給我一次機(jī)會(huì)400字作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的給我一次機(jī)會(huì)400字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給我一次機(jī)會(huì)400字作文1

　　小時(shí)候媽媽給我報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，但是我總是學(xué)著學(xué)著說不學(xué)了，半途而廢，而且還浪費(fèi)錢。

　　現(xiàn)在我有一大愛好：玩粘土！我聽說也有學(xué)粘土的，不想讓媽媽給我報(bào)。

　　我把這事跟媽媽說了以后，媽媽就回答：“不行！以前給你學(xué)你都浪費(fèi)我的錢，學(xué)到一半不學(xué)了。現(xiàn)在又讓我給你報(bào)粘土班，我怕你又浪費(fèi)錢。”我只好失落地走了。

　　我心想：可是這是我的一大愛好，怎么可能半途而廢呢？我覺得自己做的不夠好，想去老師那里學(xué)一學(xué)，加強(qiáng)一下。可是媽媽已經(jīng)不信任我了，我希望她能給我一次機(jī)會(huì)。

　　如果我這次還半途而廢的話，我就什么都不報(bào)了，沒有下次了。我想對(duì)媽媽這么說，但又沒有勇氣，我怕我做不到，所以只好憋在肚子里沒講出口。

　　我希望媽媽能再給我一次學(xué)粘土的機(jī)會(huì)，小時(shí)候我也還不懂事，沒有。這樣的意識(shí)，只把學(xué)東西當(dāng)“兒戲”。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，道理也懂了，我也在懺悔當(dāng)初為什么好多項(xiàng)目不好好學(xué)要半途而廢？

　　如果還來(lái)得及的話，我想去學(xué)粘土，媽媽，給我一次機(jī)會(huì)好嗎？

給我一次機(jī)會(huì)400字作文2

　　為了夢(mèng)想，我升入了初中，開始了我初中生活。

　　初一，我是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí)，積極回答問題，課后不懂就跑到辦公室問。就連勞動(dòng)時(shí)，我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評(píng)的星星們，每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開家長(zhǎng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽很開心，認(rèn)為有我這么一個(gè)女兒很值。

　　初二的我，不在那么乖，不在那么愛學(xué)習(xí)了。我長(zhǎng)大了，但也變得不懂事了。上課時(shí)，睡覺，下課后，瘋玩，勞動(dòng)時(shí)，能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室，批評(píng)我，教育我，還在全班人面前罵我。初二的家長(zhǎng)會(huì)，是我人生的低谷，我不知老師說了些什么，只見媽媽出來(lái)時(shí)，人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說的那句話，“你不配做我的女兒。”

　　魚兒的調(diào)皮，有大海包容她，獵豹的兇殘，有自然馴服它。而我，只能靠自己。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再貪玩，不會(huì)再調(diào)皮，我會(huì)讓自己成為一個(gè)好孩子，我的夢(mèng)會(huì)再次為我升起嗎？假如在給我一次機(jī)會(huì)……

給我一次機(jī)會(huì)400字作文3

　　即將畢業(yè)，回首六年的小學(xué)生活。我留下了一個(gè)不可挽回的遺憾，因?yàn)樵谂漠厴I(yè)照那天，我請(qǐng)假了。

　　如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜……我這樣自言自語(yǔ)道。然后陷入了深沉的幻想之中……

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在和同學(xué)們一起跳繩。

　　正玩得起勁，班主任老師走了過來(lái)，只見班主任老師拍了拍手，我們馬上就會(huì)意了，連忙停下手里的動(dòng)作，向班主任老師走去。

　　不一會(huì)兒，全部三十六名同學(xué)便聚在了一起排成了一排排整齊的隊(duì)列，班主任老師并不像往常一樣板著個(gè)臉。而是喜笑顏開地說：“走，我們大家去拍畢業(yè)照去。”

　　話音剛落，全班同學(xué)便歡呼著，跑叫著來(lái)到了旗臺(tái)上，我將兩只手分別搭在我的兩個(gè)好朋友的肩膀上，然后三個(gè)人一起比了個(gè)小樹叉的手勢(shì)。隨著一聲整齊地：“茄子！”照相人員便將我們這一美好的瞬間給保留了下來(lái)。

　　照片很快就洗出來(lái)了，我看著照片上我們?nèi)鄬W(xué)生與全體老師的笑容是那么的燦爛，絲毫看不出畢業(yè)的憂傷。但是笑容背后卻是撕心的疼痛。照片上三十六人的笑臉一張未少……

　　丁玲玲……放學(xué)的鈴聲毫無(wú)征兆地響起。我也走出了幻想的世界。

　　手里拿著班主任老師送給我當(dāng)做紀(jì)念的畢業(yè)照，仔細(xì)數(shù)了數(shù)遍。里面還是少了一個(gè)人，少了一個(gè)當(dāng)天請(qǐng)假而如今后悔萬(wàn)分的人……

　　我不禁感慨：上天啊！難道你連一張照片都不舍得給我嗎？難道連最后的回憶也不給我嗎？

　　如果，再給我一次機(jī)會(huì)。我那天打死也不會(huì)請(qǐng)假。

給我一次機(jī)會(huì)400字作文4

　　人難免會(huì)犯錯(cuò)，但是總想彌補(bǔ)這一些錯(cuò)誤，我記得我小時(shí)候也發(fā)生過一件讓我后悔的事情。

　　在我上幼兒園大班的時(shí)候，那天我與媽媽去菜場(chǎng)里買菜，逛著逛著我就被活潑可愛小金魚吸引住了，那些金魚在水中自由的游來(lái)游去。于是，我就死纏爛打要媽媽給我買，媽媽看到我這樣沒辦法只好給我買了兩條金魚，一條是紅色的，一條是橙色的。拿金魚的我真是開心的不得了。

　　我回到了家馬上把金魚放進(jìn)魚缸里。金魚在魚缸里自由自在的游著，我在旁邊看的出奇。一條有的很歡，一條就游得慢。“它是不是病了呀？”我心里嘀咕著。這是我突發(fā)奇想，“要不我也來(lái)做一次醫(yī)生，幫它治療一下。”我馬上，上樓把我以前打針時(shí)用過針筒拿來(lái)。我撈出那條“病”金魚，那條金魚在我手里跳來(lái)跳去，我拿起針頭抽了一點(diǎn)咳嗽藥水，向金魚身體上插一針，針筒里的藥水慢慢進(jìn)入魚的體內(nèi)。金魚的肚子慢慢地鼓了起來(lái)。越來(lái)越鼓，鼓的好像要爆炸了一樣，它在我的手心里拼命的掙扎著。我看到它這樣，心里有些害怕，只好把那條金魚放回了魚缸，結(jié)果沒過幾個(gè)小時(shí)那條金魚就死掉了。我看著死去的金魚心里萬(wàn)分的難過懊悔，我真是一個(gè)“庸醫(yī)”。

　　每當(dāng)我想起這件事，還是會(huì)后悔。假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好喂養(yǎng)它，把它養(yǎng)的又漂亮，有可愛。這樣就能和它去看看珊瑚魚有多美，和機(jī)靈的海豚玩捉迷藏。

給我一次機(jī)會(huì)400字作文5

　　隨著時(shí)間的流逝，許多的機(jī)會(huì)擦肩而過，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我渴望再次獲得童年的機(jī)會(huì)。童年是美好的，童年是開心的，是自由的；還是無(wú)憂無(wú)慮的。

　　如果回到童年，我想去尋找童年無(wú)憂無(wú)慮的味道；春風(fēng)撫摸過我的臉頰，雨點(diǎn)蹦到傘上，劃過表面“滴滴答答”的落到地面上，小鳥用清脆的聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗(yàn)中都是自由開心滴……

　　雷陣雨過后，空氣清新，天氣晴朗，天空中劃過一道彩虹，時(shí)不時(shí)還有小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪，側(cè)坐莓臺(tái)草隱身。”這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我學(xué)著這句話釣魚，果然釣到了魚，正把他拉起來(lái)的同時(shí)，小貓釣魚三心二意——我看見了一只蝴蝶。于是，放下魚竿，邁開步伐，跑去追蝴蝶。跑到了一片生長(zhǎng)著青苔的地方，腳下滑了一下，打了一個(gè)滾，掉進(jìn)了池中……

　　游啊游，看見小魚，觀察它游泳的樣子；上了岸，看見小鳥，聆聽它優(yōu)美的歌聲，蝴蝶翩翩起舞，在太陽(yáng)的照射下，一切物體好像都充滿活力，充滿生機(jī)。

　　玩累了，就在大樹媽媽的臂膀下乘涼，捧著大西瓜，大口大口的吃著……

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我想要重獲童年的機(jī)會(huì)。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的，是自由的……