小林拿著一對五號廢電池找呀找，一時之間卻不知哪里才有專用回收箱。在筆者提示下，小林拐了兩個彎終于找到了一個……

　　校報曾在復(fù)刊第147期中強勢推出過(校園“百寶箱”的故事》專題，時至今日，那些“寶箱”卻難復(fù)當(dāng)年的盛況，有的日漸稀少，有的鐵銹斑駁，有的則早已“香消玉損”……

　　“你知道校園諸多角落的‘百寶箱’嗎?”、“你還記得多少?”在近期進(jìn)行的一次走訪中，筆者隨機(jī)詢問了部分同學(xué)。大部分受訪者表示，對廢舊電池回收箱“還有印象”，部分同學(xué)稱知道校報投稿箱，而對那次專題中涉及的其他“寶箱”，受訪者大多搖頭，“想不起來了。”……這表明:校園“百寶箱”正在日益成為一道行將隱沒的風(fēng)景。

　　如此推論似乎是片面的，據(jù)筆者所知，近年來，另一大批“寶箱”在西安建大校園迅速“崛起”，其發(fā)展態(tài)勢在南院尤為明顯。當(dāng)你走進(jìn)大板樓，就隨處可見報箱、送奶箱等等。3月中、下旬，學(xué)校還曾對南院多幢居民樓加裝了住戶信箱……

　　只是，我對那期專題中的“寶箱”們依然充滿了懷念。無論是校報投稿箱，還是廢舊電池回收箱，抑或是義務(wù)郵遞信箱，都曾或多或少地放飛過我的熱情和夢想，也曾給我?guī)碇T多方便。髻如，我登載于校報的首篇稿件，就是通過了校報投稿箱中轉(zhuǎn)而最終抵達(dá)編輯的案頭。

　　不可否認(rèn)，學(xué)校近年來持續(xù)的建設(shè)施工導(dǎo)致了部分“寶箱”減少甚至消失，同時，一些箱子難敵烈日風(fēng)雨的暴曬侵蝕而朽腐，但更多的破壞卻來自于我們自己有意無意的行為，筆者曾親見一個廢舊電池回收箱遭受重?fù)艉笊⒙溆诘氐膽K狀……

　　是的，有一種行為叫破壞，更有一批“寶箱”亟待“重生”，渴望著繼續(xù)發(fā)揮“服務(wù)校園、方便師生”的作用。它們終究會成為一道行將隱沒的風(fēng)景嗎?

　　且讓我們拭目以待。