【精】一次難忘的經歷作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一次難忘的經歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次難忘的經歷作文1

　　每個人的生命中，或多或少都有令人動人的時刻。可能是找到遺失多年的寶貝，可能是接收到遠方好友寄來的信，或是目睹一件事而心有所感……，那一刻，不管是美麗的、悲傷的、歡喜的、高昂的……都會在心中激起漣漪。平凡人的我也不例外。

　　在四年級的期中考和期末考的時候，我們班跑出一只“黑馬”，想要跟我較量較量月考的成績，在激烈的“戰爭”之下，你贏我，我贏你，兩個爭第一名，爭得不分 上下，爭得天昏地暗。這個強手要解決可不是輕而易舉的事情，但想要贏我，哼！簡直是“天方夜譚”?。≡俚劝?！哈！哈！哈！

　　我完蛋了！我完蛋了！她可能要拿出“尚方寶劍”準備解決我。果然，在她不眠不休、挑燈業戰的復習之下，竟三兩下，易如反掌把我打下來了，可惡！下次，我一定要贏她，事情好像越來越競爭，越來越有意思了，讓我越想超越自己、超越她。

　　我幾次月考，都敗在她的手上，都是老毛病“粗心大意”造成的，俗話說：“差之毫厘，失之千里。”這句話說得好，如果我的老毛病不再犯的話，我早就獲得了勝利，贏得班上月考冠軍的頭銜。但我輸了，雖然只是微不足道的差距，暗我就是輸了！沒有辦法，只好再接再厲。

　　月考又快到了，這次無論如何一定要贏她。我夜以繼日的努力復習，絞盡腦汁的想著難題怎樣寫，想到焦頭爛額?；侍觳回摽嘈娜?，我費了九牛二虎之力，終于打敗 她了，登上第一名的寶座。打敗的這一刻，彷彿全世界都在為我喝采、歡呼，經過苦難的煎熬，痛苦的折磨，努力的打拼，我讓她成為我的手下敗將，我真的做到 了！那勝利的滋味是無可取代的。她并沒有傷心埋怨，還向我道賀，說下一次再來一較高下。老師說，這就是公平的君子之爭。頒獎臺上驕傲、喜悅的一刻，常常在 我心頭縈繞，那是我夜以繼日換來的，一次最動人的時刻。

一次難忘的經歷作文2

　　這次參加學校軍訓，陌生的環境、陌生的教官、臭哄哄的廁所……不過還是有開心的事情，如我們在”南水北調”的游戲中，我們班進了兩個球。

　　我們進了兩個球就贏了嗎？不是，四班進了9個球呢。也許有人會問：那為什么進了兩個球就那么開心呢？那我說給你聽聽吧。

　　我們班和四班一起玩“南水北調”的游戲?！澳纤闭{”是一個團隊游戲，需要大家一起配合協作完成。我們班分成兩隊，我是第一隊，所以是首先參加比賽。一開始我們個個都非常自信，以為我們必贏，但是結果卻是我們輸了。我們為什么會輸呢？我覺得是有人在玩游戲時，東張西望，都不知道球傳到自己這里來，又動來動去，球就不聽話，就滾了下去。

　　當看到四班已經進球時，我們就顯得十分急燥。因為我們還一個球都沒有進。當第一個人的球滾向另一個人的管子里時，第一個人就要往后跑，接著下一輪，但后面只有一點點地方讓你經過，不知是不是大家都很著急，大家都擠在一起了。傳的人傳得飛快，但去接的人，跑在后面時卻越來越擠，好像前面有一毛一根冰棍，擠在一起搶起來似的。就接不上傳球。結果傳到球時，后面都沒有人能接上去了，球自然就掉了下去。

　　比賽結束，我們這一隊以失敗告終，但我們希望另一隊能贏。于是在第二隊比賽時，我們都在下面為他們拼命的喊加油。有的同學把嗓子都喊啞了，還在拼命的喊。只是為了想讓我們班獲得勝利。

　　后來經過教官的允許，我們開始以失敗的經驗，指導他們怎么去做能獲得更好的效果，有的同學還直接示范給他們看，然后我們就在旁邊一起為我們班喊加油，好像旁邊的我們也和參加的同學一起在努力。

　　比賽結束了，雖然我們只進了2個球，不過這2個球讓我知道一個道理，團結就是力量。下次我們班一起再努力加油，一定能戰勝！加油，六三班！

一次難忘的經歷作文3

　　5月8日下午兩點，我們實驗小學的階梯教室里熱鬧非凡，只見主席臺的橫幅上赫然寫著：“打造書香校園，爭做四好少年讀書演講活動”。我也在這次演講活動中被班里的

　　同學推選為參賽代表。

　　比賽開始了！首先上場的是三年級二班的一名女同學，她演講的很好，遺憾的是她中間忘詞了，向大家道了歉；三年級三班的男同學聲音非常洪亮，巧合的是他的演講稿和我的演講稿中引用了同一句名言；三年級五班的女同學表現也不錯，他的聲音很好聽，稿件寫得很精彩。

　　終于輪到我了！我忐忑不安地走上講臺，先敬禮、自我介紹，然后報出了自己的演講題目。由于過分緊張，竟然把演講題目：《黨的教導牢記心間，人人爭當 四好少年》給說反了！還好我急中生智，想起了媽媽的一句話：“如果演講中不小心說得喝演講稿不一樣了，不要重復糾正，繼續說好后面的就行了”。于是我捎停 頓了一秒，馬上開始了后面的流利演講。就在我準備結尾的時候，我又忘了一句話，雖然內心有些緊張，但是我表面故作鎮定，越過了那句話直接講出結尾的口號， 然后在同學的掌聲里走下講臺。

　　三年級七班的燕炳智同學在整個比賽中是最好的一位，他不但聲音洪亮，感情用地也很到位，可是美中不足的是他前后鼻音有些分不清，如果他克服了這一缺陷，一定能奪冠！

　　賽后，媽媽問我演講得怎么樣，我說：“ 最后一段忘詞了?！眿寢屨f：“你知道你為什么會忘詞嗎？”“那是因為我有些緊張！”我辯解道。媽媽聽了我的回答說：“緊張就代表你沒有自信，沒有自信是因為你沒下功夫，俗話說：“幾分耕耘，幾分收獲?！蔽衣犃诵睦锓浅M愧。

　　我一定要吸取經驗教訓。對待事情態度端正、認真。就像媽媽說的一樣“有付出才有回報。”經歷了這次演講比賽的挫折，我會“吃一塹，長一智”。

　　“媽媽，下次演講比賽我一定努力，爭取表現得更好！”——“恩，結果很重要，但過程比結果更重要。希望你把今天的事情寫到日記里”——“OK！”我“啪”的敬了個隊禮，看著我的樣子媽媽笑了，我也笑了。