風景，可以是那座山；風景，可以是那條河；風景，可以是那場雨……在我心靈深處有一片蒲公英隨風飄向空中的風景。

　　五、六年級的我，總是不喜歡那燒腦的數學題，導致每次的數學作業我總有三、四題不明白，不懂，所以我只能向我的媽媽“求救了”。

　　可那一次，不知什么原因，我一如既往地問媽媽數學題時，她竟有些不耐煩地對我說：“怎么數學題總要問人，你是不是上課沒聽講？我跟你說數學題這東西是有公式的，不能胡亂的死記硬背。你現在就這么多題型不會，以后初中了怎么辦？……”我聽了，不免有些怒氣涌上心頭，大聲說道：“我不就問你幾道數學題嗎？又怎么了……”這時，我們聽見外面有敲門聲，打開門，哦，原來是外公啊。

　　外公走進來，對媽媽說：“今天早上買了兩條魚，特地過來給你一條，還有，剛剛怎么了，我好像聽見你們母女倆在吵，怎么回事？于是，媽媽便一五一十地告訴了外公。外公聽后，皺了皺眉，對媽媽說：“馬上我把佳穎帶到我那里玩一會兒吧?！皨寢寚@了口氣，點了點頭。而我心中的怒氣卻未消減。外公拉著我到了他家。

　　其實，外公家里有一個小花園，里面花花草草多的是，其中有一小片蒲公英很是令我喜歡。

　　到了外公家，我先是走進了那個小花園，當看見那一小片蒲公英時，我的心情舒暢了不少。突然，有一陣輕風吹來，將那些蒲公英送上了天。這時，外公的句話將我拉了回來，他對我說：“蒲公英雖普通，但它可以飛向屬于自己的天空?！蔽衣犃耍唤肫鹆藙倓偟氖虑?，是啊，愛，不也如此嗎？只有愛的放手，才可以帶我飛向那廣闊的天空。我走向前去，摘了一朵蒲公英，然后和外公道了“再見”，隨后我跑在回家的路上。而我心里時時回蕩那一小片蒲公英在天空中飛翔的情景……

　　直到現在，我一直都還記憶猶新，蒲公英飛翔在空中成了我心靈的風景。