一路上的風(fēng)景作文(精選20篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的一路上的風(fēng)景作文(精選20篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一路上的風(fēng)景作文1
時(shí)間是一條長河,人生仿如一葉小舟蜿蜒其上。路旁的風(fēng)景各不相同,當(dāng)小舟順流而下時(shí),我們就得告別這一路風(fēng)景。
在人生這一趟航程中,我們可以改變方向,可以加速前進(jìn),但卻很難讓船停下來。除非奇跡出現(xiàn)。
船在順流而下時(shí),無論你多盡力挽留,也無法把岸邊風(fēng)景一起帶走。不必惆悵,不必憂傷,痛苦只是暫時(shí)。當(dāng)你看到下一片盛景時(shí),剩下的只是懷念。所以,告別是放手,不是無情;告別是迎接,不是失去。
我們都曾經(jīng)以為,有些事情是不可以放手的,時(shí)日漸遠(yuǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你曾經(jīng)以為不可以放手的東西,只是生命里的一塊跳板。人在跳板上,最辛苦的不是跳下來的那一刻,而是跳下來之前,心里的掙扎、猶豫、無助和患得患失。當(dāng)你學(xué)會(huì)告別這一路風(fēng)景,你就會(huì)看到前程,學(xué)會(huì)放手也是一種愛。
當(dāng)然,在長長的旅途中,你難免會(huì)疲勞,會(huì)想盡一切辦法留在原地。于是,調(diào)轉(zhuǎn)船舵,開上岸,再不受河流影響。真聰明!然后,我們便可在岸上流連忘返。熱情來得快去得更快。當(dāng)你在這夢(mèng)想國度里厭倦了,覺得這種美也不過是如此的,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),你的船在岸上擱淺,失去了它的意義。你又何苦生而為船呢?所以,告別是成長的一部分。
一些事情上的無可奈何,無非是你把它看得太重,太理想化,結(jié)果便陷入一場(chǎng)僵局,等待你的是兩個(gè)極端。所以,做人要灑脫些,適時(shí)欣賞適時(shí)放手,對(duì)大家都好。
學(xué)會(huì)告別,是人生的必要過程,告別,也是一次封存,把最美的一路風(fēng)景封存在腦海中。
佛說,用心去看,心明如鏡。在告別前,要高瞻遠(yuǎn)矚,在告別時(shí),要顧己及人,在告別后,要懷著希望前進(jìn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)已過,境也遷,物不是,人亦非。
就讓我們微笑著告別這一路風(fēng)景吧。
一路上的風(fēng)景作文2
“要報(bào)名演講比賽的,到我這來。”英語老師的大嗓門沖破了教室的喧鬧,看著身旁的同學(xué)“嗖嗖”地圍到了老師周圍,我卻猶豫了。面對(duì)選擇,我徘徊在去與不去的路口。
“你應(yīng)該勇敢一些。”一個(gè)聲音在我耳邊響起,“你的英語作文沒有問題,再說了,老師也會(huì)幫你修改的。”我有些動(dòng)心了,心中的天秤偏向了參賽的一邊,另一個(gè)聲音卻毫不留情地指出我的缺點(diǎn)“你忘了你的口語?嘖嘖,連語音語調(diào)都是平的,就你?還是再多練練吧。”
我的心情一下子又墜到低谷。是啊,我可不止被一個(gè)老師這樣評(píng)價(jià)過,我還是別去出丑了。內(nèi)心的兩個(gè)自己開始打架,想必大家都有過這樣的經(jīng)歷,真是一個(gè)頭兩個(gè)大,糾結(jié)的內(nèi)心讓自己無比頭疼。就在這時(shí)電視正打開著,里面是一個(gè)小男孩。那么小的年紀(jì),卻作著這樣完美的演講。
他的手時(shí)而上揚(yáng),語氣令人振奮和激動(dòng),他的語調(diào)時(shí)而平緩時(shí)而猛烈,臺(tái)下的觀眾都不由得追隨著他的思路去思考去探索……我也想成為這樣的人!我又憑什么不行?壓死駱駝的最后一根稻草出現(xiàn)了,它飄落在去的天平上,雖然很是輕微沒有什么重量,但是卻瞬間讓我做出了突破,做出了自己的選擇,那就是去,不管如何我一定要參加!
第二天一早,我就向老師說明了心愿,當(dāng)報(bào)名紙上勾出了我的名字時(shí),我好想終于放下了心中的一塊大石,但我的心里隱隱還有些擔(dān)心。于是我暗暗下定決心:一定要比其他同學(xué)更加努力。
從此,下課不再是左鄰右舍的閑談。
從此,回家不再拖拖拉拉。
從此,去辦公室提問的熱情點(diǎn)燃了。
一路上的風(fēng)景作文3
踏一抹夏色,尋一方歡心。機(jī)械的前進(jìn),伴隨空氣的游離。
啪沒有零件咬合的聲音,里面的喧騰,外面的壓抑呵,隔了一窗便隔了一世界。
走在街上,我會(huì)去看同齡人的表情,匆忙而浮躁,像許多充了CO的氣球,沉沉的,扔上去,落下來。這時(shí),我會(huì)用手去摸,摸自己臉上早已僵掉的笑容,青春的臆想,也許,只能算是臆想。
仰望天空,是那樣晴朗,花與碟的纏綿,云與天的糾結(jié),華麗的世界只不過是只外表華麗的木偶,沒有溫度,沒有激情,牽動(dòng)它的哪怕只是一舉手一投足。如果沒有了云的陪伴,天看起來是那樣孤獨(dú),但天依舊是天,可是如果沒有天的臂膀,云還是云嗎?我想說,我是一片云,不想借助別人的力量飛翔,縱然沒有天空,我也應(yīng)該,做一片值得驕傲的云。
灰色-蛹-蛻變-新生。破繭的聲音是生的吶喊。在淚的浸泡后它翩翩起舞,拙劣的文字終究描繪不出那份久違的美麗,就讓我在此祝福你,我的仙子。到了,我期待已久的目的地。
總喜歡在地上靜靜地坐著,任陽光在身上跳躍,那多元素的空氣,像極了幸福的味道。時(shí)間,奢侈地流淌。聽,那葉落的脆響,是心碎的聲音、
眺望愜意的身影,看著魚竿一次又一次的挑起、落下,沉沒又再漂浮。釣魚,終究是場(chǎng)殘忍的游戲,彼此守候卻耐不住逃離。走吧,我的旅行還沒結(jié)束,前面還有路等著我去走,墨跡未干,我還會(huì)續(xù)寫我的青春。
一路上的風(fēng)景作文4
只知道奔跑,卻忘了欣賞,只知道目的地的繁花嫩柳,卻忘了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只知道終點(diǎn)的歡呼雀躍,卻忘了一路走來品味身旁的情調(diào)。這樣的人很多很多,而我,也就是其中的一個(gè)。
十二年的成長路程,卻茫然不知路邊的風(fēng)景有多嬌艷,十二年只知欣賞雄偉景象卻忘卻止步沉醉于沿途細(xì)小的漂亮,十二年只知一路來冗長而無味,卻從不注意一瞬間也如煙花般璀璨。今天,卻莫名的覺得跑累了,止步了,也沉浸于身邊那從未注意過的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景有枯萎的,散發(fā)著酸酸的味道。烈日炎炎,路旁的花萎縮著,低垂著,呵,這不就是我心情不好的樣子么,考差了,心情低落極了,成績?cè)谀X海中盤旋,越來越快,越來越快,似在嘲笑,似在諷刺。“呵,你考得可真好啊,可真是偉大啊……”我自嘲道鼻子酸酸的,低垂下頭,不是我認(rèn)輸,只是不愿讓別人看到流出的不堅(jiān)強(qiáng)的淚水,這道風(fēng)景雖然不起眼,但是我知道,它在積蓄力量,等待綻放,等待閃耀,它,是漂亮的。
有枯萎的花,自然也有頑強(qiáng)的草,誰說野草不如嫩草?那里,野草就很耀眼啊,它昂著頭,在烈日下歡唱,在雨中成長,從未屈服,當(dāng)我取得勝利是不也是這樣嗎,成功了,我昂著頭,一個(gè)弧度,我笑得很開心啊,給自己一個(gè)微笑,雖然成功來得會(huì)很坎坷,但是越坎坷,當(dāng)勝利時(shí)就會(huì)越開心,難道不是么?困難時(shí),我堅(jiān)持著,因?yàn)槲覉?jiān)信:風(fēng)雨之后終會(huì)有彩虹。
風(fēng)風(fēng)雨雨,歡歡笑笑,一處又一處風(fēng)景,蒸發(fā)著溫暖——同學(xué)們給予我的幫助,蒸發(fā)著喜悅——在與朋友的努力下取得了好成績,蒸發(fā)著幸福——我們一家人團(tuán)聚在一起時(shí)的歡聲笑語……太多太多,很美很美,短暫的但卻也是永恒的,悲傷的但卻也是收獲的,風(fēng)輕輕,它們?cè)陲L(fēng)中起舞,雨綿綿,它們?cè)谟曛邢鄵恚谟曛懈吒琛?/p>
日子漫漫,日光散散,一路風(fēng)景一路情,成長道路上,它記載著我的酸甜苦辣,它洋溢著我的小情調(diào)調(diào),我想,從這一刻起,我不再匆忙,我會(huì)止步,沉醉一路風(fēng)景,品味一路情。
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