【熱門】難忘的經(jīng)歷作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的難忘的經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的經(jīng)歷作文1

　　這次，我、王冠華、倪嘉昕、陳文清、楊蘇童當上小販—推銷不用的舊東西，我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　我們準備的“商品”是，二塊橡皮、一個自動鉛筆，地點是文定苑小區(qū)。

　　說時遲，哪時快，楊蘇童這個“大喇叭”開始“播音”了：“賣橡皮了，一元一塊！一元一塊！賣自動鉛筆啦！一元五角一枝！一元五角一枝！大減價！大減價！”倪嘉昕一聽，也來了勁兒，嗓子一捏，大聲吆喝道“大減價！大減價！橡皮只需一元！自動鉛筆超市賣三元錢，我們只要一元五角！”

　　突然，我一眼瞥見前面的小路上影影約約有兩個身影，一高一矮，有顧客。我驀地一聲尖叫：“有人！”手順勢指向哪兩個身影，其他的幾個伙伴，頭“唰”的一聲轉(zhuǎn)過去，不約而同地飛奔了過去，猶如饑餓的狼貪婪地撲向羔羊，一邊扯著嗓子沒命地大叫：“阿姨！阿姨！”哪邊的阿姨好像聽到我們的呼喊，停住了腳步，轉(zhuǎn)過身，一臉疑惑的望著我們。

　　我們氣喘吁吁的竄到阿姨面前，上氣不接下氣，她更加感到奇怪，歪著頭，皺著眉頭，“阿姨！請問您要買鉛筆嗎？”我忐忑不安的心想：這阿姨如果呵斥我怎么辦，如果說她對我不理不采怎么辦，我更加緊張了，好不容易炸出幾個字，用影子般小的聲音哼道。

　　“是自動的，還有橡皮！”王冠華及不可待地脫口而出。

　　阿姨眨巴著眼睛，皺著眉頭問“是誰讓你們這樣做的呢？”

　　“老師布置的作業(yè)！”大家異口同聲地叫道，倪嘉昕用期盼的目光望著阿姨，一副可憐巴巴的模樣。

　　阿姨瞇起眼睛，意猶未盡地點了點頭，嘴角微微一翹：“橡皮多少元？”

　　“一元”王冠華一本正經(jīng)地答道，我默默祈禱，老天顯靈讓阿姨買下我的東西，我不知怎么臉上發(fā)高燒一般的熱。

　　“那鉛筆呢？”他猶豫了一下，又發(fā)話了。

　　“一元五角”我的心“怦怦”直跳，楊蘇童眼里閃爍著可憐的眼神。大家都攥著拳頭，急切的等待著。

　　“都要了！”阿姨一錘定音。

　　“耶！”我們高興地跳了起來，歡呼雀躍，臉上露出了喜悅的神情，旁邊的小弟弟也靦腆地笑了……

　　我們的任務(wù)在我們的歡聲笑語中快樂的結(jié)束了。

　　這次嘗試，我知道：人要膽大一點，多與陌生人交流、過招，不要整天蒙著頭。

難忘的經(jīng)歷作文2

　　人的一生中，經(jīng)歷過千千萬萬種事情，這些事有可能讓你懷念，有可能令你緬懷，還有可能令你難忘。在這悠悠歲月中，有一件很平凡、卻又讓我難以忘懷的一件特別的小事。

　　天色漸漸暗了下來，我背起書包，“念念不舍”地走出校門。這時，我心中特別害怕，甚至都不想面對。我在家門外，心中十分的忐忑，心砰砰地跳個不停：我到底要不要進去，要不再等一會？但，等會兒怎么跟母親說……我猶豫不決地思考著。

　　可是，就在那一剎那，我不知道被什么東西沖昏了頭腦，我?guī)е@嚇和忐忑的心情進了家門。我低著頭，不敢面對家人的臉，迅速地沖回房間。

　　我本想讓寫作業(yè)時那專注的心態(tài)讓我來忘掉這件事情。但是，我還是無法忘卻，它像一枚長針掛在我的心頭。作業(yè)寫完后，沒有什么事情讓我打磨時間了。我仰著頭，閉上眼睛，這時的心好像“死”了一樣。“我到底該不該把這件事告訴母親呢？”我自言自語地問道。我拿著那張卷子，走到正在廚房炒菜的母親。

　　“那個……我……我考了……”母親好似聽不見，問道：“有什么事嗎？”“沒有。”我否定地答道，我把那張卷子藏在身后，又飛快地跑回房間。我低著頭，來到餐桌前，母親叫我去洗手準備吃飯。

　　母親看我汗流直下，“你沒事吧！”我當時可能太緊張了，并沒有跟母親說出真相。

　　吃完飯，我還是回到了房間，不久母親也走了進來，“你是不是有什么事瞞著我？”我那時可能知道那件事是不是被母親知曉了，便只能順從地將試卷拿了出來，我緊咬著嘴巴，眼睛緊閉著，生怕母親會打罵我。可是，不然，母親發(fā)出親切的聲音：“我當是什么事啊！原來是考不好，沒事，人都是會犯錯的，這次考不好沒關(guān)系，只要認真訂正，查缺補漏，下次肯定不會再錯了，來，我們一起分析分析這些錯題！”

　　母親的表現(xiàn)讓我大吃一驚，她的話讓我明白了一些人生的道理：是人，都會錯的，錯了并不可怕，錯的是你不愿意去承認，不愿意去面對！

難忘的經(jīng)歷作文3

　　一提起那件事，我還真有點內(nèi)疚。

　　小學(xué)五年級老師在講一篇關(guān)于母愛的文章時，卻給我們布置了一項難以完成而又必需完成的作業(yè) ——給媽媽洗一次腳！頓時，班里就開始吵鬧起來：“布置什么作業(yè)不好，怎么偏讓洗腳啊！”“哪怕讓我門洗一天的衣服都行啊……”“就是，就是，著也太難了把！”同學(xué)門議論的相當激烈，話語也五花八門。

　　回到家里，我便以最快的速度寫完了其它各科作業(yè)，就為這項特殊的作業(yè)犯起了愁。“哎，這可怎么辦啊，更何況這還需要媽媽簽字呢！”正當我在房間猶豫不絕的時候，媽媽走了過來，“女兒，家庭作業(yè)都完成了沒？”“哦，老師還讓我們…讓我們……”我支支吾吾的說道。“老師讓你們做什么啊，別在像上次為了給你借書，足足跑了一整天，興虧借到了，否則耽誤你學(xué)習(xí)怎么辦啊！”不只怎的，我頓時以沒有勇氣再把那一項作業(yè)說出口，“媽媽，我沒事了，您別擔(dān)心，老師沒讓我們干什么。”媽媽這才滿臉疑惑的走出房間……

　　夜深了，窗外一片寂靜，皎潔的月光籠罩著大地，而我的心卻忐忑不安，“我沒有完成老師布置的作業(yè)！我沒有完成老師布置的作業(yè)！”好強心再次驅(qū)使著我一定去完成作業(yè)，于是，我急忙穿好拖鞋，來到媽媽房間門前，隱隱約約的只聽見“這孩子也真是的，也說不清老師讓干什么，老師到底讓她干什么啊……”甜美的話語傳到我耳朵里，原來，媽媽還在為我那沒說完的半句話而追究。

　　此時此刻，我感覺的到，一種力量在驅(qū)使著我——我端著洗腳水推開門走到了媽媽面前。“媽，您累了一天拉，就讓我給您洗洗腳吧！”“孩子，不用，我自己來吧！”這一次，我沒聽媽媽的話，硬是把媽媽的腳放到了洗腳盆里，摸著媽媽那不光滑的腳，好硬好硬……媽媽看著我，笑了，很甜很甜，像個孩子一般。

　　我沒讓媽媽簽字，因為永遠的親情，遠遠不亞于一個小小的簽字！