擊。”

　　每個人都有爭強好勝之心，只有和別人相比之下，才能進步的更快。現在的中學而言，競爭是實現自我價值而做出的不懈努力。

　　有一個故事是這樣的;李平、劉明河段揚三位同學既是好朋友，又是學習上的競爭對手。進入高中后，經歷一次次的考試，一次次的競賽，一次次的較量、還有一次次的切磋，他們的學習成績日益提高，最終三人分別考上了各自向往已久的大學，實現了進一步深造的愿望。

　　在這個故事中告訴了我們競爭能激發人的潛能，競爭能激發個人的主動性和積極性，提高學習和工作效率。

　　面對競爭我們不要總想它的負面影響，也想像競爭的好處。當然有同學一定想問那我們應該如何面對競爭呢?

　　懂得有競爭，必然有成功和失敗，學會正確對待成功與失敗。競爭中可以找到自己的人生價值所在。人生不正是因為有了奮斗才變得多彩多姿嗎?人生不正是因為有了競爭才讓自己走的更遠嗎?

　　第二篇：面對競爭

　　隨著社會的發展，人們的生活節奏加快競爭更趨激烈。有些人在競爭中變得冷漠無情，其實擁有人情的競爭才是最好的競爭，是最成功的競爭。

　　北京獲得XX年奧運會舉辦權，舉國上下一片沸騰，有誰注意到奧運會舉辦權公布后當時的情況。一個與北京競爭的最厲害的對手，在結果公布后做出了令許有人都驚訝了舉動。原來在他們高舉的旗幟上面寫著：祝北京XX年奧運會舉辦成功。

　　這一舉動是多么讓人感動，他們雖然失敗了，但依然為他的對手鼓舞。他們頓時受到了多少人的敬重。這就是競爭中的人情。一場擁有人情的競爭才是最完美的競爭。

　　一場競爭如果沒有人情味，那結果將會是怎樣的呢?

　　龐涓當魏國將軍時認為自己比不上孫臏，于是就召來孫臏，在才能的`競爭中他越來越擔心孫臏比自己有才。他依法施刑砍斷了孫臏兩只腳并在臉上刺了字，想讓他隱居不再露面。后來齊國使者認為孫臏是奇才，暗中拉他到齊國。齊國將軍田忌重用他。

　　在這場才能競爭中，龐涓沒有人情將對手孫臏害慘。他認為這樣自己就可以高枕無憂，其實不然，一場沒有人情的競爭最終將會是兵戎相見傷亡慘重。龐涓的結果可想而知。

　　在競爭中要懂得為別人鼓掌，在自已失敗時仍然不忘為自己的對手鼓掌喝彩。這樣的結果其實是一種雙贏，這實在是人生策略的大智慧。

　　社會的快速發展需要我們競爭，只有在競爭中才能彰顯我們的才能，在競爭中可以推動社會的進步。有人卻因此將競爭看成一場無硝煙的戰爭，必須拼得你死我活甚至成為敵人。于是人們為了達到目的不擇手段做一些損人不利己的事情，卻不知這樣下去決不會長久。

　　最成功的競爭是擁有人情的競爭，在競爭場上我們是競爭對手，私下里我們又是最好的朋友。那將會產生多么美麗的故事，動人的傳說!

　　第三篇：面對競爭

　　生活中，大大小小的竟爭隨處可見。從同學之間的小竟爭，到國家之間的競爭，都是有原因的。

　　原因一，就是人們的貪婪之心。同學們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發現了，他們同時搶，一個說，這是我先發現的!另一個說，你先發現有怎樣?兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。

　　還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現。有些經常考第一的同學，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰”。爭強好勝往往也是在事業上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。

　　再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功。皇上封他為一個小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯!誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。

　　最后，還有就是所有生物們共同的目標了，他們為了生存而競爭著。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應生存的生物，就必須被大自然淘汰。

　　競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續生存。他讓我們學會堅強，學會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物!

　　第四篇：面對競爭

　　可以說，競爭是貫穿于人類社會始終的。自從盤古開天辟地、女媧摶土造人之后，人類為了謀求生存，就開始不斷地同大自然競爭，以獲得更多的食物。隨著時間的推移，人類社會的競爭也在逐漸升級。從春秋戰國爭雄時的刀戈相見，到蘇美爭霸時的軍備競爭，再到各國之間綜合國力的競爭，這些無疑使競爭從單純的軍事領域拓展到了經濟、政治等諸多方面。

　　時至今日，超級大國壟斷全球的時代一去不復返，世界已經開始向多極化方向發展，各國之間的競爭也更趨激烈。作為有著12億人口的大國，當然不能坐視別國的發展。

　　然而，怎樣才能使我們的祖國在競爭中立于不敗之地呢?關鍵是要發展科技和教育。科技能使國家朝著現代化方向闊步前進，教育則能使國民素質得到提高。歷史將這發展科技、教育的莊嚴使命交給了我們——一代跨世紀的青年。時代賦予我們澎湃的熱血、豪邁的激情和強烈的緊迫感、責任感、危機感，我們應齊心協力，興我中華，振我中華，以使中國能真正在國際舞臺上盡顯風采。

　　競爭不光存在于國與國之間，同樣也存在于人與人之間。我們從小學到現在，其間經歷了許多次競爭。每一次上考場，對我們而言都是一種競爭。凡有上進心的同學，誰不想得個好名次呢?這是競爭意識的萌芽，我們需要強化培養這種意識。常聽人說：“21世紀是競爭的時代。”這話不錯，21世紀是信息時代，科學技術將會飛速發展，社會需要各類高素質的復合型人才。我們這一代青年，要樹立實現自我人生價值的目標，勇于競爭，善于競爭。那么，參與競爭的資本來源于何處?我想，一個沒有高深學問的人是不可能在21世紀有所作為的。因此，我們每一個人都要牢記把握住青春這段美好的時光，扎扎實實地打好基礎，力求成為一專多能的人才。只有這樣，你才會在今后激烈的人才競爭中脫穎而出，成為其中的佼佼者。

　　讓我們大家一起努力，既為國家又為自己，創造一個陽光燦爛的明天!

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