這邊風景獨好作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的這邊風景獨好作文,歡迎閱讀與收藏。
這邊風景獨好作文1
天空灰蒙蒙的,不經意中閃過了幾絲耀眼的閃電。同學們正無精打采地趴在桌子上,悶熱的夏季總是令他們透不過氣來。頭上的電扇卻不知疲倦地轉著,“吱嘎吱嘎”的聲音促使大家更加的浮躁。
驟然間,從不遠處傳來了一陣嘔吐聲,隨之即來的則是一股難聞的味道。于是,同學們再也按耐不住了,全都騷動了起來。有的在議論紛紛,有的使勁地捏住鼻子,有的對那一位身體不適的同學大加責備,還有的則迫不及待地跑出教室……看著這一切的一切,外面是暴雨與雷電交加,里面則是病員傷心與自責的眼淚,而我卻手足無措。
“快幫忙啊!快幫忙啊!”是他,不怕臟、不怕苦、不怕累、充滿正義感的副班長。“來了,來了!黃沙來了!”又是他,常為班級揮汗如雨的勞動委員。他們倆“兄弟”,不用約誓,不用提醒,在不知不覺中總是能在第一時間站出來,默契配合,為班級揮灑一片陽光。“這邊風景獨好!”就這樣,一手拿掃把,一手拿簸箕,不顧嘔吐物的惡心,不顧自己衣服的潔凈,一次又一次地重復著相同的動作。在這千辛萬苦之下,倆人終于打掃完了,但又不忘關心身體不適的同學。打開窗,通通風,留下的又是原來那個干凈整潔,彌漫著清香的班級了。大家的臉上都露出了愉悅的笑容,不時地稱贊那倆“兄弟”。不錯,他們不僅把美麗的教室又還給了我們,還給所有人上了一堂受益匪淺的課啊!
在生活中,你也許會看到海面上的驚濤駭浪,它令人心潮澎湃;你又會看到田野中麥浪滾滾,一片金黃,它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風景給予人不同的視覺效果,可當你仔細品味那一個個細小的瞬間的時候,你會發現這邊風景獨好。
現在,風停了,雨住了,天上架起了一座彩橋。呼吸新鮮的空氣,感受雨后陽光的撫摸,一切是如此的美好。拿起相機,調好焦距,把鏡頭對準我們的校園,我們的班級,對準一切切鬧得正歡的同學們……
這邊風景獨好作文2
一天下午,我在公交站等公交,一位老奶奶和一個小姑娘走了過來,站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶,老奶奶抓著小姑娘的手,一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉,但卻沒有機會轉過頭去。
公交車來了,我先一步跨上公交,回頭一看。哦,原來老奶奶雙目失明,腿腳也不方便,靠小姑娘引她行走,行動十分不便。
我找到了一個位子快速坐下來,但接下來,我看到的是驚人的一目:老奶奶在小姑娘的指引下,找到了一個位子,可老奶奶沒有坐下,而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來,但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上,不管小女孩怎么掙扎。
全程我目不轉睛地盯著她們,一轉頭就好像做了錯事一般害怕。我使勁地想到,哦!我想到了!讓座!想到這里,我又猶豫了:那我怎么辦,我也想會下來啊!不!我是小學生,小學生就應該做幫助別人的事!但是……我的心里,小黑人和小白人在打架。但在它們在打架時,一位青年,他站了起來。把座位讓給了老奶奶,并把她扶到座位上。看到這兒,我羞愧得低下了頭,臉紅的像個蘋果。做為一個小學生,我為我沒有幫助他人而羞愧。
我到站了,快步下了車,回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座,青年給老奶奶讓座,這兩個畫面就像連環畫一樣在我的腦子里不停浮現。哦,我突然領悟了!人間就是一道道風景,人們互幫互助,是理所當然的事,但人間還有一種愛,這種愛不論血緣,不論陌生,很特殊,也很溫暖。
原來,哪都是風景,但這邊,風景獨好。
這邊風景獨好作文3
我不止一次看見過這風景,在教室前的走廊上,向遠眺,不費吹灰之力就能看到它。
西邊的中心廣場上,一顆顆金燦燦的銀杏,如士兵守衛著大地。風輕輕掠過,幾片銀杏葉悄悄掉下來,像是長大了離家的孩子。它們排成隊伍,一個一個的在空中跑,像坐過山車似的,忽上忽下。一會兒調皮地在空中打轉,一會兒跳起小步舞,又去撓一下你的耳朵,好像是在興奮地說:“快和我一起迎接這美麗的秋天吧!”
銀杏樹里邊是一圈矮小許多的樹,這就是詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中的紅楓。它雖沒有銀杏、松樹的高大威武,可就憑那身紅,也足以與百花相爭了。紅楓上落滿白霜,風吹樹動,葉子一會兒發白,一會兒變紅,整棵樹也時白時紅,令人覺得神奇又魔幻。紅楓寄托著思念,要不,怎么會令海外華人覺得有牽絆呢?我真愛這樹。
樹林后面便是一幢已經很老很舊的矮房,使人不覺凄涼,這房子不好看,在春、夏、冬季尤顯突兀,可在秋天,那橘色和白色的磚瓦,卻與彩色的樹叢交相輝映,成為一幅美麗的油畫。陽光從高大的樓房透進來,讓人心生澎湃。越來越晚了,夜幕降臨,夕陽也沉了下去,只留下一個失望,一個悲涼。
秋天,即使是深秋,也覺美麗,這風景讓人在無形中感到溫暖。秋,它就如一位淡雅的仙子,環繞著我。
這邊風景獨好作文4
每個人都是人生漫漫長路上的行人,總在行走,奔波。但他一味地向著目的地前行,卻忽略了一路上的風景。
成長似路。起點上一個呱呱墜地的孩子在向前爬行,終點處一個成熟的青年驕傲地站立。一路上,他學會了生活,學會了思考,學會了學習,學會了判斷。但在這條成長之路上,最迷人的不是終點時的成熟自信,而是一路美麗的風景。成長之路上的風景是溫馨感人的。有孩提時父母溫柔的愛撫,鼓勵的眼神;由于朋友玩耍時的歡笑與歌聲;有獨坐時的悠閑,有孤獨時的寂寞,有傷心時的淚水,也有成功時的笑容。一個個細節,串連成了成長的歷程。只有真正地理解了它們,才會懂得什么是愛,什么是長大。真正領悟了它們,才能了解成長之路的內涵和意義。而在路上艱難行進時,回憶起美麗的風景,更讓趕路的心情多了些溫暖。
求學似路。起點時還是一個懵懂的孩子,終點時已成為一位博學的青年。求學之路很艱難,和著每一個學子的淚與汗,卻也同樣擁有豐富多彩的風景。有同學熱心的幫助,細心的講解;有老師不知疲倦的工作和悉心的教導;有探索是的困難;有思緒受阻時的眉頭緊鎖;有恍然大悟時的淋漓暢快;有失意時的傷心,也有勝利后的仰天大笑。求學之路或許很清苦,但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學之路或許很孤單,但這些隨處可見的風景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學之路變得有淚,有笑,有高潮,有低潮。讓求學之路不再單調而苦澀。沒有了它們,求學之路或許會有同樣的成果,但卻不會有同樣的感受。
當你走在路上,請不要錯過一路的風景。不要忘記,風景這邊獨好。
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