5、6歲的孩子總在和同伴比，也總希望自己能勝人一籌，從換牙到踢球，到家里的玩具，無論什么，他們都渴望自己能夠占上風(fēng)。那么，父母該不該對孩子們這些沒完沒了的競爭叫停呢？

　　“我換了7顆牙，你只換了5顆！”“我昨天踢球一下就踢了10米，你能嗎？”生活中，面對5、6歲孩子這種接二連三的競爭問題，父母常常是左右為難，不知道該如何去處理。這確實是一個棘手的問題。

　　競爭，不能用簡單的‘好’或‘壞’來定義，但它卻能夠造成正面和負(fù)面的結(jié)果。

　　父母會因為孩子對各種事物的夸大其辭而感到有些尷尬，同時也會擔(dān)心自己的孩子被認(rèn)為是一個傲慢自大或者無知卻自我感覺良好的人。但是，另一方面，令父母感到矛盾的是，如今的社會是一個充滿競爭的社會，在這種大環(huán)境中，孩子們不得不因為要進(jìn)入一個好學(xué)校，參加某個球隊或者一些學(xué)校的活動而和其他同伴展開激烈的競爭。父母認(rèn)為如果干預(yù)孩子的競爭意識，就會導(dǎo)致自己孩子競爭意識的淡化，從而使他處于劣勢，那么孩子將來就無法在這個競爭的社會生存下來。但是，父母的努力往往造成了一種不良結(jié)果，帶來的負(fù)面效應(yīng)甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>

　　正是因為父母內(nèi)心存在這種矛盾，所以導(dǎo)致自己給予孩子的信息不明確，是模棱兩可的。父母們既想讓自己的孩子感覺輕松，體會到生活的樂趣，不必因為自己不是最棒的而擔(dān)心，又想使自己的孩子能夠通過努力而最終獲得成功。由于這種矛盾心理在作怪，父母們就無法清楚地判斷出，自己孩子競爭意識的程度和他的年齡比起來是不是恰當(dāng)?shù)?。即使孩子的競爭行為有些過火，競爭意識過強(qiáng)了，恐怕父母們也無法做出正確的判斷。實際上，競爭，不能用簡單的‘好’或者‘壞’來定義，但是，它卻能夠造成正面和負(fù)面的結(jié)果。因此，擺在父母面前最大的任務(wù)就是指導(dǎo)孩子用正當(dāng)?shù)姆绞絹砀偁帯?/p>