導語：競爭是一個永恒的話題，學會怎樣競爭才會是人生真正的贏家。小編整理學會競爭的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：學會競爭

　　清晨，我們迎著朝陽走進可愛的校園，走進和諧的班級，聞著清幽的書香，開始了一天的校園生活。

　　班級——我的第二個家庭。在這個大家庭中，充滿了歡聲笑語，但也充滿了激烈的競爭。在這個發展迅速的年代，激烈的競爭已經無處不在。在這個充滿了競爭的環境當中，我也逐漸學會了競爭，也逐漸有了競爭意識。

　　曾記得，我獲得了好成績時，被掌聲與鮮花，贊美與歡笑沖昏了頭腦，漸漸松懈下來。第二次考試，便敗退下來。是因為自滿時，悄悄地被同學們追了上去吧。我感到了一種說不上來的感覺，是什么呢?是被超越后想奮力追趕的一種意識?一個成功的競爭者面對失敗，應經得起風雨，應具有抗挫折的能力。我做出了一種不甘落后的反應，這邊是競爭意識。此時此刻，我似乎感覺到一股力量推動著我前進，讓我去戰勝他們。于是，我開始更加努力學習：在學校，我認證上課;在家中，認真復習，還不時的擠出時間來看看課外書。當你想攀登高峰時，不知多少人要與你競爭，怎么可能一下子就突飛猛進呢?

　　在學校里，我又嘗到了一股競爭的味道：同學之間互相競爭，班級之間互相競爭。欣賞自己的腳印的人只會在原地徘徊。一個人若不懂得競爭，只會停滯不前。敢于面對競爭，才能充分展現實力，展示勝利的希望。

　　學會競爭，讓我們具有屢敗屢戰、鍥而不舍的精神。競爭才是人類進步的動力和源泉，只有永遠保持這種不甘落后的競爭精神，才會得到意想不到的成功。

　　班級，讓我學會了競爭，讓我有了競爭意識，努力拼搏，戰勝了別人，戰勝了自己……我在班中學會了競爭，那么，你學會了什么呢?

　　第二篇：學會競爭

　　中國人向來信奉“忍一時，同平浪靜;退一步，海闊天空。”的古訓。而以爭為恥，如爭風吃醋，爭權奪勢。事實上，競爭才是人類進步的動力和源泉，也是一個民族進步與發展的動力，我們生活在一個競爭時代：人才的競爭，科技的競爭……競爭是一種精神，一種向上的力。

　　競爭，有小有大，小到人與人的競爭，大到國與國的競爭，在無形的競爭中，才能盡顯才華，才能認清自我，超越自我，成為“強者”。一個成功的競爭者應該經得起風雨，應該具有抗挫折的能力，在競爭中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強者。

　　我們只有在競爭中才能看見自身的缺點和對手的長處，才能不斷發展，立于不敗之地。也許你覺得競爭只不過是比試比試罷了，其實不然，競爭是一個人的內在潛力的外在表現。

　　競爭是自身的不斷奮斗，競爭是新事物對舊事物的挑戰，有競爭才會有社會的不斷進步。

　　欣賞自己的腳印的人只會在原地徘徊。一個人若不懂得競爭，只會停滯不前，一個國家不懂得競爭，只會自取滅亡。敢于面對競爭，才能充分展現實力，展示勝利的希望。

　　當你想攀登高峰時，不知多少人要與你競爭，比分數，比名次，比速度，比耐力。競爭無處不在，競爭是痛苦的，競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上，奮發圖強，是競爭的作用;知難而退，消極頹唐，也是競爭的作用，面對競爭，有的人垮年了，更多的是涌現一批強者，真可謂，成也競爭，敗也競爭。

　　青春在追求中閃光，在競爭中永恒，讓我們以十足的勇氣，勇氣地投入到競爭中去，用自己火熱的青春去競爭，讓我們學會競爭。

　　第三篇：學會競爭

　　一位希臘哲人說：“人活著，便是在賽跑，只有速度和方向。”這讓我想到了物理學中“矢量”的概念。也許他說的很對，我們只有在不斷的尋找和確定屬于自己的方向和速度的時候，才能不斷的進步，以改變自己的人生，讓自己活著更有意義。競爭是一個永恒的話題，學會怎樣競爭才會是人生真正的贏家。

　　北京獲得2008年奧運會舉辦權，舉國上下一片沸騰，有誰注意到奧運會舉辦權公布后當時的情況。一個與北京競爭的最厲害的對手，在結果公布后做出了令許有人都驚訝了舉動。原來在他們高舉的旗幟上面寫著：祝北京2008年奧運會舉辦成功。這一舉動感動了多少人，競爭不一定就要拼個你死我活，兔死狗烹。他們雖然失敗了，可他們也會驕傲，雖敗猶榮。這就是競爭中的必要因素，要懂得人情。

　　曾聽說過這樣一件事：一對在大學里關系很鐵的“哥們兒”，在進入同一家公司就職后，其中一個人卻經常在上司面前毀謗自己的朋友，導致對方因不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路，再無往來。也許故事至此便可終了，但數年之后，那位已經是別人上司的“損友”，卻通過午夜的電波，將積壓數年的歉意與悔恨全部釋放，并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他，給他一次化敵為友的機會。

　　我們暫時可以不用管他們是否可以和好如初，但這件事情確實也給我們競爭者敲響了警鐘，競爭要有“度”，如果跨越了這個度量可能就會讓你失去人生最寶貴的東西。不外乎友情，親情，愛情。

　　紅塵紫陌，確實在如今的社會，競爭者的眼里逐漸失去了真誠，蒙蔽了善良，讓許多曾經真情如注的人們美好心靈變成荒蕪的沙漠。競爭，這個本該是推動人類文明與社會進步的車輪，現在卻成為在人情社交中最大的阻礙。所以越來越多的人開始感嘆“人情冷暖，世態炎涼”。

　　哲學家康德說過：“世界上只有兩種東西是我們越思考越覺得它們深邃的：一個是我們頭頂上浩瀚的星空，另一個就是我們心中的道德標準。如果競爭中沒有關愛，失去人情，那被稱為“高級智慧生物”的人類不就如同兇殘的野獸么?競爭應該是激烈的，卻不應該是殘酷的。競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。實力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前——哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。

　　所以，學會競爭是我們人生的一堂必修課。當你發現競爭的美好，他帶給你的，也許沒有想象中那么大的壓力，而是更多難能可貴的人情與成長。學會競爭，成長無阻!

　　第四篇：學會競爭

　　閱讀了《魯濱孫漂流記》后，我有很多感想，最大的感觸就是在現代社會中，我們也要像魯濱孫一樣學會生存，學會競爭。

　　本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻了，漂流到一座無人煙的小島上，戰勝了種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。

　　這讓我不由自主地聯想起現今的社會，已發展到信息化時代，人們生活節奏快，工作、學習講求的是高效率，人們追求的也是高質量的生活，所以要想在競爭激烈的當今時代，為自己爭得一席之位，或想立足于這個社會，必然會遇到各種各樣的困難，那就必須要自己學會生存，學會競爭。像魯濱孫一樣，不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神，還要像他那樣能干、細心、有耐心、考慮周到、明智、有經驗、善于思考，怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢?那就必須在學習過程中不斷鍛煉，積累經驗，認真學習，取得成績。

　　讀了《魯濱孫漂流記》后，我就對自己說：“我一定要像魯濱孫一樣，學會生存，學會競爭!學好習，長大后才能在競爭激烈的社會中爭得一席之位。”