【熱】一次難忘的經(jīng)歷作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的一次難忘的經(jīng)歷作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次難忘的經(jīng)歷作文1
假期,我和姐姐一起參加了“重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng),“長(zhǎng)征路”可不是讓我們走25000里那么遠(yuǎn)的路,而是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)下長(zhǎng)征路途中的幾個(gè)項(xiàng)目。
到了集合地點(diǎn),我們都換上了藍(lán)灰色的軍裝,戴上了八角帽,呵呵,我也成為了一名小紅軍了。我們迫不及待地坐上汽車,來到了孔陳鄧村的紅色教育基地,開啟了長(zhǎng)征之旅。
首先就是“紅軍過草地”項(xiàng)目。烏蒙磅礴走泥丸”,只見一片泥濘之中,樹立了很多鐵樁子,左右兩個(gè)樁子相距挺遠(yuǎn)的,而前后的距離就更遠(yuǎn)了,并且有高有低,看起來很困難。我們排成了一隊(duì),我是第一個(gè)“過草地”的,我把兩只腳踩在左右兩邊的樁子上,一步一步向前進(jìn)軍,費(fèi)了好大的力氣終于通過了。
“更喜岷山千里雪”,過完草地就要“爬雪山”了。“雪山”是在一個(gè)土坡上懸掛了一張大
“大渡橋橫鐵索寒”,緊接著就是“飛渡瀘定橋”,“瀘定橋”是在水面上由6根鋼索組成的。過“瀘定橋”必須是兩人一組,相互扶助共同通過。首先是張?chǎng)吴蛣⑶Ш蓛蓚€(gè)小紅軍一組,剛上橋的時(shí)候,她們走的還算平穩(wěn),可是到了橋中間,鐵索就開始搖晃起來。大家都屏住了呼吸,緊張地看著她們。為了讓她們可以更平穩(wěn),我們其他人都?jí)鹤¤F索,還大聲為她們吶喊助威。在我們眾多人的共同努力下,鐵索不再搖動(dòng)了,她們順利過了“瀘定橋”。
后來輪到了我和姐姐一起通過,看著眼前的“瀘定橋”,我的心里直打哆嗦,它好像是一頭兇猛無比的野獸,正向我張牙舞爪。踏上“瀘定橋”,鐵索搖搖晃晃,好像隨時(shí)都能把我甩下去。我緊緊拉著姐姐的手,心砰砰直跳,像是有一只不安分的小兔子在跳個(gè)不停。我的額頭布滿了密密麻麻的汗珠,手心里也出汗了,這時(shí)我聽到了大家都在給我們吶喊助威。“一定要走過去”我暗暗下定決心。小心翼翼地在搖擺不停的鐵索上慢慢行進(jìn),終于在大家的歡呼聲中,我通過了“瀘定橋”。接下來,我也努力地為別的同學(xué)助威,最后,我們這支“小紅軍”全部通過了“瀘定橋”。
這幾個(gè)項(xiàng)目其實(shí)不足真實(shí)長(zhǎng)征的萬分之一,通過這次活動(dòng),我體會(huì)了紅軍爬雪山、過草地艱辛,飛渡瀘定橋的艱險(xiǎn),我們新
一次難忘的經(jīng)歷作文2
每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間都像是一首樂曲,有的高昂,有的低沉,有的格外動(dòng)聽,有的十分傷感……其中有一首樂曲令我至今難忘,它的旋律十分復(fù)雜,里面包含著苦味、咸味、成長(zhǎng)之味……
記得那是在一次升旗儀式前幾天,老師給我分配了一個(gè)非常重要的任務(wù):在升旗臺(tái)上演唱《我愛米蘭》獻(xiàn)給全校所有的師生。接到這個(gè)任務(wù)后,我既興奮又緊張,興奮的是我能在全校師生面前展現(xiàn)自己的才藝,緊張的是要在臺(tái)上面對(duì)幾千雙眼睛,我想無論是誰都不會(huì)泰然自若的。
為了讓這次演唱足夠完美,接下來幾天,做完作業(yè),我就在家不停地練唱。“老師窗前有一盆米蘭。……”唱了一遍又一遍,有時(shí)都覺得喉嚨要冒煙了。看了看鐘,已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了,可為了不讓老師們失望,我還在不知疲倦的練唱……
時(shí)間在不知不覺中悄然過去,升旗儀式如期在早上八點(diǎn)半拉開了帷幕。我站在臺(tái)下只覺得心在不停的亂跳。“下面,有請(qǐng)李雨洋同學(xué)為老師們獻(xiàn)上《我愛米蘭》。”主持人說完,走下臺(tái),對(duì)我說:“加油!李雨洋!”聽到主持人的話,我一下有了信心。我先深呼吸幾口,然后走上臺(tái),向臺(tái)下的老師和同學(xué)們敬個(gè)禮。伴奏聲從廣播里響起,我努力平復(fù)我那顆亂跳的心,微笑著唱:“老師窗前有一盆米蘭……”等等!下一句是什么?我也不知道怎的,只覺得腦子瞬間空白,怎么也想不起詞了。我好像個(gè)木頭人一樣呆呆的站在臺(tái)上,不知所措。而臺(tái)下呢,有不少同學(xué)在交頭接耳,還有許多人在偷笑。我的臉一下子紅了,心態(tài)也沒之前那么好了。后來,唱到高音處時(shí),突然破音了,像慘叫聲一樣。完了完了,這真是雪上加霜!臺(tái)下交頭接耳的人更多了,偷笑的人也更多了。此時(shí),我已把臉丟盡了,我不僅丟了自己的臉,還丟了我們班的臉!如果地上有條縫,我一定會(huì)一頭鉆進(jìn)去。我努力強(qiáng)顏歡笑的唱完最后一段,然后頭也不抬,灰溜溜的下臺(tái)了。
一回到教室我就把頭深深的埋在了我的雙臂下,默默流淚。旁邊有些男生看了,還捏著嗓子,用一副很娘的腔調(diào)模仿我。聽到他們的聲音,我哭得更厲害了,而那些男生見了笑得前仰后合。這時(shí),老師走進(jìn)教室,那些厚臉皮的男生見了,都乖乖的默不作聲了。老師走到我身旁,安慰我:“別哭了,老師知道你很努力,也為這次表演付出了許多。人由于緊張,難免會(huì)出丑,這沒關(guān)系的,只要你勇敢的面對(duì)它,你就成長(zhǎng)了一些,不是嗎?”
老師說的沒錯(cuò),每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),而勇敢的去面對(duì)自己犯下的錯(cuò)或出的丑,不就成長(zhǎng)了嗎?
一次難忘的經(jīng)歷作文3
上課了,“看,胡老師捧著一沓白白的試卷大步流星向我們班走去了。”專業(yè)望風(fēng)員姜峰向大家通報(bào)“考情。”什么?要考試了!大家望著這場(chǎng)即將來臨的“暴風(fēng)雨,”不知所措,真是“山風(fēng)欲來風(fēng)滿樓”呀!教室里一陣沸騰,同學(xué)們都臨時(shí)抱起了佛腳。“哎呀,《童年的發(fā)現(xiàn)》我還有些不熟,可怎么辦呀?”“成語接龍我不會(huì)呀!”“《暮江吟》的作者是誰呀?”面對(duì)這次突然襲擊,同學(xué)們打開語文書,想把不會(huì)的記住一點(diǎn),也能得一點(diǎn)分嘛。看看蘇文亮記得是搖頭搖腦,結(jié)果連語文書都拿掉了。
“都把語文書收起來!”胡老師下達(dá)了“軍令。”“唉,死定了。”大家看著這一張白白的試卷,唉,死神即將降臨了。馬上,教室里鴉雀無聲,地上掉根秀花針都能聽得見,空氣中的分子都凝固了。望著試卷,同學(xué)們臉上掛滿了緊張。漸漸地,教室里又響起了一些竊竊私語:“哎喲,這道題怎么這么難啊?”“死定了,這次我有六七題不會(huì)做,肯定是不及格了!”“成語接龍用飛怎么組成詞語?”……大家都皺著眉頭,咬著筆頭,看著試卷,冥思苦想著……
“收卷”胡老師“執(zhí)法如山,”不顧同學(xué)們欲哭無淚的面龐,不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了,收卷之后更是“幾家歡喜幾家愁。”“什么?我竟然錯(cuò)了一道這么簡(jiǎn)單的題目“我估計(jì)這次連70分都得不到了!”“呵呵,我對(duì)了一下答案,幾乎是全對(duì)!”王可可驕傲地說,看她那高興的樣兒,我更加肯定她考的還不錯(cuò)。“嗚——”我聽到幾個(gè)女孩的哭聲,肯定是沒有考好唄!
轉(zhuǎn)眼間,就到了下午,夕會(huì)時(shí),胡老師開始公布成績(jī)了;我們心里不禁開始慌張起來,只見老師開始報(bào)了:
“第一名,王可可,九十四分!”
“第二十五名,羅志浩,八十一分。”
聽完老師報(bào)完的名字,我心里非常失落,但我想看看試卷,看我究竟是錯(cuò)在哪里,好改正錯(cuò)誤,以免以后再犯同樣的錯(cuò)誤,我看了試卷,都是基礎(chǔ)部分扣了許多分,要是我多記看點(diǎn)兒,這不會(huì)錯(cuò)這么多!
這一次,我得到了教訓(xùn),我要“有過必悛,有不善必懼”。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/jingli/3696839.htm