在我的生活中有快樂，也有煩惱，還有一些有趣的事情在不斷發生。小編收集了我經歷的一次小挫折作文，歡迎閱讀。
第一篇：我經歷的一次小挫折
小學一年級的那次經歷，讓我至今難忘。
那是剛開學不久，老師要我們畫張畫。
放學鈴一響，我就背上書包沖向了家里，我不知倦怠的跑著，樹一棵棵的向后倒去。鳥兒喳喳唱個不停。好輕易到了家，還沒顧得上做作業，就先畫上了。翻開美術書，認認真真地找著，眼看半個小時過去了，還是沒有什么收獲。
我生氣地把書一拍，不經意看見了一幅很好的兒童畫。
“就它了!”我興奮地喊了出來。
夕陽的余暉撒了下來，天邊的云彩也呈紅色。終于任務完成~~
好不輕易到了第二天，去學校的路忽然變得好長，真想快點到。我興沖沖進了教室，哈~~~教室成了一個小型畫展
我迫不及待的拿出畫，剛一拿出它就成了焦點。我心中自然是很興奮，可誰知，它卻在那一瞬間被那頑皮的小男孩變成了“兩份”...............
看到我辛辛勞苦畫了1個多小時的畫就這么毀于一旦了，這一刻，什么是“晴天霹靂”什么叫“當頭一棒”，我全都知道了。
上課了，我強忍著淚水，看著這“殘疾”了的畫，什么也無心聽了。好不輕易過了這漫長的一天。我漫無目的的走著。綠草紅花已失去了色彩，黑白的世界只剩我一人走在這傷心地原野................
不知何時到了家，母親的一番教誨讓我重整旗鼓，又畫了一幅。
從那以后，我便喜歡上了畫畫。我想，就是因為那張殘缺的畫兒吧。
每個人都有或多或少的小波折，那就要看你如何去熟悉，解決和利用它了。
相信自己————能行!
第二篇：我經歷的一次小挫折
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份母親留給我的信。
頓時失去了勇氣，因為從小到大，我一直和媽媽在一起，這次媽媽為我們去創造財富，所以才離開了我，本來我是和媽媽一起去的，但是，媽媽說要讓我學會自立。讓我和爺爺奶奶一起生活，但是爺爺奶奶的教育方法讓我連透氣的時間都沒有，只是一味的讓我看書，也不和我溝通，直到我生病的那一天，奶奶說了句，你的病在沒和我們在一起的時候都有了吧!這句話，打擊了我幼小的心靈。時間飛逝……。.我一氣之下自己去了醫院并打電話讓母親回來，奶奶追到醫院罵我，但我已經忍到了極點，于是也和奶奶吵了起來……此時此刻我已經領悟到……
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不畏懼，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石!
第三篇：我經歷的一次小挫折
今天是星期天，學校組織我們所有同學去參加“沃爾瑪”公司的開工典禮。活動結束后，我就急沖沖地趕回家，因為我不僅惦記著冰箱里的飲料，更記掛著好看的電視節目。
“叮咚”、“叮咚”，門鈴響了好幾下，沒人開門。我一下子懵了，爸爸是常常不在家的;可媽媽呢，明明對我說不用帶鑰匙，在家等我的，現在怎么也不知去向了呢?
媽媽到哪兒去了呢?她是我們學校畢業班的老師，畢業班星期天也上課，這個工作狂，一定又到學校去了!哼，她就不知道管管她的兒子!我怒氣沖沖地向學校跑去。
來到媽媽辦公室一看，不見她的人影。不過，媽媽的好朋友陳阿姨在辦公室。開口問?我沒這個膽兒。我這人天性膽小，就是和嚴厲的爸爸說話有時也害怕，現在讓我問陳阿姨，就更不敢了。這時，有幾個大姐姐走過來好奇地望著我，我覺得渾身不自在，趕忙溜走了。
出了校門，我又懷著僥幸心理想：媽媽或許已經回家了。于是，我又向家里跑去。可家里依然沒人。
就這樣，在火辣辣的陽光下，我在家和學校之間來來回回跑了四趟。沒有喝一口水，沒有休息一分鐘，又沒有帶一分錢，我又渴又累，裝了一肚子的委屈和憤怒。
就在我第五次從校門口出來時，有個聲音在我身后響起：“鄭理，你怎么還沒回家?”我回過頭去，是班主任鄒老師!她剛好到學校來拿東西，看見了我。聽說了我的情況后，她馬上拿出電話和媽媽聯系，然后對我說：“快回去吧，媽媽馬上回去。”
剎那間，我感覺自己就像在沙漠中苦苦掙扎了半天的路人終于找到了一片綠洲。我高興得渾身輕松，向老師道過謝后，趕忙向家跑去。
這一次難忘的“二萬五千里”讓我吃盡了苦頭。我多么希望從此以后，我也能勇敢自信地與人交往啊!我想，我會努力的!
第四篇：我經歷的一次小挫折
在我的生活中有快樂，也有煩惱，還有一些有趣的事情在不斷發生。
有一次，媽媽帶我到云臺山去玩，這件事本來很高興的，但是我們到了云臺山，那里天氣很炎熱，我們就脫了鞋，把腳泡在那里的一條小溪里，我看到水里有許多小魚，就來了好奇心，馬上讓媽媽拿出撈小魚的網，踩著小溪里的石頭上，溪水在流動，慢慢地摸過我的腳，那的溪水很淺，所以我很大膽地想：這么淺的水，我一定不會摔跤的。我心里這么想著，所以就放心地撈小魚了。就在我撈著一條魚的時候，被石頭滑了一下，一下子滑到了小溪里，沒想到，溪水還很深，很快淹沒了我的脖子，幸虧我會游泳，我雙手一劃，兩腳一蹬，一下子游到了岸邊，還把媽媽嚇了一大跳，哎，小魚也從網子里跑掉了。媽媽說：“一定是這里的水太清澈了，所以你以為水很淺吧?”我聽了媽媽的話，摸了摸自己水淋淋的衣服，說：“我沒想到會摔倒呀。”旁邊的`幾個小孩看見我像個落湯雞，他們都開懷大笑，我聽見他們的聲音，心里很不是個滋味。“撲通”“撲通”忽然，那幾個笑話我的小孩笑得沒看清路，也不小心滑到了水里。他們在水里掙扎著，估計不會游泳，他們的爸爸、媽媽趕緊去救他們了……我在岸上大聲對他們說著我們常說的那句“笑話人，不如人，緊隨其后追上人……”
第五篇：我經歷的一次小挫折
我雙手托著腮抬頭怔怔地望著教室地天花板,像是在尋找什么,又像是在逃避什么.雖然已經放學,教室里空蕩蕩的,但我的耳邊還響著陣陣可怕的聲音：“抄的!抄的……”淚水又一次模糊了我的眼睛.
上個星期的生物課上,梅老師告訴大家下個星期測驗,希望同學們好好復習,考出好成績.也許教室里的糟雜聲使不少同學對老師的話沒多在意,然而我卻牢牢地記住了.我決心認真復習,考出好成績.
我一改往常“臨陣磨槍”的不良學習方法,每天清早起來便拿出生物書、練習冊,細細地看呀、讀呀、背呀,直到把所要考的章節中的所有問題完全弄懂.終于,我用辛勤的汗水灌出來豐收的果實,順利而準確地答出了所有的題目.
生物課上,老師手捧改好的試卷走進教室.她先用贊許的目光看著我,然后大聲地報出我的名字和考分――全班第一名.霎時,全班同學都用奇異的目光射向我,仿佛我頭上長了兩個角.我迎著那目光站了起來,神色平靜、態度安詳、走上講臺,雙手接過試卷.老師發完試題后表揚了我,希望我再接再厲,不斷進步.
老師的話語,并沒有消失同學們的疑慮.下課了,同學們圍住了我.一個與我關系挺不錯的同學拍著我的肩膀問：“怎么抄的?”我的頭“嗡”的一下.其他同學也問：“怎么抄的,教教我,以后也得第一名.”“怎么抄的?” “怎么抄的?”我簡直淹沒在一片懷疑的話語中,竟不知怎么解釋,怎么回答.我真的有點怨恨同學們,但轉念一想,不能怪他們.誰讓我一開始生物不好呢?剛過期中考試,第一次測驗得了第一名,確實讓人覺得太突然,太值得懷疑了.我想起了有一篇文章是這樣寫的：種子很渺小,但種子發芽時產生的力是十分巨大的,任何挫折都無法阻擋它.我突然感到,我這粒“種子”正在“發芽”,要把體內所有的能量釋放出來,任何波折都無法阻擋我,無論是學習的困難,還是同學們的不信任.我要昂首挺胸地站在全班同學之中,以自己的真誠和努力贏得同學們的信賴.
我經歷的一次小挫折作文
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