風(fēng)景話(huà)題的作文1

　　依舊是這條小路，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭通向我家門(mén)口，一頭通向我們的學(xué)校。這是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。它就像媽媽的手臂，每天早晨迎著朝陽(yáng)把我送到學(xué)校，每天下午又隨著夕陽(yáng)把我接回家。

　　這條小路，我不知走過(guò)多少次，但是那一次，給我的印象最深……

　　那是上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨，期末的到來(lái)，讓學(xué)習(xí)變得異常緊張。同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，以便在期末取得好成績(jī)。面對(duì)每天黑板上那些向我挑戰(zhàn)的難題，我必須早早地去把它們弄明白，才有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)別的知識(shí)。

　　這天清晨，天還沒(méi)亮，我就已經(jīng)吃完媽媽早早給我煮好的飯。我背起書(shū)包剛要走，屋外的一片漆黑，又使天生膽小的我望而卻步，不禁害怕起來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽看出了我的心思，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“笑笑，我們走吧！”看到媽媽額上那因日夜操勞平添出的皺紋……我堅(jiān)決不讓?zhuān)?我不可以再讓媽媽保護(hù)我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。最后我把媽媽推回床上讓她多睡一會(huì)兒。

　　我鼓起勇氣踏出了家門(mén)，冬風(fēng)呼呼的刮過(guò)我的臉，原本盎然的樹(shù)木像惡魔一樣張開(kāi)了大嘴，似乎要將我吞噬。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣狗吠，劃破了冷澀的空氣。我閉上了眼睛，猛沖向了學(xué)校，到了岔口我不禁轉(zhuǎn)了一下頭，看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影站在那個(gè)路口，向我揮手……我的淚水落了下來(lái)，淚痕很快被風(fēng)吻干，我激動(dòng)地也向媽媽揮手，像是在告訴她我已經(jīng)安全抵達(dá)了。我抬起臉，朝陽(yáng)已經(jīng)把黑夜的唇咬破了，一躍而上。正當(dāng)我即將跨進(jìn)校園時(shí)，我又一轉(zhuǎn)頭，媽媽依然站在那兒，她的身影成了那個(gè)路口最美的風(fēng)景……

風(fēng)景話(huà)題的作文2

　　沿途的風(fēng)景

　　人生就像一段旅程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。

　　——題記

　　在這條路上，我們已經(jīng)走了很久很久……

　　留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。

　　那是我人生中第一次經(jīng)歷軍訓(xùn)，也是我第一次經(jīng)歷“十二”公里的長(zhǎng)途拉練。“十二公里”，對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙遠(yuǎn)，那么的漫長(zhǎng)。

　　山巒起伏不平，踏在參差不齊的石子路上，我們喊著嘹亮的口號(hào)。一步又一步，手里的蘋(píng)果早已捏出一把冷汗，心底里還有一股未爆發(fā)的勁兒在推動(dòng)著我。

　　欣賞沿途的風(fēng)景，以一顆不怕風(fēng)雨、不畏艱辛的心前行。

　　徘徊在深山老林之中，莫名有一種安全感。可更多的是疲憊。

　　“哎呦，我的腿好酸啊，好想喝水啊！什么長(zhǎng)途拉練嘛，累死人了……”我苦笑著向同學(xué)們抱怨，盡管內(nèi)心深知教官們的用心良苦。

　　累，不是一點(diǎn)點(diǎn)的累，是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的累。

　　酸，不是一點(diǎn)點(diǎn)的酸，是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的酸。

　　更何況，那是身心上的阻礙……

　　但是，就在那天晚上，教官依次為我們盛飯、盛菜。

　　“來(lái)，多吃點(diǎn)，別餓著啊！”

　　“吃飽才有力氣！”

　　……

　　在我抱怨的同時(shí)，唯獨(dú)忽略了他們所付出的一切，那些嚴(yán)厲的教導(dǎo)，嚴(yán)格的體訓(xùn)，不都是為了磨練我們的毅力嗎？

　　我細(xì)細(xì)地嚼著嘴里的米飯，第一次覺(jué)得它們是那么的香。

　　靜下心來(lái)體會(huì)沿途的風(fēng)景，可惜，我發(fā)現(xiàn)的太遲。

　　再一次傾聽(tīng)教官沙啞的嗓音，我的心里暖洋洋的。

風(fēng)景話(huà)題的作文3

　　起初是那么不起眼的一片，兩片。

　　接著是陸陸續(xù)續(xù)的七片，八片。

　　最后整個(gè)秋天都“嘩嘩”地落了下來(lái)。

　　早晨，走在馬路上，滿(mǎn)地的落葉，在那帶有縷縷寒意的陽(yáng)光照耀下，安靜地躺著。一陣風(fēng)吹過(guò)，如同北風(fēng)一般，冷冷的，我渾身打了一個(gè)寒顫。“好不容易等到的陽(yáng)光卻也如此令人心寒，是悲秋的原因吧……”一片落葉從遠(yuǎn)處的法國(guó)梧桐上打著旋落下來(lái)，還真有舞蹈的節(jié)奏，最后落到了他們的身上。他們是一對(duì)老年夫婦，老爺爺坐在輪椅上，腿上蓋著一個(gè)毯子，老奶奶站在他的旁邊，雖然她是站著的，但卻只比坐著的老爺爺高出一頭。慢慢的走近一些，我看清楚了他們的樣子，老爺爺頭發(fā)已全部是銀絲，頭發(fā)從額頭往后梳的，一直蓋過(guò)了頭頂，那是被精心梳理過(guò)的樣子。他的臉上長(zhǎng)了一些老年斑，看樣子他八十歲左右，嘴邊的銀白色胡須只有仔細(xì)觀察才能看到，看得出他很愛(ài)干凈，也許可以說(shuō)是老奶奶很愛(ài)干凈吧。她的頭發(fā)是灰白的，額頭與眼角的皺紋很明顯，她穿著一件黑色的羽絨服，看樣子已有很多年了，但卻很干凈。老爺爺目光呆滯的望著路上的車(chē)來(lái)車(chē)往，兩手放在輪椅兩旁，那是如此安詳。老奶奶稍一彎腰，把搭在老爺爺腿上的毛毯輕輕的向上扯了扯。她笑著，臉上的皺紋似乎也在笑著，對(duì)老爺爺說(shuō)：“今天的陽(yáng)光真好！已經(jīng)好多天沒(méi)出太陽(yáng)了。曬曬太陽(yáng)對(duì)身體有好處。”老爺爺?shù)淖旖锹冻隽宋⑿Γm然僅僅是嘴角動(dòng)一動(dòng)卻漫射出那束最燦爛的陽(yáng)光。（接著他們倆安靜了，沒(méi)有語(yǔ)言，僅僅是看著遠(yuǎn)方的人，看著遠(yuǎn)方的事，嘴角有微微上翹的感覺(jué)，我想那里有幸福……

　　這是多么溫暖的一幕，勝過(guò)蒙娜麗莎的微笑。這是我眼里的秋景，那副最美麗的風(fēng)景畫(huà)永遠(yuǎn)鐫刻在腦海中！

　　秋天勝春朝，

　　縱使整個(gè)秋都飄落！

　　我眼中的風(fēng)景依舊最美，最絢麗！

風(fēng)景話(huà)題的作文4

　　爸爸的自行車(chē)是一道永遠(yuǎn)不老的風(fēng)景線(xiàn)。

　　夕陽(yáng)西下，隨著一陣輕脆的鈴聲，我沖出校門(mén)，爸爸笑著向我揮手，我一蹦一跳來(lái)到爸爸身前，放下書(shū)包，坐上爸爸的自行車(chē)。我喜歡坐在車(chē)子前架上，這樣我可以隨意的按響車(chē)鈴。每當(dāng)我按響車(chē)鈴，爸爸總是敲我腦袋，說(shuō)我調(diào)皮，引得大家都看這輛破的“鳳凰”牌自行車(chē)。我可不管這些，爸爸越是說(shuō)我，我將車(chē)鈴按的越響。路人都向我看來(lái)，這自行車(chē)也就成了馬路上最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。我的歡聲笑語(yǔ)也滲滿(mǎn)車(chē)輪滾過(guò)的路面。[點(diǎn)評(píng)：淡淡而熱烈，溢滿(mǎn)愛(ài)的最原始的味道，讓你、讓我都會(huì)想起那些逝去的東西。]

　　馬路上的自行車(chē)是最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　很快，我到了學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候了。于是每當(dāng)爸爸有空，他就教我騎自行車(chē)。我當(dāng)然無(wú)法掌握這個(gè)龐然大物，爸爸答應(yīng)在我身后扶著自行車(chē)。可是有時(shí)爸爸說(shuō)話(huà)不算數(shù)，我騎著騎著爸爸就放了手。于是，我搖搖晃晃地就摔在了地上。爸爸的自行車(chē)也摔得一身泥，龍頭也彎得不成樣子。我爬起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身氣呼呼地向爸爸走去，剛走到一半，我就忍不住笑了，因?yàn)榘职忠恢鄙岛鹾醯貙?duì)我笑。

　　被摔壞的自行車(chē)是最可笑風(fēng)景線(xiàn)。

　　還記得那一天，我做完課間正向教室走去，忽然爸爸出現(xiàn)在我面前，他手中拿了個(gè)塑料袋，氣喘吁吁地說(shuō)：“你的美術(shù)工具，看一下，有沒(méi)有少。”我接過(guò)塑料袋，不禁淚水充滿(mǎn)眼眶。我真不應(yīng)該不信任爸爸，故意將美術(shù)課提前了兩節(jié)課。“沒(méi)少”我說(shuō)。“那就好”爸爸轉(zhuǎn)身跨上自行車(chē)。我默默凝望遠(yuǎn)去的自行車(chē)，那車(chē)雖破舊，但卻精神抖擻的自行車(chē)。于是，我想起了那輛在風(fēng)雨中送我去醫(yī)院的自行車(chē)，那輛開(kāi)學(xué)時(shí)停放在眾多摩托車(chē)、汽車(chē)間的自行車(chē)……漸漸的，淚水灑滿(mǎn)了我的衣襟。

　　承載著父愛(ài)的自行車(chē)是最感人的風(fēng)景線(xiàn)。

　　馬路上的、被摔壞的、承載著父愛(ài)的自行車(chē)，無(wú)一不是一道風(fēng)景線(xiàn)，而爸爸對(duì)我深深的愛(ài)則融入在那風(fēng)景線(xiàn)中。