關(guān)于跟我出發(fā)的作文
GO！帶上一大桶的菊花茶，戴上一頂好久沒見陽光的太陽帽，向著金石中學科技館——出發(fā)！嗨，本人很榮幸成為“半日游”活動的“導游”。現(xiàn)在進入的是金石中學的大門，緊接著您看到的便是巍峨的`假山。那飛泉流瀑一定讓您有了遠離塵囂之感吧！請繼續(xù)往前……
看，我們已到達目的地——科技館。各位同學都……哎！別撇下我……（大家興高采烈沖進館區(qū)，本導游豈有落后之理！）
科技館里人潮涌動，人聲鼎沸，人山人海，人滿為患（呃，說漏嘴了。老師，這里掐掉……）總之，每一處展臺都被同學們圍得水泄不通。會飛的碗，無皮的鼓，溫柔的電擊，神奇的魚洗，間歇噴泉……這些眼花繚亂、新奇刺激的玩意兒，令同學們幾乎都為之傾倒。
我好容易擠進一個展位。“拓樸群”？觀看名字就讓人暈，更別說那些理不清頭緒的繩套了！（噓，好漢不吃眼前虧。……）
等等！哇！這不是傳說中的“毛骨悚然、怒發(fā)沖冠、須發(fā)皆張”嗎？我的腳拉回了我的身子。只要把手放在眼前的大銀球上，就能成為眾人矚目的焦點了！大開眼界的我躍躍欲試了——可惜我沒手福，讓一個女生搶了風頭。在靜電的作用下，那女孩的長頭發(fā)根根倒豎起來。唉，也許是我的短發(fā)不適合做示范吧！
隨后，我拉了拉馬德保半球；吹了吹風力發(fā)電機；敲了敲無皮鼓；看了看跑馬燈……最終回到了“拓樸群” 展位。（我總得挽回點什么，可不能無顏面對“江東父老”啊！）
盡管我東拉西扯，可那繩套依然深情地系在鐵環(huán)上。我搬來了救兵——數(shù)學老師。雖然她設(shè)了許多的方程，動用了不少公式運算，無奈那可惡的繩子死賴著就不下來。情急之下，我又拉來了語文老師。只見他抱元守一，猛然雙手交替如蝶舞翩翩。就在同學們?yōu)槔蠋煹摹懊咱櫲彼@嘆不已時，只聽當頭一喝：“成了！”老師早就飄然而去了。（高人！學生們五體投地啊！）
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